Agnesa B.

Hallo, ich bin Annika, 20 Jahre alt und Studentin. Ich habe letztes Jahr mein Abitur mit einem Schnitt von 1,4 gemacht. Zu meinen Leistungskursen gehörten Geographie und Mathematik. Ich gebe bereits seit einigen Monaten Nachhilfe in den Fächern Mathematik und Physik und möchte diese Tätigkeit nun im Rahmen von GoStudent erweitern. Ich habe das Gymnasium Vegesack besucht und dort mein Abitur absolviert. In der 11. Klasse habe ich außerdem ein Auslandssemester in Southampton, England gemacht und bin dort auf das Itchen College gegangen. Zum Wintersemester 2025/26 habe ich ein Studium der Rechtswissenschaften an der Universität Bremen aufgenommen. Seit Februar gebe ich privat Mittel- und Oberstufenschülern in den Fächern Mathematik und Physik Nachhilfe, was mir sehr viel Freude bereitet.

Ich habe bereits über 2.000 Stunden Nachhilfe gegeben und dabei Schülerinnen und Schüler verschiedener Altersgruppen sowie Studierende erfolgreich unterstützt. Besonders wichtig ist mir, mathematische Inhalte klar, geduldig und verständlich zu erklären. Durch mein Studium im Maschinenbau mit angewandter Informatik an der TU Kaiserslautern habe ich zahlreiche mathematische Vorlesungen besucht und ein fundiertes Verständnis für Analysis, lineare Algebra, Funktionen, Kurvendiskussion und angewandte Mathematik aufgebaut. Meine Schwerpunkte liegen in der Schulmathematik sowie in mathematischen Grundlagen für Studierende. Ich passe meinen Unterricht individuell an das Niveau und die Ziele der Lernenden an – egal ob Prüfungsvorbereitung, Aufarbeitung von Wissenslücken oder gezieltes Training für bessere Noten. Mathematik war bereits in der Schule eines meiner stärksten Fächer, unter anderem im Leistungskurs. Ich habe einen Masterabschluss im Maschinenbau mit angewandter Informatik sowie einen Bachelorabschluss im Maschinenbau. Während meines Studiums habe ich zahlreiche mathematische und technisch-naturwissenschaftliche Vorlesungen belegt, unter anderem in Analysis, linearer Algebra, technischer Mechanik, Statistik, Regelungstechnik und numerischen Methoden. Dadurch verfüge ich über ein breites und fundiertes mathematisches Verständnis, das ich sowohl für Schulmathematik als auch für mathematische Grundlagen im Studium einsetzen kann. Zusätzlich konnte ich praktische Erfahrung in Entwicklung und Forschung sammeln, unter anderem bei Mercedes-Benz im Bereich autonomes Fahren in Deutschland als auch den USA. Dort habe ich an technischen und datenbasierten Fragestellungen gearbeitet, bei denen mathematisches Verständnis, logisches Denken und strukturierte Problemlösung eine wichtige Rolle spielen.

Ich studiere Technische Informatik im Abschlusssemester und habe mehrere Jahre Nachhilfe an der Hochschule gegeben. Mir ist wichtig, echtes Verständnis aufzubauen statt Inhalte nur auswendig zu lernen. Dabei erkläre ich auch komplexe Themen verständlich, Schritt für Schritt und angepasst an das jeweilige Lernniveau. Mein Bildungshintergrund begann an der Josefschule in Lendringsen, wo ich die Grundschule besuchte. Anschließend wechselte ich auf die Realschule Lendringsen und erlangte dort die mittlere Reife. Danach besuchte ich das Hönne-Berufskolleg, wo ich meine schulische und fachliche Ausbildung weiter vertiefte. Aktuell studiere ich Technische Informatik an der FH Südwestfalen in Hagen.

Hey, ich bin Finn und habe vor zwei Jahren mein Abitur gemacht. Seit dem bin ich unterwegs, wie z.B. in Portugal, Südamerika oder Asien. Ich liebe es Sport zu machen, sei es Turnen, Surfen, Skifahren oder Volleyball spielen. Mein Ziel ist es, das Lernen so spaßig wie möglich zu gestalten und trotzdem den Stoff effizient beizubringen. 😁 Ich war auf dem Mörike- Gymnasium in Ludwigsburg und habe auch dort schon privat Nachhilfe angeboten. Ich hatte Deutsch und Englisch- Leistungskurs im Abitur und habe mein Englisch vor allem in den letzten zwei Jahren im Ausland weiterentwickelt. Mir ist es wichtig, dass jeder sich während der Stunde wohl fühlt, da Schule für viele Kinder schwerer ist, als viele denken. Daher ist es von großer Bedeutung, wenigstens in den Nachhilfestunden den Spaß am Lernen zu fördern.