Individuelle Unterstützung mit Biologie Realschule Nachhilfe.

Hallo! Ich bin Michel Pompei (22), komme ursprünglich aus Italien, aber wohne schon seit 10 Jahre in Deutschland :) Nach dem Abitur habe ich 2 Jahre Bauingenieurwesen studiert und bin dann zu Ernährungswissenschaften gewechselt. Momentan wohne ich in Gießen, wo ich studiere und in meiner Freizeit spiele ich Fußball und gehe ins Fitnessstudio. Über die Nachhilfe: Für mich ist es wichtig, sich auf einer Ebene mit den Schülern zu stellen, damit keine falschen Eindrücken entstehen. Meine Figur soll nicht als Lehrer gesehen werden der Noten gibt und beurteilt, sondern als jemanden der jederzeit da ist, um Probleme zu überbrücken. Ich habe die ersten 13 Jahre meines Lebens in Italien verbracht, deswegen ist italienisch meine Muttersprache. In Deutschland habe ich dann im Jahr 2020 mein Abitur abgeschlossen und direkt mein erstes Studium in Richtung Bauingenieurwesen angefangen. Nach zwei Jahre habe ich Fachrichtung gewechselt und derzeit studiere ich Ernährungswissenschaften in Gießen.

Hallo! Mein Name ist Alexandra Raicu, ich bin 19 Jahre alt und studiere im ersten Semester Jura an der LMU in München. Mein Abitur habe ich in Bayern mit 1,9 abgeschlossen – nicht, weil ich eine Musterschülerin war, sondern weil ich immer fleißig geblieben bin. Ich bin überzeugt: Mit Fleiß, Neugier und der richtigen Einstellung kann man alles schaffen! Ich interessiere mich sehr für Sprache, Kommunikation und die Kunst, mit Argumenten zu überzeugen – das war auch einer der Gründe, warum ich mich für Jura entschieden habe. Außerdem liebe ich es, neue Menschen kennenzulernen, mich auszutauschen und andere zu motivieren. Die Fächer Mathematik (Grundschule und Unterstufe), Englisch und Biologie liegen mir besonders am Herzen, weil ich selbst eine große Begeisterung dafür habe und diese gerne weitergeben möchte. In meiner Freizeit bin ich sportlich aktiv – ich gehe gerne ins Fitnessstudio, spiele Volleyball und reise, um neue Eindrücke zu sammeln. Ich freue mich schon sehr darauf, Schülerinnen und Schüler auf ihrem Weg zu begleiten, ihnen Mut zu machen und zu zeigen, dass Lernen auch Spaß machen kann – manchmal reicht schon ein kleiner Motivationsschub, um Großes zu erreichen! ✨ Ich habe mein Abitur in Bayern mit der Note 1,9 abgeschlossen und studiere derzeit Jura an der LMU in München. Schon während meiner Schulzeit hat es mir großen Spaß gemacht, anderen beim Lernen zu helfen. Zwar habe ich bisher keine Nachhilfe in bezahlter Form gegeben, jedoch häufig im Familien- und Freundeskreis unterstützt – vor allem dann, wenn es irgendwo Schwierigkeiten gab oder Hausaufgaben unklar waren. In der 9. Klasse war ich Tutorin und durfte eine 5. Klasse begleiten, deren Schülerinnen und Schüler ich bei verschiedenen Fächern unterstützt habe. Diese Erfahrung hat mir gezeigt, wie viel Freude es bereitet, Wissen weiterzugeben und Fortschritte mitzuerleben. Gerade dieses Gefühl, jemandem helfen zu können, motiviert mich bis heute – und ich freue mich darauf, das nun auch als Online-Tutorin fortzuführen. 🌟

Hallo! Ich bin Arjeen Nagalingam, studiere derzeit Molekulare Biologie, bin leidenschaftlicher Nachhilfelehrer im Unterrichten von Biologie, Englisch sowie Mathematik(Unterstufe). Mein Ziel ist es, Schülern dabei zu helfen, den Schulstoff wirklich zu verstehen – nicht nur auswendig zu lernen. Ich lege großen Wert auf eine entspannte Lernatmosphäre, in der man sich wohlfühlt und Fragen jederzeit stellen kann. Gemeinsam entwickeln wir eine Strategie, die zu einem Lerntyp passt. 🔹 Individuelle Förderung 🔹 Klare Erklärungen & strukturierter Unterricht 🔹 Unterstützung bei Hausaufgaben, Vorbereitung auf Prüfungen & langfristigem Lernen Egal, ob Grundlagen festigen oder gezielt auf eine Prüfung vorbereiten. Ich freue mich, gemeinsam mit Ihrem Kind Lernziele zu erreichen – in entspannter Atmosphäre und mit Struktur. Ich studiere aktuell Molekulare Biologie im Bachelor an der Westfälischen Hochschule und bringe dadurch ein solides Fachwissen in den Naturwissenschaften mit. Mein Spezialgebiet ist daher die Biologie – hier unterstütze ich Schüler:innen mit fundiertem Wissen und anschaulichen Erklärungen. Darüber hinaus gebe ich auch Nachhilfe in Englisch sowie Mathematik für die Unterstufe.

Hey, ich bin Katja, 18 Jahre alt und habe dieses Jahr erfolgreich mein Abitur mit 1,0 als Jahrgangsbeste abgeschlossen. Für meine Leistungsfächer Mathematik, Chemie und Biologie konnte ich mich schon immer begeistern. Meine naturwissenschaftliche Leidenschaft bringt mich nun dazu, Psychologie und Neurowissenschaften studieren zu wollen. Genauso fasziniert mich aber auch Sprache und Literatur. Daher unterrichte ich hier gerne die Fächer Deutsch, Mathematik, Biologie und Chemie und gebe mein angesammeltes Wissen weiter. Ich kann nicht von mir behaupten, dass ich von Anfang an gute Noten hatte. Ich habe jedoch intensiv daran gearbeitet, indem ich mich mit dem Lernen selbst beschäftigt und die dahinterliegenden Systeme entschlüsselt habe. Seitdem halte ich meinen 1er-Schnitt und möchte zeigen, wie jede Person sein akademisches Ziel erreichen kann. Besonders wichtig ist es mir, gemeinsam mit den Schüler:innen Strategien und Strukturen zu erarbeiten, die das selbstständige Lernen fördern. Außerdem ist es mir ein großes Anliegen, ein positives Verhältnis zwischen Schüler:in und dem Fach herzustellen. Oft wird hinterfragt, warum bestimmte Themen überhaupt behandelt werden und genau diese Relevanz möchte ich greifbar machen. Der Schlüssel liegt für mich darin, den oft simplen Kern und das Grundprinzip hinter jedem noch so komplexen Thema zu verstehen. Schlussendlich wünsche ich mir für alle Schüler:innen, dass Lernen auch mit Spaß verknüpft wird, und dass ich dazu beitragen kann. :) Ich habe die Ernst-Reuter-Schule in Pattensen besucht. 2025 habe ich mein Abitur abgeschlossen mit einem 1er Schnitt. Ich habe eine abgeschlossene Ausbildung beim Kinder- und Jugendzentrum als Telefonberatung für Kinder und Jugendliche. Dort bin ich seit 1,5 Jahren ehrenamtlich aktiv. An einer Musikschule habe ich einen Abschluss in Musiktheorie erlangt, wo ich ebenfalls Klavier spiele. Seit der 7. Klasse habe ich regelmäßig in Präsenz Nachhilfe in nahezu allen Fächern gegeben. Vermittelt wurde dies durch Schule und Freunde. Ich habe außerdem Workshops in der Schule zu Themen wie Resilienz, Stressbewältigung und co gegeben in der Schule. Nebenbei lerne ich gerne selbständig auf Coursera und fokussiere mich aus Interesse hauptsächlich auf Naturwissenschaften.

Hi:) Ich bin Isabel. Momentan studiere ich im 9. Semester Medizin in Vilnius (Litauen) auf Englisch. Aufgewachsen bin ich in Konstanz am schönen Bodensee. Dort habe ich 2016 Abitur gemacht. Als Teenager habe ich viel in meiner Gemeinde in der Jugendarbeit geholfen, hauptsächlich haben wir wöchentliche Treffen und Sommerfreizeiten organisiert. In meiner Freizeit mache ich gerne Sport, ob im Fitnessstudio Gewichte heben, klettern/bouldern oder schwimmen gehen ist dabei völlig egal, Hauptsache ich kann mich bewegen. Ansonsten treffe ich mich am Liebsten noch mit meinen Freunden zum Kaffee trinken und quatschen. Mir ist es wichtig meinen Schülern nicht nur fachliches Wissen zu vermitteln, sondern ihnen auch das Selbstbewusstsein zurückgeben, dass sie auf ihr Wissen vertrauen können und Fehler machen nicht schlimm ist. Ich hab im Jahr 2016 mein Abitur gemacht in Konstanz (Deutschland, Baden-Württemberg) in den Hauptfächern Deutsch, Mathe, Englisch, Biologie und Geschichte. Seit 2018 studiere ich Medizin auf Englisch in Vilnius (Litauen). Inzwischen bin ich in meinem 9. Fachsemester. Zwischen meiner Schulzeit und dem Beginn meines Studiums habe ich hauptsächlich in Cafés gearbeitet und verschiedenste Bürotätigkeiten ausgeführt.

"Ich habe keine besondere Begabung, ich bin nur leidenschaftlich neugierig.” Das Zitat von Albert Einstein ist einer meiner Lieblingszitate, da ich finde, dass Neugier in allen Bereichen des Lebens und besonders beim Lernen hilfreich ist. Ich studiere momentan Biologie im 2. Semester und finde die Vielfalt an Fächern in diesem Studium spannend. Mir macht es Spaß mit meinen Brüdern (7 und 9 Jahre alt) Hausaufgaben, die sie nicht verstehen anzuschauen und sie mit ihnen zusammen zu erarbeiten. Ich hatte in der Schule zum Teil auch Schwierigkeiten mit den naturwissenschaftlichen Fächern weil sie so abstrakt waren. Mittlerweile fallen mir Chemie und Physik im Studium nicht mehr schwer. Ein wesentlicher Beitrag dazu war, dass ein paar Mitstudierende und ich eine Lerngruppe bildeten, wo wir uns schwierige Themen anschauen, bis wir sie verstehen. Dabei hinterfragen wir auch die Details und versuchen herauszufinden, wofür beispielsweise die einzelnen Elemente einer Rechnung oder die Gruppen eines Moleküls stehen, was das Verstehen wesentlich fördert. Genau das möchte ich auch in der Nachhilfe umsetzen! Ich habe das Marie-Therese-Gymnasium in Erlangen besucht und 2022 mit dem Abitur verlassen. Vorher war ich auf einer bilingualen (deutsch und französisch) Grundschule (Pierre et Marie Curie) in Heidelberg. Nach meinem Abitur habe ich einen Bundesfreiwilligendienst im Rettungsdienst geleistet in dessen Rahmen ich die Ausbildung zum Rettungssanitäter gemacht habe. In der 10. Klasse habe ich ein halbes Jahr lang in Neuseeland ein College besucht. Ich habe bereits beim Segeltraining von Kindern assistiert und meinen Brüdern bei Hausaufgaben und beim Musiküben geholfen.

Hallo, ich bin Marie-Therese und studiere Ergotherapie in Wien. Ich bin eine offene, neugierige Person und liebe es, Neues zu entdecken – ob beim Wildwasser-Kanufahren oder beim Ausprobieren von 3D-Druck-Projekten in meiner kleinen Werkstatt. Dabei habe ich gelernt, wie wichtig es ist, mutig zu sein und sich einfach mal auf Unbekanntes einzulassen. Gleichzeitig kenne ich das Gefühl, wenn das Lernen nicht so läuft wie geplant und man schnell frustriert wird. Genau deshalb habe ich mich intensiv mit Lernstrategien beschäftigt und meinen ganz eigenen Weg gefunden, der schließlich auch zum Lerncoaching geführt hat. Heute nutze ich meine Erfahrungen, um Schüler*innen darin zu unterstützen, ihre eigene Lernweise zu entdecken und Spaß am Lernen zu haben. Ich bin fest davon überzeugt, dass man Hobbys und Interessen super in den Lernprozess integrieren kann. Wo immer es geht, mache ich das Lernen greifbar, kreativ und alltagsnah. In meinen Nachhilfestunden geht es nicht nur um Inhalte, sondern auch darum, selbstbewusst an Herausforderungen heranzugehen und an sich zu glauben. Wenn du Lust hast, gemeinsam an deinen Stärken zu arbeiten und zu lernen, wie du kleine und große Lernhürden mit Gelassenheit und Neugier meisterst, freue ich mich darauf, dich ein Stück auf deinem Weg zu begleiten! Ich habe mein Abitur am Landheim Ammersee in Deutschland mit einem Schnitt von 1,6 absolviert und schon während der Schulzeit erste Erfahrungen als Nachhilfelehrerin gesammelt. Dabei habe ich nicht nur regulären Unterricht unterstützt, sondern auch Kinder und Jugendliche mit Downsyndrom und ADHS begleitet. Besonders hilfreich war dabei meine Ausbildung zum Lerncoach, die ich noch im Gymnasium absolviert habe. Diese hat mir gezeigt, wie wichtig es ist, sich auf individuelle Stärken zu konzentrieren und die passenden Lernmethoden zu vermitteln. Aktuell studiere ich Ergotherapie an der FH Campus Wien, wo ich mein Wissen in Bereichen wie Pädagogik, Anatomie und Psychologie stetig vertiefe. Diese interdisziplinäre Sichtweise hilft mir, Lernprozesse ganzheitlich zu betrachten und auf die Bedürfnisse verschiedener Lerntypen einzugehen. Da ich selbst früher immer mal wieder Lernschwierigkeiten hatte, ist es mir ein besonderes Anliegen, Frust beim Lernen zu verstehen und gemeinsam Strategien zu entwickeln, um Hürden zu überwinden. Mein Ziel ist es, dass meine Schüler*innen nicht nur den Stoff beherrschen, sondern auch langfristig Freude am Lernen entwickeln. Ob in Deutsch, Englisch oder Mathe: Ich arbeite mit anschaulichen Beispielen, viel Geduld und einer großen Portion Motivation, damit jede*r sein volles Potenzial entfalten kann.

Ich bin eine engagierte und geduldige Nachhilfelehrerin mit strukturiertem und motivierendem Unterrichtsstil. Durch meine Arbeit als Schwimmtrainerin habe ich wertvolle pädagogische Erfahrung gesammelt und gelernt, Lernziele sinnvoll umzusetzen. Mein Ziel hier ist es, nicht nur bessere Noten zu erreichen, sondern auch Spaß am Lernen zu fördern. Ich komme frisch aus meinem Auslandssemester in den USA, welches ich an der Troy University in Alabama absolviert habe. Dort habe ich einen Fokus auf Sportmanagement legen können. Das Auslandssemester ist Teil meines International Business Studium an der Technischen Hochschule Köln, in welchem ich mich derzeit im fünften Semester befinde; ich stehe kurz vor meiner Bachelorarbeit und plane, im sechsten Semester meinen Abschluss zu machen. Ich habe mein Abitur 2022 am Gymnasium in Bayern mit einem Durchschnitt von 1,6 bestanden. Meine Abiturfächer sind Deutsch, Mathe, Englisch, Geographie und Sport gewesen. Während meiner Schulzeit habe ich Nachhilfe in Mathe für Grundschulkinder gegeben und habe in den Ferien bei Intensivkursen für Englisch unterrichtet.

Mein Name ist Roben Büchner, ich bin 20 Jahre alt und studiere aktuell Lehramt an der der Humboldt-Universität zu Berlin. Lernen und Weitergeben von Wissen spielen in meinem Alltag eine große Rolle, weshalb ich große Freude daran habe, Schüler individuell zu unterstützen und ihnen dabei zu helfen, schulische Herausforderungen selbstbewusst zu meistern. Mir ist wichtig, Inhalte nicht nur zu erklären, sondern verständlich aufzubereiten und auf das jeweilige Lerntempo einzugehen. Ein prägender Bestandteil meines Lebens ist der Leistungssport. Seit über 15 Jahren spiele ich aktiv Handball, was mir Eigenschaften wie Disziplin, Durchhaltevermögen, Zuverlässigkeit und ein gutes Zeitmanagement vermittelt hat. Diese Fähigkeiten helfen mir besonders dabei, mein Studium und meine Nachhilfetätigkeit strukturiert und verantwortungsbewusst zu gestalten. Auch der Umgang mit Leistungsdruck und herausfordernden Situationen gehört für mich seit vielen Jahren zum Alltag. In meinem Studium setze ich mich intensiv mit Deutsch, Biologie und Sport auseinander und vertiefe kontinuierlich mein Wissen in diesen Bereichen. Dabei habe ich gelernt, komplexe Inhalte logisch zu strukturieren und verständlich zu erklären – genau diese Herangehensweise bringe ich auch in den Nachhilfeunterricht ein. Mir ist es wichtig, dass Schüler Zusammenhänge verstehen und nicht nur kurzfristig für Prüfungen lernen. Neben Studium und Sport achte ich auf einen bewussten Ausgleich. In meiner Freizeit genieße ich ruhige Aktivitäten wie gelegentliches Angeln, um abzuschalten und neue Energie zu sammeln. Im Umgang mit Schülern bin ich geduldig, motivierend und zuverlässig. Eltern können sich darauf verlassen, dass ich gut vorbereitet bin, regelmäßig Rückmeldungen gebe und stets das Ziel verfolge, nicht nur Noten zu verbessern, sondern auch das Selbstvertrauen und die Lernmotivation nachhaltig zu stärken. Meine schulische Laufbahn begann erst in der Grundschule, wo ich dann zur 7. Klasse zum Schul- und Leistungssportzentrum Berlin gewechselt bin, das ich bis zur 10. Klasse besuchte. Dort wurde neben der schulischen Ausbildung ein besonderer Fokus auf den Leistungssport gelegt. Durch die Verbindung von Schule und intensivem Handballtraining habe ich früh gelernt, meinen Alltag strukturiert zu organisieren, Verantwortung zu übernehmen und auch unter Leistungsdruck konzentriert zu arbeiten. Diese Fähigkeiten sind für mich bis heute eine wichtige Grundlage meines Lern- und Arbeitsstils. Nach der 10. Klasse wechselte ich auf ein Gymnasium, um meine schulische Ausbildung fortzusetzen und mich gezielt auf ein Hochschulstudium vorzubereiten. Dort erlangte ich mein Abitur und entwickelte ein besonderes Interesse an den Fächern Mathematik, Deutsch, Geografie und Biologie. Gerade in diesen Fächern habe ich gemerkt, wie wichtig verständliche Erklärungen, Geduld und eine klare Struktur für den Lernerfolg sind. Im Anschluss an das Gymnasium begann ich mein Lehramtsstudium an der Humboldt-Universität zu Berlin. Im Studium setze ich mich intensiv mit fachlichen Inhalten sowie mit pädagogischen und didaktischen Grundlagen auseinander. Themen wie Lernprozesse, Motivation, altersgerechte Vermittlung und der Umgang mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen spielen dabei eine zentrale Rolle. Auch wenn ich bisher noch keine formale Nachhilfeerfahrung gesammelt habe, bringe ich durch mein Studium ein fundiertes theoretisches Verständnis für erfolgreiches Lernen und Lehren mit. Darüber hinaus habe ich bereits im privaten Umfeld häufig Mitschülern und Kommilitonen beim Lernen unterstützt, etwa bei der Prüfungsvorbereitung oder beim gemeinsamen Wiederholen von Unterrichtsstoff. Mein Ziel ist es, Schülern nicht nur kurzfristig zu helfen, sondern ihnen langfristige Lernstrategien zu vermitteln, die sie selbstständig anwenden können. Eltern können sich darauf verlassen, dass ich motiviert, gut vorbereitet und mit großem Engagement an die Förderung ihrer Kinder herangehe.

Ich bin Ferdinand Böttner, 19 Jahre alt, und studiere Bauingenieurwesen an der Uni Stuttgart. Ich habe 2024 mein Abitur an einem Berliner Gymnasium in den Leistungsfächern Biologie und Deutsch geschrieben. Im Anschluss habe ich eine Ausbildung zum Rettungssanitäter abgeschlossen, als Vorbereitung für ein Medizinstudium. Nach guter Überlegung habe ich mich schließlich für die Mathematik und Physik entschieden und das Bauingenieurstudium begonnen. Ich lerne also jeden Tag höhere Mathematik, bin aber trotzdem immer noch in Biologie auf der Höhe und kann auch in Deutsch behilflich sein. Ich habe an der Grundschule am Faulen See in Berlin meine Bildungsweg begonnen. Nach der 4. Klasse bin ich auf das Barnim Gymnasium Berlin gewechselt und habe dort 2024 mein Abitur in Biologie, Deutsch, Englisch und Physik abgelegt. Im Anschluss habe ich eine Ausbildung zum Rettungssanitäter Bei NAW Berlin absolviert und ein halbes Jahr im Sanitätsdienst gearbeitet. Jetzt studiere ich Bauingenieurwesen an der Universität Stuttgart.