Deutsch Nachhilfe Online – individuell und flexibel

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern, ich bin Gina, 26 Jahre alt und gebe seit mehreren Jahren erfolgreich Nachhilfe für Schülerinnen und Schüler verschiedener Altersstufen. Durch meine langjährige Erfahrung weiß ich, wie wichtig es ist, individuell auf die Bedürfnisse jedes Kindes einzugehen und eine angenehme Lernatmosphäre zu schaffen. Neben meiner Nachhilfetätigkeit habe ich viel Erfahrung im Umgang mit Kindern und Jugendlichen gesammelt. Mir ist es wichtig, nicht nur fachliches Wissen zu vermitteln, sondern auch Selbstvertrauen, Motivation und Freude am Lernen zu fördern. Mein Unterricht ist geduldig, strukturiert und auf die persönlichen Ziele meiner Schülerinnen und Schüler abgestimmt. Gemeinsam arbeiten wir daran, Lernlücken zu schließen, Noten zu verbessern und langfristige Lernerfolge zu erzielen. Nach meinem Abitur habe ich eine Ausbildung zur Immobilienkauffrau erfolgreich abgeschlossen. Bereits seit meinem 16. Lebensjahr gebe ich regelmäßig Nachhilfe und konnte dabei viele Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher Altersstufen begleiten und fördern. Durch meine langjährige Erfahrung habe ich gelernt, Lerninhalte verständlich zu vermitteln und individuell auf die Bedürfnisse jedes Kindes einzugehen. Besonders wichtig ist mir eine angenehme und motivierende Lernatmosphäre, in der sich Schülerinnen und Schüler trauen, Fragen zu stellen und ihre Fähigkeiten weiterzuentwickeln. Neben der fachlichen Unterstützung lege ich großen Wert darauf, Selbstvertrauen und Freude am Lernen zu stärken. Mein Ziel ist es, Lernfortschritte nachhaltig zu fördern und jedes Kind bestmöglich auf seinem persönlichen Weg zu begleiten.

Hey! Ich bin Meggi („Megan“), bin 20 Jahre alt & studiere Biologie im 2. Semester an der Uni Bonn! Ich liebe Naturwissenschaften und freue mich bereits, diese Begeisterung teilen zu dürfen. Besonders interessant finde ich Meeresbiologie - das ist auch mein größter Traum, später Meeresbiologin zu sein! In meiner Freizeit mache ich gerne Sport & Lese :) Ich bin an das ATG in Engelskirchen gegangen und habe dort 2023 mit einem Schnitt von 1,6 mein Abitur gemacht. Meine Leistungskurse waren Biologie und Englisch. Heute studiere ich an der Uni Bonn Biologie. Während der Schulzeit gab es ein „Schüler-helfen-Schüler“-Programm bei dem Oberstufenschüler den Unterstufenschülern Nachhilfe geben konnten. Daran habe ich teilgenommen, damals noch mit Englisch, und habe festgestellt dass mir das Lehren sehr viel Spaß macht! Ich selbst hatte über das selbige Programm früher einmal Nachhilfe in Französisch bekommen, daher kenne ich beide Seiten. Abgesehen davon half ich gerne meinen jüngeren Cousin wenn er in der Schule Probleme hatte und bot auch ihm Nachhilfe.

Hallo! Willkommen auf meiner kleinen Parzelle in der hiesigen Ecke des Internets. Mein Name ist Markus Bongard. Der Einfachheit halber hier einige der bisherigen Stationen meines Lebens: 1. Absolvent eines altsprachlich-humanistischen Gymnasiums 2. Diplomierter Biologe und Physiker 3. ehemaliger Professor an einem Institut für Medizin&Bioingenieurswissenschaft 4. ehemaliger Deutsch-, Englisch-, Spanisch-, Mathematik- und Biologielehrkraft in Sekundarstufe I und II 5. ehemaliger Förderlehrer Deutsch und Deutsch als Zweitsprache Und hier einige dazu vielleicht relevante Kommentare: Punkt 1.) resultierte in einem grossen Latinum, Graecum und Hebraicum und meiner Faszination für Sprachen. Dem Punkt 2.) entspringt mein Wissen in den Naturwissenschaften, Mathematik und Informatik und dem, was ziemlich abstrakt als ›Informationstechnologien‹ umschrieben wird. 3.) führte dazu, daß ich länger an verschiedenen Orten in Europa gelebt, gelernt und gelehrt habe und hat (unter anderem) meine Begeisterung für gute Lehre geweckt. Was dann während 3.), 4.) & 5.) dann auch meine Student*Innen und Schüler*Innen bestätig(t)en. Was gäbe es noch? Meinereiner spricht (und schreibt) fliessend Deutsch, Englisch und Spanisch. Oh, und: Marzipan&Mandarinen - IMHO nach die einzig erwähnenswerte Süssigkeit und Früchte 🤓. Hier bin ich also und freue mich, wenn ich helfen darf.

Huhu, ich bin Karla, 20 Jahre alt und habe letztes Jahr mein Abitur absolviert. Aktuell sammele ich viel Erfahrung, sowohl in unterschiedlichen Berufsfeldern, als auch unterwegs und bei der Arbeit. Ein Studium ist ebenfalls in Planung. Ich habe schon immer gerne gelernt und Nachhilfe gegeben, am liebsten in Deutsch und Geschichte, aber ich beschäftige mich auch gerne und viel mit vielen anderen Themen und Fachbereichen, wie etwa Politik, Englisch, Geographie oder Wirtschaft. Zudem lese ich sehr gerne und viel in meiner Freizeit und verbringe gerne Zeit in der Natur oder powere mich beim Sport aus. Mir ist persönlicher Austausch bei der Nachhilfe sowie eine klare Struktur, angelehnt an ein Basiswissen, sehr wichtig, damit einer erfolgreichen Zusammenarbeit nichts im Wege steht. Ich freue mich, mit dir zu arbeiten und dich zu unterstützen! Schon als kleines Kind habe ich gerne Geschichten geschrieben und bei Lese-Wettberwerben teilgenommen. Ich habe mein Abitur mit einem Sprach-Schwerpunkt in Hannover gemacht und habe bereits langjährige Nachhilfe-Erfahrung in unterschiedlichen Fächern und Stufen, besonders in der Mittelstufe und Grundschule.

Ich lege großen Wert auf einen motivierenden und verständlichen Unterricht, der auf die individuellen Bedürfnisse meiner Schülerinnen und Schüler abgestimmt ist. Mit Geduld, Engagement und einer positiven Lernatmosphäre möchte ich dabei helfen, Wissen nachhaltig aufzubauen und mehr Sicherheit in der Schule zu gewinnen. Mir ist wichtig, dass Fragen jederzeit willkommen sind und Lernen auch Freude machen kann. In meiner Freizeit treibe ich gerne Sport und engagiere mich ehrenamtlich. Dadurch habe ich gelernt, wie wichtig Disziplin, Teamarbeit und Zuverlässigkeit sind – Werte, die ich auch in meinen Unterricht einbringe. Ich habe mein Abitur mit sehr guten Leistungen am Gymnasium Ohlstedt in Hamburg abgeschlossen. Bereits während meiner Schulzeit habe ich regelmäßig unentgeltlich Nachhilfe gegeben und dabei gemerkt, wie viel Freude es mir bereitet, anderen beim Lernen zu helfen. Mir ist es wichtig, Inhalte verständlich zu erklären und individuell auf die Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler einzugehen. Durch meine eigenen schulischen Erfahrungen weiß ich, wie wichtig Geduld, Motivation und eine positive Lernatmosphäre für nachhaltigen Lernerfolg sind. Dabei habe ich immer ein breites Spektrum an Fächern abgedeckt - außer die Fremdsprachen Latein und Spanisch…

Hey ich heiße Francisca Wiesmann Valdes und studiere Soziale Arbeit in Augsburg! Ich unterrichte Französisch und Spanisch, Spanisch ist meine zweite Muttersprache und Französisch spreche ich täglich mit meinem Freund. Mir ist es wichtig, dass wir im Unterricht Stück für Stück die Sprache verbessern indem wir hauptsächlich auf der Sprache kommunizieren und ich somit die Schwierigkeiten feststellen kann und wir daran arbeiten. Ich habe schon Erfahrung im Unterrichten, da ich an einer Mittelschule, Schüler mit Nachhilfebedarf unterstützt habe. Ich werde dich auf den Weg für bessere Noten in den Sprachen begleiten und hoffe, dass du mit einem positiven Gefühl aus dem Unterricht gehst! Alles Liebe Francisca Wiesmann Valdes -10 Jahre an der Sing- und Musikschule Regensburg Klavier- und Geigenunterricht genommen und im Kammerorchester Regensburg gespielt -Abitur am Matthias-Grünewald-Gymnasium in Würzburg -Studienjahr an privater Akademie für Gestaltung in Regensburg -gerade im Bachelor Soziale Arbeit an der Hochschule Augsburg -Werkstudentin im Jugendwohnen Kolpinghaus Augsburg

Hi, ich bin Albin & komme aus Hamburg. Ich bin 22 Jahre Jung & Sport ist meine größte Leidenschaft. Ich habe 2021 mein Abitur beendet und 2 Monate später eine Ausbildung zum Bankkaufmann gestartet. Die Ausbildung habe ich 1 Jahr & 10 Monate später erfolgreich beendet. Nach meiner Ausbildung bin ich bis heute dem Beruf treu geblieben & parallel dazu habe ich ein berufsbegleitendes Studium angefangen. Dort mache ich zurzeit den Bankfachwirt. In meiner Schulzeit habe ich viel Erfahrung mit der Nachhilfe gesammelt, mir hat es am meisten Spaß gemacht, wenn zusammen Ziele der Schüler erreicht werden und wir eine Entwicklung beobachten können. Ich habe mein Abitur an der Stadtteilsschule Helmuth Hübner & habe daraufhin eine Ausbildung zum Bankkaufmann abgeschlossen. Ich habe vor kurzem ein berufsbegleitendes Studium an der Frankfurt school of Finance angefangen & mache dort den Bankfachwirt. Ich habe in der Vergangenheit öfters für Nachbarskinder oder für Mitschülerinnen und Schüler Nachhilfe gegeben.

Hallo, ich heiße Antonia, bin 26 Jahre alt und studiere Spanisch, Englisch und Deutsch auf Lehramt in Marburg. Durch mein Studium und verschiedene Praktika habe ich umfangreiche Erfahrungen im Unterrichten und in der Vermittlung von Fremdsprachen gesammelt. Ich biete individuelle Nachhilfe, die sich an den Bedürfnissen und dem Lernstand der Schüler*innen orientiert. Mein Ziel ist es, meinen Schüler*innen nicht nur das nötige Wissen zu vermitteln, sondern auch die Freude an der jeweiligen Sprache (wieder) zu entdecken. Bis zur 10. Klasse: Weidigschule Butzbach 2014-2015: 11. Klasse: IES Trevenque, Granada, Spanien 2015-2017: Abitur: Herderschule Gießen 2017-2018: 1 Jahr Freiwilligendienst, Unterricht an einer Schule für Gehörlose, Togo Seit 2018-heute: Gymasiallehramt an der Philipps-Universität Marburg für Spanisch, Englisch und Deutsch als Fremdsprache (alles abgeschlossen, es fehlen nur noch die Examensprüfungen) 2022: Auslandssemester an der Universidad de Guadalajara, Mexiko

Mein Name ist Felix Lenda, ich bin 21 Jahre alt. Jüngst schloss ich die gymnasiale Oberstufe mit der allgemeinen Hochschulreife (Abitur) als einer der Jahrgangsbesten meiner Schule ab. Während Schule für mich in der siebten wie achten Jahrgangsstufe primär lästige Mühen bedeutete, entwickelte ich seit einschließlich der neunten Jahrgangsstufe ein sich sukzessive verstärkndes Interesse an den Unterrichtsinhalten. Auf jenes folgten die ersten Erfolge, welche wiederum motivationsfördernd wirkten. Allmählich entwickelte ich eine Begeisterung für Schule: Für die Lerninhalte, den Erwerb analytischer Schlüsselqualifikationen, aber auch für das Lernen selbst. Es ist mir ein Anliegen, jene Begeisterung für die Materie wie auch für das Lernen selbst an Ihr Kind weiterzureichen. Schule und der damit verbundene Leistungsdruck müssen nicht zwingend Stress und Unwohlsein bedeuten. Mit der individuellen Entwicklung der passenden Lernstrategie lassen sich selbst die scheinbar mühevollsten Aufgaben mit Leichtigkeit bewältigen. Gerne möchte ich mit Ihrem Kind die für sie oder ihn passende Lernstrategie entwickeln und es so ohne Kummer und Stress zum Erfolg führen. Dieser wird sich nachhaltig in Verbesserungen der Noten ausdrücken. Es geht mir dabei nicht ausschließlich darum, kurzfristig die für die nächste Klausur relevanten Lerninhalte zu merken und danach wieder zu vergessen. Vielmehr geht es um die nachhaltige Verbesserung der Leistungsfähigkeit auch in anderen Fächern. Dies gelingt, wenn mögliche Lernblockaden aufgelöst werden und eine effiziente individuelle Lernstrategie erarbeitet wird, die nachhaltig wirkt. Abbau von Stress, Entwicklung von Freude am Lernen - der Erfolg prämiert diese Arbeit von ganz allein. Mit Freuden begleite ich Ihr Kind auf diesem Weg und vermittle voller Feuereifer das Fachliche, aber auch die nachhaltige Lernstrategie. Bei Rückfragen stehe ich Ihnen gerne zur Verfügung. Mein Name ist Felix Lenda, ich bin 21 Jahre alt. Jüngst schloss ich die gymnasiale Oberstufe mit der allgemeinen Hochschulreife (Abitur) als einer der Jahrgangsbesten meiner Schule ab. Während Schule für mich in der siebten wie achten Jahrgangsstufe primär lästige Mühen bedeutete, entwickelte ich seit einschließlich der neunten Jahrgangsstufe ein sich sukzessive verstärkndes Interesse an den Unterrichtsinhalten. Auf jenes folgten die ersten Erfolge, welche wiederum motivationsfördernd wirkten. Allmählich entwickelte ich eine Begeisterung für Schule: Für die Lerninhalte, den Erwerb analytischer Schlüsselqualifikationen, aber auch für das Lernen selbst. Es ist mir ein Anliegen, jene Begeisterung für die Materie wie auch für das Lernen selbst an Ihr Kind weiterzureichen. Schule und der damit verbundene Leistungsdruck müssen nicht zwingend Stress und Unwohlsein bedeuten. Mit der individuellen Entwicklung der passenden Lernstrategie lassen sich selbst die scheinbar mühevollsten Aufgaben mit Leichtigkeit bewältigen. Gerne möchte ich mit Ihrem Kind die für sie oder ihn passende Lernstrategie entwickeln und es so ohne Kummer und Stress zum Erfolg führen. Dieser wird sich nachhaltig in Verbesserungen der Noten ausdrücken. Es geht mir dabei nicht ausschließlich darum, kurzfristig die für die nächste Klausur relevanten Lerninhalte zu merken und danach wieder zu vergessen. Vielmehr geht es um die nachhaltige Verbesserung der Leistungsfähigkeit auch in anderen Fächern. Dies gelingt, wenn mögliche Lernblockaden aufgelöst werden und eine effiziente individuelle Lernstrategie erarbeitet wird, die nachhaltig wirkt. Abbau von Stress, Entwicklung von Freude am Lernen - der Erfolg prämiert diese Arbeit von ganz allein. Mit Freuden begleite ich Ihr Kind auf diesem Weg und vermittle voller Feuereifer das Fachliche, aber auch die nachhaltige Lernstrategie. Bei Rückfragen stehe ich Ihnen gerne zur Verfügung.

Neben meinem Studium arbeite ich bereits an einer Grundschule, wo ich Kinder im Rahmen einer Matheförderung individuell unterstütze. Außerdem engagiere ich mich ehrenamtlich als Gruppenleiterin und begleite Ferienfreizeiten, bei denen ich Kinder und Jugendliche betreue. In meinen Praktika habe ich häufig die Rückmeldung bekommen Ich studiere Grundschullehramt mit den Fächern Deutsch und Mathematik und habe gerade meine Bachelorarbeit abgegeben. In Kürze schließe ich mein Bachelorstudium ab und beginne anschließend den Master. Neben meinem Studium arbeite ich bereits an einer Grundschule, wo ich Kinder im Rahmen einer Matheförderung individuell unterstütze. Außerdem engagiere ich mich ehrenamtlich als Gruppenleiterin und begleite Ferienfreizeiten, bei denen ich Kinder und Jugendliche betreue. In meinen Praktika habe ich häufig die Rückmeldung bekommen, dass ich eine sehr liebevolle und geduldige Art im Umgang mit Kindern habe. Besonders schön finde ich den Moment, wenn ein Kind etwas versteht, das ihm vorher schwergefallen ist, und plötzlich merkt: „Ich kann das doch.“ Genau solche Erfolgserlebnisse möchte ich Kindern ermöglichen und ihnen zeigen, dass Lernen auch Freude machen kann.