Mit Geschichts Nachhilfe meistern Sie jede Herausforderung

Ich studiere Biochemie im Master und mein Traum wäre damit später in die Biochemisch-molekularbiologische Forschung zu gehen. In meiner Freizeit spiele ich gerne Schach oder ein paar Runden Magic: the Gathering. Ich liebe Fantasy und Science fiction, sei es in Buch- oder Videoform. Musiktechnisch bin ich eher etwas härter unterwegs mit Metal als Lieblingsgenre und Sabaton als Lieblingsband. Ich habe mein Abitur (1,7) am Hans und Sophie-Scholl Gymnasium in Ulm absolviert. Daraufhin habe ich mit dem Biotechnologie Bachelor abgeschlossen (1,6), und studiere nun Biochemie im Master. Meine Kompetenzen liegen dementsprechend im mathematisch-naturwissenschaftlichen Feld, jedoch habe ich mich auch stets für Geschichte interessiert.

Ich heisse Kathrina. Ich bin 23 Jahre alt und studiere Psychologie an der Fernuniversität in Hagen. Ich gebe seit meiner Schulzeit schon Nachhilfeunterricht (vorallem in Mathematik). In meiner Freizeit turne und jongliere ich und gebe Zirkus Workshops an Grundschulen Ich habe von 2007-2011 die Berta-Hummel Grundschule in Bad Saulgau besucht und wechselte danach auf das Störck-Gymnasium Bad Saulgau. Nach der zehnten Klasse wollte ich jedoch den Sportleistungskurs belegen und musste auf ein anderes Gymnasium wechseln, das diesen anbot. Von 2017 bis 2019 ging ich auf das Studienkolleg St. Johann Blönried wo ich mein Abitur in den Leistungskursen Mathematik, Englisch, Biologie, Deutsch und Sport abschloss. Nach dem Abitur ging es für mich nach Reutlingen um Biomedizinische Wissenschaften zu studieren, was ich jedoch dann abbrach um mich der Psychologie zu widmen.

Hallo! Ich bin aktuell Psychologie-Studentin im 6. Semester und habe große Freude daran, Kinder und Jugendliche beim Lernen zu unterstützen. Durch mein Studium habe ich mich intensiv mit Lernprozessen und Lernschwierigkeiten beschäftigt. Besonders in Themen wie Dyslexie oder Dyskalkulie kenne ich mich dadurch gut aus. Mit diesem Wissen kann ich gut auf unterschiedliche Lernbedürfnisse eingehen und den Unterricht individuell anpassen. Da mein eigenes Abitur nicht lange her ist, erinnere ich mich noch gut an meine Schulzeit und weiß, wie frustrierend Lernen sein kann, wenn man bei schulischen Themen wenig Unterstützung bekommt oder Inhalte nicht verständlich sind. Gleichzeitig habe ich in der Oberstufe, vor allem in Geschichte und Biologie, durch engagierte Lehrer:innen und eigenes Interesse gemerkt, wie Lernen doch Spaß machen kann. Diese Erfahrung hat mir das Selbstvertrauen und die Motivation gegeben, ein Studium zu wählen, in dem Lernen und Verstehen eine große Rolle spielen. Somit lege ich großen Wert darauf, geduldig zu erklären und gemeinsam Lösungen zu finden. Mir ist wichtig, dass sich Schüler:innen wohlfühlen, Fragen stellen können und Fehler machen dürfen. Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu entwickeln, scheint mir besonders wichtig, denn unter Stress verringert sich die Aufnahmefähigkeit enorm. Besonders wichtig ist mir, dass die Themen so tief wie möglich verarbeitet werden, d.h., nicht nur auswendig gelernt wird. Schon als Kind las ich sehr gerne, wodurch ich ein gutes Gefühl für Sprache entwickeln konnte. Außerdem beschäftige ich mich gerne mit Geschichte und erweitere mein Wissen in diesem Bereich regelmäßig. In meiner Jugend habe ich zudem viel gebabysittet, wodurch ich früh lernte, verantwortungsvoll mit Kindern umzugehen. Mein Ziel ist es, Schüler:innen langfristig zu unterstützen, indem das Selbstvertrauen in die eigenen Fähigkeiten gestärkt wird und zu zeigen, dass Lernen mit der richtigen Struktur und Unterstützung machbar ist und sogar Freude machen kann. Von der 1. bis zur 13. Klasse habe ich die Michael Bauer Schule in Stuttgart besucht und dort auch mein Abitur mit der Note 1,4 abgeschlossen. Meine schulischen Schwerpunkte lagen in den Fächern Deutsch, Englisch, Kunst und Mathematik. Zusätzlich legte ich Prüfungen in Geschichte und Biologie ab. Bereits in der Schulzeit gab ich Nachhilfe in Englisch für jüngere Schüler:innen. Nach meinem Abitur absolvierte ich einen Bundesfreiwilligendienst im internistischen Klinikum München Süd. Dort bekam ich wichtige Einblicke in das Arbeiten und die Relevanz eines würdevollen Umgangs mit Menschen. Aktuell studiere ich Psychologie im Bachelor (6.Semester). Durch mein Studium beschäftige ich mich intensiv mit Lernprozessen, kognitiven Entwicklungen und individuellen Lernschwierigkeiten. Ich erweitere also kontinuierlich mein Verständnis für unterschiedliche Lernbedürfnisse.

Hi, ich bin Hannah. Ich studiere im siebten Semester Chemie und Geschichte auf Lehramt. Zu meinen Hobbys zählen Rennrad fahren, wandern, Trompete spielen und mich mit Freunden treffen. Ich bin hier auf Go-Students um Schüler*innen zu unterstützen und ihnen die Welt der fantastischen Chemie näher zu bringen.

Ich bin Lehramtsstudentin an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg im 3. Semester und studiere die Fächer Deutsch und Geschichte. Bereits seit mehreren Jahren arbeite ich mit Kindern und Jugendlichen im Bildungsbereich und konnte dabei wertvolle praktische Erfahrungen im schulischen Nachhilfeunterricht sammeln. Über einen längeren Zeitraum habe ich an einer Schule Nachhilfegruppen begleitet und Schülerinnen und Schüler insbesondere im Fach Deutsch unterstützt. Dabei durfte ich Lernende mit unterschiedlichen Stärken, Herausforderungen und Lernvoraussetzungen begleiten und fördern. Die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen begeistert mich schon lange und hat mich letztlich auch zu meinem Lehramtsstudium geführt. Bildung, Sprache und liebevolle Unterstützung beim Lernen begleiten mich seit meiner eigenen Schulzeit. Meine Eltern haben mit meinen Geschwistern und mir regelmäßig gelernt, Aufgaben erklärt und uns gezeigt, dass Lernen nicht nur aus Leistung besteht, sondern auch aus Geduld, Ermutigung und gemeinsamem Dranbleiben. Ich bin die erste Lehramtsstudentin in meiner Familie und bringe viel Motivation, Verantwortungsbewusstsein und hohe Ansprüche an mich selbst mit. Da ich selbst neurodivergent bin, kann ich mich besonders gut in Kinder hineinversetzen, denen Lernen manchmal schwerfällt oder die mehr Struktur, Verständnis und Sicherheit benötigen. Deshalb ist mir ein wertschätzender und individueller Umgang besonders wichtig. Ich sehe nicht nur Schulnoten, sondern vor allem die Persönlichkeit, die Stärken und die Entwicklungsmöglichkeiten eines Kindes. Sprachen haben mich schon immer begeistert. Bereits in der Grundschule habe ich leidenschaftlich gerne gelesen, und Englisch begleitet mich seit frühester Kindheit. Schon als Kindergartenkind hörte ich englische Lernkassetten, und durch Verwandtschaft in Kalifornien entwickelte ich früh einen engen Bezug zur englischen Sprache. Heute verfasse ich selbst englische Texte, singe auf Englisch und verfüge über ein ausgeprägtes Sprachgefühl. Neben meinem Studium bin ich tennisbegeistert und Sängerin. In der Nachhilfe ist es mir besonders wichtig, eine positive Lernatmosphäre zu schaffen, in der Kinder Fragen stellen dürfen, Fehler machen dürfen und Selbstvertrauen entwickeln können. Mein Ziel ist es, nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern Freude am Lernen zu wecken und Schülerinnen und Schüler dabei zu unterstützen, Schritt für Schritt sicherer, selbstständiger und erfolgreicher zu werden. Mein Bildungsweg ist geprägt von einem langjährigen Interesse an Sprache, Geschichte und pädagogischer Arbeit. Nach dem Besuch der Grundschule wechselte ich auf das Friedrich-Alexander-Gymnasium, an dem ich im Jahr 2018 erfolgreich mein Abitur absolvierte. Bereits während meiner Schulzeit entwickelte ich ein besonderes Interesse für die Fächer Deutsch und Geschichte sowie für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Nach dem Schulabschluss sammelte ich zunächst praktische Erfahrungen im beruflichen Umfeld und orientierte mich weiter in Richtung Bildung und Pädagogik. Im Laufe der Jahre wurde mein Wunsch, junge Menschen beim Lernen zu unterstützen und sie auf ihrem Bildungsweg zu begleiten, immer stärker. Deshalb entschied ich mich für ein Lehramtsstudium an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg. Seit 2025 studiere ich dort Lehramt für Realschulen mit den Fächern Deutsch und Geschichte. Im Rahmen meines Studiums beschäftige ich mich mit fachwissenschaftlichen Inhalten, didaktischen Konzepten sowie pädagogischen Grundlagen, die für eine erfolgreiche Tätigkeit im Schuldienst von großer Bedeutung sind. Parallel zu meinem Studium konnte ich umfangreiche praktische Erfahrungen an Schulen sammeln. Über mehrere Jahre war ich als Werkstudentin im schulischen Bereich tätig und unterstützte Schülerinnen und Schüler im Rahmen von Nachhilfe- und Förderangeboten. Dabei arbeitete ich sowohl mit einzelnen Lernenden als auch mit kleineren Gruppen verschiedener Altersstufen zusammen. Diese Tätigkeit ermöglichte es mir, wertvolle Einblicke in den Schulalltag zu gewinnen und meine pädagogischen Fähigkeiten kontinuierlich weiterzuentwickeln. Die Verbindung aus wissenschaftlicher Ausbildung und praktischer Erfahrung bildet die Grundlage meines bisherigen Bildungs- und Berufswegs und motiviert mich für meine weitere Entwicklung.

Hallo! Ich heiße Johanna und ich studiere Umwelt- und Informationswissenschaften in Tokio, Japan. Ich mag es gerne Leuten beim Lernen zu helfen, was vielleicht daran liegt, dass meine Mutter Lehrerin ist. Es gibt kaum etwas, was mich nicht interessiert. Ich liebe es, mit Menschen aus der ganzen Welt zu sprechen und möchte deswegen auch in der Zukunft in vielen verschiedenen Ländern leben. Gerade lerne ich meine 6.Sprache, Koreanisch, und weiß dadurch ziemlich gut, wie schwierig es sein kann Sprachen zu lernen. Seitdem ich denken kann, bin ich Fußballfan und spiele auch selber. Als geborene Münchnerin ist mein Lieblingsverein natürlich Fc Bayern München. Ansonsten liebe ich Musik, Singen und Konzerte. Ich habe in Bayern mein Abitur gemacht, während des Gymnasiums aber auch einige Monate auf einem Internat in der Nähe von London verbracht. Durch diese Erfahrung wurde mir bewusst, dass ich gerne im Ausland studieren möchte. Zunächst habe ich 2 Semester an der Universität Heidelberg studiert (Psychologie und Japanologie), mich dann aber entschieden, nach Japan zu ziehen, um dort auf Englisch und Japanisch zu studieren. Im Zuge meiner Bewerbung habe ich den IELTS mit 8.5 abgeschlossen. Mein Englisch Abitur habe ich mit 60/60 Punkten abgeschlossen, dementsprechend ist Englisch mein Spezialgebiet, ich habe aber auch schon für andere Fächer Nachhilfe gegeben.

Hallo ich bin Markus ich verfüge über einen akademischen Lehramtsabschluss (Erstes Staatsexamen) in den Fächern Deutsch und Kath. Religionslehre. Meine Masterarbeit im Fach Deutsch habe ich vor kurzem abgegeben. Für GoStudent habe ich bereits mehrere Jahre gearbeitet, also sehr vielen Schülerinnen und Schülern Nachhilfe gegeben. Neben meiner Tätigkeit als Nachhilfelehrer habe ich auch so bereits als Lehrer gearbeitet. Zu meinen Interessen: Ich interessiere mich sehr für die Neuere Deutsche Literatur und treffe mich sehr gerne mit Freunden und mit meiner Familie. Ich verfüge über das Erste Staatsexamen (Lehramtsabschluss in den Fächern Deutsch, Bildungswissenschaften und Kath. Religion), Meine Erfahrungen: Zahlreiche Praktika an staatlichen Schulen (durch die Uni), Arbeit als Lehrer bzw. Vertretungslehrer, ab 2019 erstmals Beginn als Nachhilfelehrer (ab 2022 bei GoStudent)

Das Unterrichten ist meine Große Leidenschaft und ich möchte allen Schülern dabei helfen, ihre Schulkarriere erfolgreich zu bewältigen. Ganz egal ob Grundschule, Realschule oder Gymnasium. Aktuell studiere ich Lehramt an der Uni Freiburg und hoffe bald ihr Kind Tatkräftig unterstützen zu können. Ich habe 2024 mein Abitur am Hans Thoma Gymnasium mit dem Schnitt 1,6 abgeschlossen. Meine Hauptfächer wahren Geschichte, Englisch und Biologie. Darüber hinaus studiere ich aktuell Geschichte und Englisch auf Lehramt an der Uni Freiburg. Neben Geschiche und Englisch bin ich auch in Deutsch und der Mathematik Sehr versiert.

Mein Name ist Jan, ich bin 23 Jahre alt und wohne in Ulm, dort studiere ich an der Technischen Hochschule Ulm im Bachelor Studiengang Informatik. In meiner Freizeit lerne ich selbstverständlich viel und mache Sport, ich unternehme gerne etwas mit Freunden und gehe gerne Reisen. Ich habe 2020 erfolgreich meine Allgemeine Hochschulreife am Werkgymnasium Heidenheim abgeschlossen und studiere seit 2022 an der Technischen Hochschule in Ulm im Bachelor Studiengang Informatik. Das Studium geht insgesamt 8 Semester, aktuell bin ich im 6. Semester.

Hallo! Schön, dass ihr mein Profil gefunden habt. Mein Name ist Meret, ich bin 27 Jahre alt und ich bin leidenschaftlich bei den Themen Bildung, Nachhaltigkeit und Reisen. Ich bin 2021 von Deutschland nach Irland gezogen und habe dort drei Jahre lang studiert und gearbeitet. Daher habe ich nicht nur Englisch-Kenntnisse auf Muttersprachen-Niveau, sondern auch einige interessante Einblicke in verschiedene Kulturen und Zusammenhänge. Anschließend habe ich 10 Monate in Rumänien im Rahmen eines EU Projektes ehrenamtlich gearbeitet und dort mit 20 jungen Leuten aus verschiedenen Ländern gelebt und gearbeitet - Ich liebe es mich mit verschiedenen Kulturen auseinanderzusetzen und so die Welt besser zu verstehen. Nun fange ich einen internationalen Master im Bereich der Bildungsentwicklung an und bin sehr aufgeregt, die Studieninhalte während dieses Nachhilfejobs direkt in die Praxis umzusetzen. In meiner Freizeit liebe ich lesen und schreiben, surfen, skaten, in der Natur sein, wandern, musizieren, Theater, Yoga, Kunst und reisen. Warum bin ich hier? Ich bin ein generell sehr positiver Mensch und liebe es meine Leidenschaft zum Lernen mit anderen zu teilen! Mir ist es wichtig, auf die verschiedenen Lerntypen einzugehen und eine angenehme Lernatmosphäre zu schaffen, individuell angepasst auf deine Bedürfnisse. Mir ist es wichtig, Wissen als Wert an sich zu vermitteln - und dass es einfach cool sein kann, neue Dinge zu lernen und anwenden zu können. Mit Geduld, Einfühlungsvermögen und guter Laune, bin ich mir sicher, dass wir schnell positive Ergebnisse erzielen können - ohne, dass es sich wie Arbeit anfühlt. Ihr seid interessiert? Dann bucht gerne eine Probestunde und ich freue mich auf zukünftige Nachhilfestunden mit euch :) Short recap in English for inclusitivity: My name is Meret, I am 27 years old and I am passionate about education, sustainability, and traveling! 2021, I moved to Galway in Ireland, where I studied Sociology, Politics, and Global Media. In 2024, I moved to Romania for one year to volunteer with the European Solidarity Corps in the non-formal educations sector. Now, I am heading to Barcelona to start an Erasmus Mundus Masters in Global Education Development. I am very excited to share my knowledge about languages, cultures, and history with students and apply my non-formal education methods in the online classroom of GoStudent. I love reading, surfing, skating, yoga, road trips, and music. I played the electric bass for a few years in bands and just generally enjoy to learn new things and connect with people from all over the world. Ich habe am Quirinus Gymnasium Neuss in Deutschland mein Abitur mit einem Notendurchschnitt von 1,4 abgeschlossen. Meine Leistungskurse waren Deutsch und Geschichte. Danach habe ich eine Weile Philosophie und Geschichte an der Heinrich Heine Universität in Düsseldorf studiert, habe dann aber gemerkt, dass ich gerne ein neues Studium in Irland starten würde. An der University of Galway habe ich dann Soziologie, Politik und Globale Medien studiert und diesen Bachelor auch mit Bestnoten (First Class Honours) abgeschlossen. Schon während meiner Schullaufbahn habe ich nebenbei als Mentor jüngeren Schüler*innen geholfen und meiner Cousine bei ihren Hausaufgaben geholfen. Während meines Studiums habe ich sowohl in Deutschland als auch in Irland in der Nachmittagsbetreuung in verschiedenen Grundschulen gearbeitet - hier habe ich viele hilfreiche und interessante Lernmethoden kennengelernt und freue mich diese anwenden zu können. Während des Studiums in Irland habe ich auch ehrenamtlich in einem Peer2Peer Lern-Programm (CÉIM) gearbeitet und wöchentliche Stunden geplant, organisiert und gehalten um die Lerninhalte des Studiums auf interessante und lustige Art zu vermitteln und Studierenden bei jeglichen Fragen bei Seite zu stehen. Die letzten 10 Monate habe ich in Rumänien im nicht-formellen Bildungsbereich ehrenamtlich gearbeitet und mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen, sowie Menschen mit besonderen Bedürfnissen gearbeitet. Wir haben aktive und interaktive Lernformen angewendet, um verschiedene Themen zu vermitteln. Wir haben zusätzlich auch Englischkurse angeboten. Diese nicht-formelle Art zu lernen ist in meinen Augen unheimlich wertvoll und ich würde mich freuen, Nachhilfeschüler*innen eine Alternative zum doch manchmal sehr trockenem Frontalunterricht zu bieten. I visited the Quirinus Gymnasium Neuss in Germany, where I finished Abitur with a 1,4 average grade. Then I studied Philosophy and History at Heinrich Heine University in Düsseldorf, however, I decided not to finish this degree to move to Ireland and focus on a new area of interest: Sociology, Politics, and Global Media at University of Galway. Here, I also had one year of Psychology classes. I was involved in a lot of extracurricular activities, for example, in the Surf Club, the Student Success Coaching, or as volunteer in a peer learning program. I learned a lot about fun and engaging teaching methods in this time. I deepened this knowledge in my one year of volunteering in Romania.