Albrecht L.

Mein Name ist Sophia und ich studiere Lehramt im 6. Semester. Bereits während meiner Schulzeit habe ich begonnen Nachhilfestunden zu geben und dies bis zum jetzigen Zeitpunkt beibehalten. Daher habe ich schon viel Erfahrung im Nachhilfeunterricht mit Schüler*innen unterschiedlichen Alters, von der Grundschule bis zur zehnten Klasse, sammeln können. Mir macht es große Freude Schüler*innen beim Lernen zu unterstützen. Mein Ziel mit meinen Nachhilfestunden ist es, bei den Schüler*innen Freude am Lernen zu wecken. Meine Schullaufbahn habe ich 2022 mit dem deutsch-französischen Abi-bac abgeschlossen. Das bedeutet ich verfüge über zwei Diplome, das deutsche Abitur und das französische baccalauréat. Aktuell studiere ich deutsch-französisches Grundschullehramt. Neben der Schule ab der zehnten Klasse und neben meinem Studium habe ich immer Nachhilfe gegeben. Dabei unterrichtete ich Schüler*innen von der Grundschule bis zur zehnten Klasse in den Fächern Mathe, Deutsch, Französisch und Englisch.

Mein Name ist Lea, ich bin 22 Jahre alt und bin in meinem letzten Semester von meinem Bachelor in Liberal Arts and Sciences. Ich schreibe im Moment meine Bachelorarbeit über Menschenrechte in Chile und Lithium. In meiner Freizeit mache ich gerne Musik, Yoga und lese gerne. Des weiter leite ich einen Verein. Ich bin gerade in meinem letzten Semester am University College Maastricht und schreibe meine Bachelorarbeit über Indigene und Menschenrechte in Chile. Ich gebe seit einigen Jahren Nachhilfe in Spanisch und Englisch, da ich auf Englisch Studiere und in Argentinien und Chile gelebt habe.

Hey ich bin Jonas 18 Jahre alt und wohne seit neustem in Münster. Ich liebe es Leuten zu helfen, weil es mir einfach Spaß macht das Potenzial anderer zu entfalten. Genau aus dem Grund bin ich auch aktiver Jugendfußballtrainer seit über 2 Jahren Ich liebe den Fußball und spiele auch selber mein Leben lang schon im Verein. Ich bin pünktlich eingeschult worden und bin nach der 4. Klasse auf ein Gymnasium gewechselt. Dort habe ich nach 8 Jahren Abitur gemacht und mit 2.2 bestanden. Ich habe vielen meiner Mitschüler in Mathe geholfen und das hat mir sehr viel Spaß gemacht. Außerdem studiere ich Lehramt, daher wird mir die Praxiserfahrung ebenfalls helfen.

Ik ben een gemotiveerde en geduldige student met een sterke affiniteit voor talen, in het bijzonder de Duitse taal. Al meer dan tien jaar woon ik in Duitsland en volg ik daar ook mijn studie. Duits is daardoor voor mij geen vreemde taal, maar een taal die ik dagelijks gebruik in zowel studie als het dagelijks leven. Deze langdurige onderdompeling heeft ervoor gezorgd dat ik niet alleen de grammatica goed beheers, maar ook het natuurlijke taalgevoel en het praktische gebruik van de taal. Ik geef bijles Duits omdat ik het leuk vind om kennis over te dragen en anderen te helpen zelfverzekerder te worden in hun taalvaardigheid. Veel leerlingen lopen vast op onderdelen zoals grammatica, woordvolgorde of spreken. Juist daar ligt mijn kracht: ik leg complexe onderwerpen stap voor stap uit, op een rustige en begrijpelijke manier. Ik pas mijn uitleg aan aan het niveau, het tempo en de doelen van de leerling, zodat iedereen op zijn of haar eigen manier vooruitgang kan boeken. Mijn bijlessen zijn volledig online, wat zorgt voor flexibiliteit en efficiëntie. Online lesgeven maakt het mogelijk om gestructureerd te werken met duidelijke voorbeelden, oefeningen en gerichte uitleg. Tijdens de lessen werken we aan grammatica, woordenschat, leesvaardigheid, schrijven en spreken, afhankelijk van wat de leerling nodig heeft. Of het nu gaat om betere schoolresultaten, voorbereiding op toetsen of het vergroten van zelfvertrouwen in het spreken van Duits, ik denk actief mee en begeleid doelgericht. Ik werk gestructureerd, betrouwbaar en met veel persoonlijke aandacht. Mijn doel is dat leerlingen Duits niet alleen beter begrijpen, maar het ook met meer plezier en vertrouwen durven te gebruiken. Ik woon al meer dan tien jaar in Duitsland en volg daar momenteel mijn opleiding. Binnen mijn studie werk ik actief met de Duitse taal in zowel schriftelijke als mondelinge vorm, onder andere bij presentaties, academische teksten en groepsprojecten. Hierdoor heb ik een sterke beheersing ontwikkeld van grammatica, woordenschat en correcte zinsopbouw. Naast mijn studie verdiep ik mij continu verder in de Duitse taal en cultuur. Ik heb ruime ervaring met het uitleggen van lastige onderwerpen zoals woordvolgorde, naamvallen en zinsstructuren. Mijn studie heeft mij geleerd gestructureerd te werken, helder te communiceren en mijn uitleg aan te passen aan verschillende niveaus en leerstijlen.