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Marius W.

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Marius W.

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57 Einheiten · Uber 12 Schüler*innen geholfen

+2 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich bin Marius Wolf, Lehrkaft für Spanisch und Gesellschaftslehre. Vor kurzem habe ich mein Masterstudium abgeschlossen und möchte nun erste praktische Schritte in der Nachhilfe gehen. Ich habe bereits während meines Studiums vielfach Nachhilfe an Schulen gegeben und habe sehr viel Spaß an gezielter individueller Förderung und Unterstützung von Schüler*innen oder anderen Lernenden. Ich meiner Freizeit mache ich gerne Musik, gehe gerne Bouldern und raus in die Natur und liebe es in spanisch sprachigen Kulturräumen zu reisen. Ich würde mich als offen, zugänglich, freundlich und unterstützend beschreiben, sodass mit mir sicherlich gut gelernt und zusammengearbeitet werden kann. s. Beschreibung. Abitur 2016 2016: Freiwilligendienst als Lehrkraft an ecuadorianischen Schulen Studium Bachelor ab 2017 Abschluss Masterstudium Lehramt Spanisch- Gesellschaftslehre 2025 Vielfältige Unterrichtserfahrungen durch Praktikas, Schulprojekt/-AG-Leitung und Nachhilfebetreuung. Praktikas sowohl an Gymnasien als auch IGS. Erfahrungen mit Inklusion und Förderschwerpunkten. Häufig wurden einzelne Schüler*innen im Unterricht ergänzend, individuell von mir unterstützt und gefördert. Zusätzlich wurde ein erstes Praktikum während des Covid-Lockdowns durchgeführt. Es konnten so vielseitige Erfahrungen mit Online Lehre und der Nutzung von Online Tools gemacht werden.

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Jonas F.

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Jonas F.

388 Einheiten · Uber 28 Schüler*innen geholfen

+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Mein Name ist Jonas, ich bin 20 Jahre alt und komme aus Gevelsberg, NRW. Seit meiner frühen Kindheit interessiere ich mich für die Luftfahrt und möchte mich daher auch in dieser Branche beruflich orientieren. Mein Hobby, neben der Luftfahrt, ist primär Tischtennis. Ich habe bis zu meinem Abitur in einem Verein gespielt und auch an Turnieren und Meisterschaftsspielen teilgenommen. Neben dem Studium koche ich gerne und höre viel Musik. In meinen Nachhilfeeinheiten legen ich viel Wert auf Offenheit. Mir ist es wichtig, dass die Schüler*innen mir vertrauen können und offen sagen können, wenn etwas noch nicht genau verstanden wurde, denn mir ist es wichtig, dass die Schüler*innen den Lehrstoff durchdringen und verstehen, wie sie an eine Aufgabe herangehen müssen, um möglichst schnell und richtig zum Ergebnis zu kommen. Aus diesem Grund halte ich es für Unverzichtbar, dass die Bearbeitung von Aufgaben im Vordergrund steht. Während meiner Schulzeit und auch im Studium habe ich festgestellt, dass das beste Fachwissen nicht reicht, wenn man dieses Wissen nicht anwenden kann. Daher baue ich meine Nachhilfeeinheiten so auf, dass die Schüler*innen begleitet, wenn möglich, mit viel Eigeninitiative, Aufgaben lösen, denn nur so können Klassenarbeiten und Klausuren möglichst gut bestanden werden. Selbstverständlich führe ich die Schüler*innen in das Thema ein, sollten Wissenslücken vorhanden sein. Meine Schwerpunkte liegen hierbei bei den Jahrgangsstufen 8 - 13 in den Themen Analysis, Algebra und Vektorrechnung. Ich bin von 2010 bis 2014 in meiner Heimatstadt Gevelsberg zur Grundschule gegangen und habe anschließend das Gymnasium Am Kothen in Wuppertal besucht, wo ich 2022 mein Abitur in den Leistungskursen Englisch und Mathematik abgelegt habe. Ferner habe ich den bilingualen Zweig mit der Arbeitssprache Englisch besucht und dadurch ein bilinguales Abitur absolviert. Seit dem September 2023 bin ich Student im Bachelorstudiengang Luft- und Raumfahrttechnik an der FH Aachen.

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Michael W.

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Michael W.

428 Einheiten · Uber 2 Schüler*innen geholfen

+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo! Ich bin Michael, 23 Jahre und studiere aktuell Humanmedizin an der MU Varna. 2017 habe ich mein Abitur mit den Leistungskursfächern Mathematik und Biologie erfolgreich absolviert. Nach einem Jahr Bundesfreiwilligendienst im Krankenhaus beschloss ich die Ausbildung zum Gesundheits- und Krankenpfleger zu machen, welche ich 2021 abgeschlossen habe. In meiner Freizeit widme ich mich der Musik. Ich spiele Klavier seit ich ca. fünf Jahre alt bin. Zum körperlichen Ausgleich gehe ich regelmäßig laufen und spiele Tennis. Erfahrungen im Bereich der Nachhilfe konnte ich bereits während der Mittel- und Oberstufe sammeln. Zu der Zeit arbeitete ich mit Schüler*innen der Grundschule und Mittelstufe.

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Nicolas B.

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Nicolas B.

1100 Einheiten · Uber 19 Schüler*innen geholfen

+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hey, mein Name ist Nicolas, ich bin 20 und studiere im 5. Semester Jura in Bayreuth. Meine Hobbys sind vor allem ins Kraftsport und Motorrad fahren. Ansonsten nutze ich die Zeit, in der ich nicht Lerne vor allem zum Entspannen, z.B. durch Lesen oder Spaziergänge. Ich bin eine sehr offene Person freue mich immer mit neuen Leuten ihre Schwächen zu Stärken zu machen. Ich habe mein Abitur in Karlsruhe, Baden-Württemberg 2023 gemacht. Meine Schriftlichen Prüfungen habe ich in Biologie, Wirtschaft und Englisch abgelegt, die mündlichen in Mathe und Deutsch. Nachdem ich mein Abitur mit 1,5 bestanden habe, bin ich nach Bayreuth gezogen wo ich nun im fünften Semester Jura mit einem Zusatzstudium für Wirtschaftswissenschaften studiere.

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Sam G.

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Sam G.

718 Einheiten · Uber 29 Schüler*innen geholfen

+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hi, ich bin Sam . Ich habe mein Studium Soziale Arbeit (B.A.) beendet. Daher werde ich die Nachhilfe vermutlich nur noch befristet geben, bis ich einen Job habe. Für euch bedeutet das, dass keine komplett neuen Schüler für Langbegleitung mehr aufnehmen werde, sondern nur noch meine Stammschüler behalte und Vertretungen mache. Soll ich euch trotzdem von neu begleiten, seit euch bitte bewusst, dass das nur für einen befristeten Zeitraum sein wird (Wochen oder Monate) und ihr danach den Tutor wechseln müsst. Ich habe nach meinem Abitur 2019 ein FSJ in einer WfbM bis Juni 2020 gemacht und anschließend eine Ausbildung zur Heilerziehungspflege gestartet, habe mich aber dann zum Studium der Sozialen Arbeit im Fernstudium entscheiden. Dieses habe ich im März 2021 begonnen und habe es beendet. Ich wurde zum 30.09.2025 exmatrikuliert. In meiner Freizeit habe ich früher ehrenamtlich im CVJM geholfen und habe die Kinder- und Jugendarbeit in Kirchen oder Verbänden letztes Jahr wieder etwas aufleben lassen. Mein Anerkennungspraktikum habe ich in einer Wohnungslosenhilfe gemacht.

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Judith B.

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Judith B.

1161 Einheiten · Uber 39 Schüler*innen geholfen

+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Mein Name ist Judith, ich bin 29 Jahre alt und arbeite derzeit im öffentlichen Dienst, nachdem ich zwei Bachelorstudiengänge erfolgreich abgeschlossen habe. Mit großer Freude arbeite ich seit zwei Jahren bei GoStudent. Ich bin zweisprachig aufgewachsen und spreche fließend Deutsch und Spanisch. In meiner Freizeit reise ich gerne, verbringe viel Zeit mit meinem Hund Finn und treibe regelmäßig Sport. Ich unterrichte die folgenden Fächer: Deutsch Spanisch Grundschule (alle Fächer) Grundschule Mathematik Bei Interesse meldet euch gerne bei mir 😊 Mein Abitur habe ich erfolgreich mit den Schwerpunkten Pädagogik und Englisch an einem internationalen Gymnasium abgeschlossen. Im Anschluss absolvierte ich ein freiwilliges soziales Jahr in einer psychiatrischen Einrichtung, das mir wertvolle Erfahrungen und Einblicke in die soziale Arbeit ermöglichte. Nach dieser bereichernden Zeit begann ich meinen ersten Bachelorstudiengang im Bereich Sportbusiness Management, den ich erfolgreich abschloss. Danach setzte ich meine akademische Laufbahn mit einem weiteren Bachelorstudiengang im öffentlichen Dienst fort, welchen ich ebenfalls mit Erfolg abschloss. Seitdem bin ich im öffentlichen Dienst tätig und bringe meine vielfältigen Fähigkeiten und Erfahrungen in meine tägliche Arbeit ein.

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Dieter K.

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Dieter K.

2567 Einheiten · Uber 74 Schüler*innen geholfen

+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Nach dem 18-monatigen Wehrdienst habe ich an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittemberg Biochemie studiert und das Studium 1986 mit der Promotion zum Dr. rer nat. mit summa cum laude abgeschlossen. Anschließend habe ich 3 Jahre im Forschungszentrum für Bodenfruchtbarkeit Müncheberg in der Abteilung Gentechnik gearbeitet. Im Jahr 1990 wechselte ich an die Universität Frankfurt am Main zur Abteilung Pflanzliche Molekularbiologie, wo ich ein Stipendium der Frankfurter Allgemeinen Zeitung erhielt. Anschließend wurde ich für ein Jahr am Buzilwerk Memmingen als Verkaufsleiter im Innendienst kaufmännisch geschult. Nach meiner Rückkehr ins Biozentrum Frankfurt 1996 übernahm ich die Leitung eines Forschungsprojektes der Deutschen Forschungsgemeinschaft. Im Rahmen weiterer Projekte u.a. mit der Abteilung FAO der IAEA Wien arbeitete ich an der gentechnischen und mutations-induzerten Verbesserung von Bananen-Kultivaren für Entwicklungsländer. In Zusammenarbeit mit internationalen Partnern (INIBAP, CIRAD Montpellier) wurden DNA-Marker zum Studium der Black Sigatoka Pilzkrankheit entwickelt. Im Rahmen eines EU-Projektes mit der Katholischen Universität Leuwen arbeitete ich von 2000 bis 2002 unterstützt durch ein DAAD-Stipendium am CICY Institut Merida in Mexiko, wo ich auch 5 Masterstudenten und 3 Doktoranden betreute. Nach meiner Rückkehr nach Deutschland half ich der Pharmaplant GmbH Artern bei der Projekt-Akquise zum Studium verschiedener Arzneimittelpflanzen, bildete Praktikanten und internationale Studenten aus. Seit 2005 engagierte ich mich zunehmend im Nachhilfe-Bereich (Abacus, Minilernkreis, Die andere Schule) und begann, als Aushilfslehrer an verschiedenen Schulen in Hessen zu arbeiten. Dort unterrichtete ich von 2007 bis 2014 an verschiedenen Gesamtschulen, Berufsschulen und einer Montessori-Privatschule. Ich habe deshalb einen guten Überblick über fast alle Schulformen und die Altersstufen von der 5. bis zur 13. Klasse (G8 und G9) in den Fächern Mathematik. Physik, Chemie und Biologie. In meiner Freizeit war ich politisch aktiv (Bundesvorstand der Partei DemokratiePUR 2005 bis 2008) und unterstützte soziale Projekte (Arbeitlosen-Vereine und VdK). Mein privates Interesse gilt weiterhin der Raumfahrt (Mitarbeit im Forum der NASA) und der Börse (online trading), wobei ich seit vielen Jahren verschiedene Social Lending Initiativen unterstütze.

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Ricarda B.

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Ricarda B.

431 Einheiten · Uber 17 Schüler*innen geholfen

+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo, mein Name ist Ricarda und ich bin 21 Jahre alt. Ich habe bereits in meiner Schulzeit Nachhilfe in den Fächern Mathematik und Latein gegeben und jetzt habe ich endlich eingesehen, dass das Unterrichten die Leidenschaft ist, welche ich zu meinem Beruf machen möchte. Deshalb studiere ich seit WS 24/25 Lehramt für Mathe und Physik (GyGe). In meiner Freizeit spiele ich Querflöte im Musikverein. Ansonsten gehe ich gerne mal eine Runde laufen oder spazieren mit unserer Hündin. Im Jahr 2022 habe ich mein Abitur erfolgreich abgeschlossen. Als Leistungskurse hatte ich Physik und Mathe und meine weiteren Abiturfächer waren Deutsch und Pädagogik. Mein kleines Latinum habe ich bereits 2020 erworben. Nach meinem Abitur bin ich zunächst für zehn Monate als AuPair nach Neuseeland. Danach habe ich ein duales Studium in dem Studienfach "technisches Design" begonnen. Da mir der kreative Anteil doch nicht so gut gefallen hat, wie erwartet, studiere ich seit WS 24/25 Lehramt für Mathe und Physik (GyGe). Bereits während meiner Schulzeit habe ich Nachhilfe in Latein in der 7.-9. Jahrgangsstufe gegeben und Mathematik in der 9. Jahrgangsstufe. Auf meine Nachhilfestunden bereite ich mich stets vor. So erstelle ich individuelle Übungsaufgaben und reflektiere den Lernfortschritt.

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Evelin M.

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Evelin M.

200 Einheiten · Uber 7 Schüler*innen geholfen

+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo, ich bin Evelin und biete Nachhilfe in Deutsch, Englisch, Mathe US und Bewerbertraining an. Ich habe gerade meinen Master in Business Administration in Amsterdam abgeschlossen. Davor habe ich ein duales Studium absolviert, was mir nach dem Abi glücklicherweise die Möglichkeit gegeben hat ein bisschen die Welt zu sehen. In meiner Freizeit lese ich sehr gerne und treibe Sport. Die Liebe zum Reisen und zum Studieren/Arbeiten außerhalb Deutschlands hat sich im Laufe der Jahre entwickelt und mir macht es Spaß mit jüngeren Leuten darüber zu reden und ihnen von meinen bisherigen Erfahrungen zu erzählen. Ansonsten würde ich mich als ruhige, offene und zielstrebige Person bezeichnen, der es am Herzen liegt jedem Schüler:in das zu geben, was sie benötigen und sie weiterbringt. Ich habe ein vierjähriges duales Studium bei Bosch in BWL absolviert. Währenddessen hatte ich die Möglichkeit unterschiedlichste Abteilungen zu durchlaufen (Projektmanagement, Controlling, Personalwesen etc.). Durch einen Praktikumsaufenthalt im Silicon Valley und ein Auslandssemester in Schottland konnte ich mein Englisch im Arbeits- als auch Freizeitfeld ausbauen. Danach studierte ich an der University of Amsterdam im M.Sc. in Business Administration mit dem Schwerpunkt Entrepreneurship and Management in the Creative Industries. Die letzten zwei Jahre habe ich auf einem Kreuzfahrtschiff im Entertainment gearbeitet.

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Nada A.

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Nada A.

301 Einheiten · Uber 9 Schüler*innen geholfen

+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich bin Nada, 23 Jahre alt, hab mein Abitur in 2017 abgeschlossen und bin jetzt im letzten Semester meines Bachelor Studiums in Architektur. Seitdem ich 16 Jahre alt war wusste ich Bescheid, dass meine Leidenschaft in Entwerfen und die Architektur steckte, weshalb ich diesen Studiengang mir ausgewählt habe, um auch später in diesem Feld beruflich tätig zu sein. War in mehrere meiner Lieblingskurse an der Uni, wie darstellende Geometrie und Tragwerkslehre 1&2 sehr begabt, dass ich meinen Mitstudenten die ganze Kurse neben bei beigebracht habe. In 2020 war ich als Architekt bei Stadler Railgroup tätig. Zur Zeit beschäftige ich mich als Tutorin für die Schülern in meiner ehemaligen Schule und bereite sie für das Abitur vor. Dabei unterrichte ich Mathe, Physik, Chemie und Deutsch vor allem für die Oberstufe. Dabei versuche ich jedem Schüler die Art und Weise des Beibringen von Lerninhalte anzupassen, um auf deren Schwächen und die verschiedenste Arten der Wahrnehmung von Menschen einzugehen und mitzubedenken. Kenn mich sowohl mit der deutschen Sprache als Fremdsprache v.a. für arabisch oder englisch Sprachige als auch mit den Sprachen Arabisch und English. Die 3 Sprachen beherrsche ich auf muttersprachlichem Niveau in Wort und in Text. Dazu bin ich mittelmäßig in der französischen Sprache, jedoch versuche mich in dies im Laufe der Zeit zu verbessern. Flexibilität, Time-Management , Pünktlichkeit, fleißige Arbeit und Bereichern des Wissens zählen zu meinem hauptsächlichen Charaktereigenschaften. Zuletzt erlebe ich Freude beim Lehren und Übermittlung vom Wissen an andere vor allem in die Fächer, die ich stark beherrsche und versuche immer neue Vorgehensweisen zu erfinden, um die Lehre spannender für die Schüler zu gestalten und einwirken zu lassen.

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Häufig gestellte Fragen

Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?

Wie viel kostet das?

Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?

Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?

So profitiert dein Kind von Online-Nachhilfe für die Hauptschule

Welche Altersgruppen deckt Nachhilfe für die Hauptschule ab?
Die Hauptschule (auch: Mittelschule, in der Schweiz Sekundarstufe I mit Hauptschulorientierung) ist eine weiterführende Schule und folgt auf die Grundschule. Sie beginnt normalerweise mit der 5. Klasse (im Alter von 10 Jahren) und endet je nach Bundesland und Schulform mit der 9. oder 10. Klasse, also im Alter von 15 oder 16 Jahren. Nachhilfe für die Hauptschule zielt darauf ab, die Schüler in allen relevanten Fächern zu unterstützen und sie auf die Abschlussprüfungen der Hauptschule vorzubereiten.

Welche Fächer werden an der Hauptschule unterrichtet?

In der Hauptschule wird Unterricht in folgenden Fächern erteilt, die nach Land und Region leicht variieren können:

  • Deutsch: Sprachverständnis, Literatur, Aufsatzformen
  • Mathematik: Grundrechenarten, Algebra, Geometrie
  • Englisch: Grundwissen in Vokabular, Grammatik und Kommunikation
  • Biologie und Umweltkunde: grundlegende Naturwissenschaften
  • Physik und Chemie: Einführung in naturwissenschaftliche Fächer
  • Arbeitslehre/Wirtschaft/Haushalt (auch WAH oder Haushaltsökonomie)
  • Politik und Wirtschaft (auch Sozialkunde, politische Bildung)
  • Hauswirtschaft: Kochen, Nähen, praktische Haushaltsführung, handwerkliche Grundkenntnisse
  • Kunst: Gestalten, kreatives Arbeiten
  • Sport: Sportarten, Fitness
  • Musik: Musiktheorie, Singen
  • Religion/Ethik: je nach Religionszugehörigkeit

An manchen Hauptschulen wird zudem Unterricht in Medien und Informatik angeboten, bei dem grundlegende Medienkompetenzen und IT-Kenntnisse erlernt werden. Nachhilfe für die Hauptschule deckt all diese Fächer ab.

Welche Prüfungen gibt es an der Hauptschule?

An der Hauptschule gibt es verschiedene Prüfungsarten, die regelmäßig den Lernfortschritt der Schüler überprüfen und sie auf ihren Hauptschulabschluss vorbereiten. Typische Prüfungsarten in der Hauptschule sind Klassenarbeiten, Tests und Lernzielkontrollen, sowie mündliche und praktische Prüfungen. Um den qualifizierenden Hauptschulabschluss (auch: Berufsbildungsreife) zu erwerben, stehen in der 9. bzw. 10. Klasse Abschlussprüfungen in Deutsch, Mathematik und oft auch Englisch an. In Fächern wie Wirtschaft, Arbeit und Technik werden zudem berufsorientierte Prüfungen durchgeführt, die berufsrelevante Kenntnisse praktisch oder schriftlich abfragen.

Schwerpunktsetzung an der Hauptschule

Die Schulform der Hauptschule richtet sich an Schüler, die einen praxisorientierten Bildungsweg verfolgen und später einmal eine Berufsausbildung absolvieren wollen. Allgemein hat die Hauptschule folgende Schwerpunkte:

Sie bietet Schülern eine erste Berufsorientierung, indem berufspraktische Fächer wie Arbeitslehre, Wirtschaft und Technik unterrichtet werden. Außerdem gibt es oft Kooperationen mit Betrieben, in denen die Schüler Praktika absolvieren können.

In den Kernfächern Deutsch, Mathematik und Englisch wird den Schülern eine grundlegende Bildung vermittelt, um eine gute Basis für die Kommunikation und das Alltagsleben zu legen.

So findest du den passenden Nachhilfelehrer für die Hauptschule

Jeder Schüler lernt anders und hat seine eigenen Schwierigkeiten, sei es ein schwaches Selbstvertrauen, fehlende Motivation oder individuelle Lernherausforderungen. Deshalb sollte Nachhilfe für die Hauptschule immer auf die unterschiedlichen Bedürfnisse des einzelnen Schülers zugeschnitten sein und zu seiner Persönlichkeit passen.

Am besten eignet sich ein Nachhilfelehrer, der bereits Erfahrung mit Hauptschülern sammeln konnte und den Lehrplan der Hauptschule kennt. Von Vorteil ist auch Erfahrung im Umgang mit Jugendlichen sowie Geduld und Empathie, um das Selbstbewusstsein der Schüler zu stärken, besonders wenn sie im Vorfeld schon Misserfolge erlebt haben. Innovative und vielfältige Lernmethoden im Hauptschul-Nachhilfeunterricht sorgen für Motivation und eine positive Lernatmosphäre, sodass Schüler sogar Spaß am Lernen entwickeln.

Antworten auf Fragen von Schüler*innen zu Online-Unterricht für Hauptschule

Hauptschule Einzelnachhilfe: Wie viel kostet das?

Hauptschule Einzelnachhilfe: Schon ab 19,99 € für dein Kind Wie viel die einzelnen Unterrichtseinheiten kosten, hängt aber davon ab, wie viele Einheiten dein Kind pro Woche nimmt und wie lange es Nachhilfeunterricht bekommen möchte. Buche eine gratis Probestunde, um zu erfahren, wie günstig Hauptschule Einzelnachhilfe mit GoStudent sein kann.

Für welche Bildungsstufen außer Hauptschule bietet GoStudent Nachhilfe an?

Hauptschule Einzelnachhilfe oder 11 weitere Bidlungsstufen und -abschlüsse: GoStudent unterstützt dein Kind mit Nachhilfe Wähle aus vielen verschiedenen Fächern für alle Schulstufen aus, einschließlich Hauptschule. Bei GoStudent ist dein Kind nicht an ein bestimmtes Fach oder eine bestimmte Stufe gebunden. Vielleicht braucht dein Kind im Augenblick ja Hauptschule Unterstützung, aber wenn es in eine andere Stufe wechselt, können wir ihm auch dabei helfen.

Inwiefern kann Hauptschule Nachhilfe dein Kind unterstützen?

Der Hauptgrund, weshalb sich Eltern oft nach Hauptschule Nachhilfe umsehen, ist, die schulische Leistung ihres Kindes zu verbessern. Selbstverständlich bereitet Nachhilfe dein Kind auf wichtige Prüfungen und Tests vor und geht auf ganz spezifische Problembereiche ein, die es in einem bestimmten Fach gibt. Die Noten deines Kindes und sein Verständnis für das Fach verbessern sich, wenn es mit einem/einer Nachhilfelehrerin arbeitet. Es gibt aber auch noch andere Vorteile, die du bedenken solltest, wenn du Hauptschule Einzelnachhilfe in Betracht ziehst. Nachhilfe fördert das selbstgesteuerte Lernen. Das heißt, dass dein Kind lernt, Schulaufgaben selbstständig anzugehen. Dadurch fühlt es sich in der Schule weniger überfordert oder frustriert und hat mehr Kontrolle über das eigene Lernen. Außerdem lernt dein Kind Kompetenzen, die ihm im weiteren Leben, also im Studium oder Beruf, helfen. Zum Beispiel, Hürden im Studium zu überwinden, die Scheu vor Fragen zu verlieren oder sogar die eigene Sozialkompetenz zu verbessern. Melde dich für eine gratis Probestunde an, um die Vorteile von Nachhilfe zu entdecken.

Hauptschule Nachhilfe: Inwiefern kann mein Kind davon profitieren?

Für viele Familien ist Online-Nachhilfe eine tolle Option. Über die GoStudent-Plattform können Hauptschule Nachhilfelehrerinnen und Schülerinnen ganz einfach online Kontakt miteinander aufnehmen. Die Nachhilfelehrerinnen nutzen Online-Whiteboards, interaktive Lehrpläne und einfach zu teilende Materialien, um den Unterricht lebendig zu gestalten. Buche eine gratis Probestunde bei GoStuden und erfahre mehr darüber, was Online-Einzelnachhilfe für euch bringen kann.