Online Nachhilfe Englisch Realschule – individuell und auf den Punkt

Hallo! Ich bin Marc und studiere derzeit Rechtswissenschaften (Jura) und parallel Development Studies (M.A.) an der Universität Passau. Dieses Doppelstudium verbindet analytisches Denken, strukturiertes Arbeiten und ein tiefes Verständnis für gesellschaftliche und globale Zusammenhänge, Fähigkeiten, die mir auch im Unterrichten helfen. Ich spreche Deutsch, Katalanisch, Spanisch, Englisch und Französisch und habe gelernt, mich auf ganz unterschiedliche Lernstile und Persönlichkeiten einzustellen. Als Tutor bei GoTutor möchte ich meine Erfahrungen nutzen, um Schüler*innen individuell zu fördern, zu motivieren und Freude am Lernen zu vermitteln, mit Struktur, Empathie und Leidenschaft. Ich bringe umfangreiche pädagogische Erfahrung aus unterschiedlichen Kontexten mit. Bereits während meines Weltwärts-Freiwilligendienstes in Lima (Peru) arbeitete ich bei der Bildungs-NGO Kantaya mit Kindern und Jugendlichen aus sozial benachteiligten Familien. Dort konnte ich erste Unterrichtserfahrung sammeln, Lernprogramme begleiten und kreative, individuell angepasste Lehrmethoden entwickeln, auch für Kinder mit Konzentrationsschwierigkeiten oder Lernverzögerungen. In Deutschland habe ich diese Erfahrung weiter vertieft: Bei der Lebenshilfe Passau unterstütze ich Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit körperlichen und geistigen Beeinträchtigungen, darunter auch Personen mit ADHS und Autismus. Diese Arbeit hat mir gezeigt, wie wichtig Geduld, Einfühlungsvermögen und klare Struktur im Lernprozess sind, Werte, die ich auch in meine Nachhilfe einbringe. Als Honorarmitarbeiter bei der Caritas leite ich regelmäßig Workshops und Seminare für Freiwillige, wo ich komplexe Themen einfach, motivierend und interaktiv vermittle. Diese Fähigkeit zur didaktischen Aufbereitung und zur Förderung eigenständigen Lernens ist ein zentraler Bestandteil meines Unterrichtsstils.

Hallo! Mein Name ist Selvi Nur Nayir. Ich habe vor Kurzem mein Vollabitur erfolgreich abgeschlossen und studiere nun Informatik. Als älteste Schwester gehört das Unterstützen beim Lernen schon lange zu meinem Alltag: Ich habe meine zwei jüngeren Geschwister durch ihre gesamte Schullaufbahn begleitet, ihnen regelmäßig bei den Hausaufgaben geholfen und gemeinsam mit ihnen die Themen gelöst, bei denen Schwierigkeiten auftraten. Darüber hinaus habe ich auch bereits andere Kinder erfolgreich beim Lernen unterstützt und wertvolle Erfahrungen gesammelt. Mein großes Ziel ist es, Kinder mit Freude beim Lernen zu begleiten, gemeinsam Ziele zu setzen und nachhaltig gute Noten zu erzielen. Das ist mir in meinem Unterricht besonders wichtig: Wohlfühlatmosphäre: Das Kind soll sich bei mir jederzeit wohl, ernst genommen und ohne Druck gefördert fühlen. Verständnis & Anwendung: Mir geht es nicht um stumpfes Auswendiglernen, sondern darum, dass das Kind das gelernte Wissen wirklich versteht und selbstständig auf Aufgaben anwenden kann. Gemeinsam ans Ziel: Mit Geduld, Struktur und Motivation finden wir für jede Herausforderung die passende Lösung. Ich freue mich darauf, dich kennenzulernen und gemeinsam deine Ziele zu erreichen! Als älteste Schwester gehört das Begleiten beim Lernen schon seit Jahren fest zu meinem Alltag. Ich habe meine zwei jüngeren Geschwister durch ihre gesamte Schullaufbahn hinweg bei den Hausaufgaben unterstützt und gezielt an ihren individuellen Schwierigkeiten gearbeitet. Darüber hinaus habe ich auch andere Kinder erfolgreich beim Lernen unterstützt dies waren bekannt aus meinem Umkreis. Aus diesen Erfahrungen habe ich gelernt, wie wichtig es ist: Eine angenehme Lernatmosphäre zu schaffen, Verständnis statt Auswendiglernen zu fördern und Gemeinsame Ziele zu setzen. Ich freue mich sehr darauf, meine Erfahrungen und meine Freude am Unterrichten bei GoStudent einzubringen! Mit freundlichen Grüßen Selvi Nur Nayir

Hallo, ich bin Maya und 22 Jahre alt. Ich wohne in Konstanz und studiere dort im zweiten Semester Psychologie. Bisher habe ich vor allem meiner kleinen Schwester und Freundinnen von ihr Nachhilfe gegeben, aber weil mir das Spaß gemacht hat, wollte ich es gerne mal auf so einer Plattform ausprobieren. In der Schule waren Mathe und Bio meine Lieblingsfächer, Deutsch und Englisch würde ich aber auch gerne unterrichten. Da ich Mathe als schriftlichen Basiskurs hatte, würde ich vor allem gerne Kinder und Jugendliche in der Grund- und Unterstufe in Mathe unterrichten, Oberstufe auch gerne auf Basiskurs-Niveau oder im LK, wenn es eher um die Grundlagen geht. Deutsch und Englisch hatte ich als LK und Bio ebenfalls als Basiskurs in der Schule. Ich freue mich auf neue Nachhilfeschüler und bin mir sicher, wir bekommen das zusammen hin. Ich habe mein Abitur an einer Waldorfschule mit einer 1,0 abgeschlossen und studiere derzeit Psychologie im zweiten Bachelorsemester in Konstanz. Während meiner Schulzeit habe ich einen Kurs zur gewaltfreien Kommunikation organisiert und selbst daran teilgenommen. Zudem engagiere ich mich aktuell ehrenamtlich in Konstanz. Nachhilfe habe ich bisher ausschließlich im privaten Umfeld gegeben. Dabei habe ich jedoch bereits Erfahrung darin gesammelt, individuell auf unterschiedliche Lernbedürfnisse einzugehen. Ich bin sehr anpassungsfähig und freue mich darauf, mich auf neue Schüler*innen und ihre jeweiligen Herausforderungen einzustellen.

In meiner Freizeit lese ich sehr gerne. Außerdem gehe ich regelmäßig laufen, gehe ins Fitnessstudio und verbringe auch gerne Zeit mit meinen Freunden. Ich backe und koche auch sehr gerne. Für mich ist das eine gute Art, den Tag ausklingen zu lassen. Ich habe meine gesamte Schullaufbahn an französischen Schulen absolviert – überwiegend am Lycée Jean Renoir in München, aber auch einige Jahre in Südafrika am Lycée Jules Verne in Pretoria und Johannesburg. Im Juni 2025 habe ich in München das Abibac erworben, also sowohl das deutsche Abitur als auch das französische baccalauréat.

Hallo, Ich heiße Mia und gebe Nachhilfe in Mathematik, Chemie, Geschichte und Englisch. Mir ist wichtig, Inhalte verständlich und strukturiert zu erklären, sodass nicht nur kurzfristig Aufgaben gelöst werden, sondern echtes Verständnis entsteht. Dabei gehe ich gerne auf individuelle Schwächen sowie Stärken beim Lernen ein, um ein möglichst angenehmes und effektives Lernen zu ermöglichen. Mein Ziel ist es, meinen Nachhilfeschülern mehr Sicherheit in ihrem Wissen zu geben, damit sie es in der Schule gut anwenden und nutzen können.Für mich ist wichtig, dass der Unterricht locker ist und im besten Fall auch Spaß macht, damit möglichst viel der Stunde hängenbleibt. Ich habe mein Abitur in Rheinland-Pfalz gemacht, dabei hatte ich Mathematik, Geschichte und Englisch als Leistungskurse. Ich gebe seit der 7. Klasse Nachhilfe, habe jedoch mit Beginn der letzten Schulklasse aufgehört, um mich auf mein Abitur zu konzentrieren. Mir hat es über Jahre hinweg sehr viel Spaß gemacht, und da ich manche Schüler auch über mehrere Jahre hinweg begleitet habe, kann ich sagen, dass meine Nachhilfe bisher immer erfolgreich war. Ich habe mich stets gut mit meinen Schülern verstanden und komme auch mit jüngeren Schülern gut zurecht, bei denen manchmal etwas mehr Geduld erforderlich ist.

+++ in Mathe für die Oberstufe habe ich momentan nur Kapazität für Mathe-Grundkurs Schüler +++ Hallo, ich bin Josi ⭐ Ich mache sehr gerne Musik und beschäftige mich allgemein viel mit künstlerischen Aktivitäten, sowohl im bildenden als auch im darstellenden Bereich. Während meiner Schulzeit war ich in der Unter- und Mittelstufe eher zurückhaltend und habe mich oft nicht getraut, mich zu melden – diese Schülerperspektive kenne ich daher sehr gut. Mein Auslandsjahr in den USA hat mir gezeigt, wie motivierend Lernen sein kann, wenn man keine Angst vor Fehlern haben muss und für eigene Stärken wertgeschätzt wird. Genau das ist mir auch in meinem Nachhilfeunterricht wichtig: eine offene, unterstützende Atmosphäre, in der keine Frage zu banal ist und Fortschritte bewusst wahrgenommen werden. Ganz nebenbei haben sich dort natürlich auch meine Englischkenntnisse verbessert. In der Oberstufe wurde ich deutlich selbstbewusster und habe erlebt, wie viel angenehmer und lohnender Lernen wird, wenn man sich aktiv beteiligt. Schon immer habe ich Freunden und Mitschülern gerne beim Lernen geholfen, weil es mich freut, ihre Erfolge mitzuerleben. Eine Freundin sagte einmal zu mir, ich würde „schlaue Sachen in sehr dummen Worten“ erklären – genau das sehe ich als meine Stärke: komplexe Inhalte verständlich und anschaulich herunterzubrechen. Ich habe mehrfach an Wettbewerben wie dem Känguru der Mathematik und der Langen Nacht der Mathematik teilgenommen, da mich das gemeinsame Problemlösen außerhalb des Unterrichts sehr motiviert. Diese Erfahrungen haben mir gezeigt, dass Mathe vor allem von Kreativität, Ausdauer und guten Lösungsstrategien lebt – etwas, das ich auch in meinem Nachhilfeunterricht weitergebe. Aktuell mache ich ein MINT-Orientierungsstudium, beschäftige mich mit Informatik und baue gerade einen kleinen Roboter. Die Verbindung aus Theorie und praktischer Anwendung empfinde ich als besonders hilfreich zum Verstehen und versuche, sie auch im Nachhilfeunterricht so weit wie möglich umzusetzen. Ich habe zunächst die Schweizerhof-Grundschule in Berlin besucht und dann am Schadow Gymnasium 2025 mein Abitur gemacht. In 2018 habe ich ein halbes Jahr an der Deutschen Schule Barcelona verbracht und das Schuljahr 2022/2023 habe ich an der Webb School in Tennessee, USA verbracht. Momentan studiere ich an der Technischen Universität Berlin und orientiere mich da primär in der Informatik und Robotik, sowie der Biopsychologie. Nachhilfeerfahrungen habe ich bisher durch mehrere Freunde und Mitschüler sowohl in Deutschland als auch den USA während der Schulzeit sammeln dürfen.

Ich bin in Kiel aufgewachsen und habe in Berlin Chemie studiert. 2019 habe ich meinen Master abgeschlossen und arbeite seitdem an meinem Doktor in chemischer Biologie am Leibniz-Forschungsinstitut für molekulare Pharmakologie in Berlin-Buch. Ich habe viel Lehrerfahrung, während meines Studiums habe ich Nachhilfe in Biologie, Mathe und Chemie gegeben und in meinem Doktor habe ich viele Studenten betreut. Ich arbeite zusätzlich ehrenamtlich mit Flüchtlingskindern und mit dadurch sehr erfahren im Umgang mit Kindern, auch mit Kindern, die Probleme haben. Bachelor of Science in Chemie an der Humboldt-Universität zu Berlin Master of Science in Chemie an der Humboldt-Universität zu Berlin Laufende Promotion in chemischer Biologie am Leibniz-Forschungsinstitut für molekulare Pharmakologie in Berlin-Buch Zusätzlich absolvierter Data Science Kurs und ehrenamtliche Arbeit mit Flüchtlingskindern.

Ich bin 24 Jahre alt, und liebe Tanzen. Ich habe meinen Bachelor in Sozialer Arbeit und mache gerade noch meinen Master im Fernstudium. Ich habe drei kleinere Geschwister, zwei davon sind auch noch in der Schule. Ich habe große Freude dran Neues zu entdecken und zu lernen. Ich habe das Hölderlin Gymnasium Heidelberg besucht und dort mein Abitur gemacht. Unter anderem habe ich den Biologiepreis als auch den Hölderlinpreis für soziales Engagement erhalten. Während meiner Schulzeit habe ich Nachhilfe in allen möglichen Fächern an jüngere Schüler/innen gegeben. Nach meinem Abschluss habe ich ein FSJ gemacht und dort im Institut für Heilpädagogik und Erziehungshilfe auch mein duales Studium in der Sozialen Arbeit gemacht. Dort habe ich meinen Bachelor erfolgreich abgeschlossen. Ein Teil meiner Arbeit im Institut war auch die Betreuung der Lernzeit. Hier haben wir Unterricht vor- und nachbereitet. Momentan mache ich meinen Master in der Sozialen Arbeit im Fernstudium.

Hi :) Ich bin 25 Jahre alt, komme aus einem Dorf nahe Chemnitz in Sachsen und habe gerade mein Studium in Jena beendet. Ich bin privat sportlich sehr aktiv im Volleyball und beschäftige mich ansonsten viel mit Sport und Videospielen. Ich habe eine jüngere Schwester und möchte eines Tages noch gern einen Hund haben, da die Wasserschildkröte meiner Familie zum Kuscheln eher ungeeignet ist. Ich bin auf diese Plattform aufmerksam geworden und möchte über die Zeit bis hin zum Referendariat gern helfen, wo ich kann. Ich selbst bin auf ein staatliches Gymnasium gegangen und habe im weiteren Verlauf sowohl staatliche, als auch freie Gymnasien und Oberschulen kennengelernt. Im Studium habe ich einen Abschluss für Englisch und Philosophie erworben, aber für Geschichte habe ich mich ebenfalls schon immer interessiert. Was Nachhilfe angeht, so habe ich bereits privat ausgeholfen, aber auch im FSJ Extra-Stunden in Englisch angeboten und durchgeführt.

Ich habe Englisch und Kunst auf Lehramt studiert und schreibe derzeit meine Abschlussarbeit über digitale Medien. Die Verbindung von Bildung und moderner Technologie ist für mich eine Herzensangelegenheit. Bereits während meines Studiums habe ich nebenberuflich als Nachhilfelehrerin gearbeitet und Schüler aller Altersgruppen unterstützt. Auch als Promoterin und Hostess für internationale Kunden konnte ich wertvolle Erfahrungen sammeln, die meine Kommunikationsfähigkeiten und mein interkulturelles Verständnis gestärkt haben. In den letzten zwei Jahren habe ich als Gymnasiallehrerin gearbeitet und somit intensive Einblicke in den Schulalltag und die Bedürfnisse der Schüler gewonnen. Diese Zeit hat mich darin bestärkt, dass es mir eine große Freude bereitet, junge Menschen auf ihrem Lernweg zu begleiten und sie individuell zu fördern. In meiner Freizeit genieße ich es, in der Natur zu sein, mich der Gärtnerei zu widmen oder Moped-Touren zu unternehmen. Diese Hobbys geben mir den perfekten Ausgleich zum Berufsalltag und inspirieren mich immer wieder aufs Neue. Ich studiere an der Bauhaus Universität Weimar das Fach Kunst Lehramt und an der Friedrich Schiller Universität Jena das Fach Englisch. Das Studium an zwei Universitäten verlangte demnach hohes Organisationstalent. Nebenbei arbeitete ich als Nachhilfelehrerin für en regionales Nachhilfeinstitut. Dort hielt ich Unterricht in Präsenz sowie auch Online während der Corona Pandemie. Dabei habe ich nicht nur Deutsch und Englisch unterrichtet sondern auch Mathematik auf Grundschulniveau. Danach habe ich Erfahrungen als Gymnasiallehrerin sammeln können und habe somit die Welt der Schüler von 'beiden Seiten' kennengelernt.