Alexandar D.

Meine Neugier auf den Tiefgang von Mathematik führte mich dazu es an der TU München zu studieren. Anschließend arbeitete ich jahrelang als Programmierer, Vertriebsmitarbeiter und Produktmanager bei einem führenden internationalen Messtechnikunternehmen in Deutschland. Dabei entdeckte ich, warum Mathematiker am Arbeitsplatz hoch geschätzt werden – und vor allem, wie hilfreich Mathematik für die Bewältigung des Lebens selbst ist. Durch sorgfältige Analyse meiner Lebensumstände und das Ableiten logischer Schlussfolgerungen lernte ich, in der Realität verwurzelt zu bleiben. Und je näher ich der Realität bin, desto größer ist die Wirkung meines Handelns. Nach meinem Ausstieg aus der Geschäftswelt vertiefte ich mich in Possibility Management und studierte die Psychologie von Beziehungen, menschlichem Lernen und persönlicher Meisterschaft. Diese Reise veränderte meine Herangehensweise an Bildung. Heute sehe ich Mathematik nicht nur als Fach, sondern als Tor zu kritischem Denken, Selbstfindung und praktischer Problemlösung. Mein Ziel ist es, die Erkenntnisse, die mein Leben bereichert haben – sowohl in der reinen Mathematik als auch darüber hinaus – zu teilen. Nach dem Gymnasium habe ich Mathematik an der TU München studiert, mit Nebenfach Informatik und Vertiefung in Spieltheorie und Optimierung. B.Sc. in Mathematik M.Sc. in "Mathematics in Operations Research" Während der Schul- und Studienzeit habe ich immer wieder Schülern in naturwissenschaftlichen Fächern, v.a. in Mathematik Nachhilfe gegeben, sei es auf freundschaftlicher oder monetärer Basis. Daraufhin habe ich in einem Messtechnikunternehmen über 7 Jahre hinweg intern hunderte von Mitarbeitern sowie externe Kunden auf die Verwendung von hochpräzisen Sensoren und ihrer Software inklusive deren hochkomplexen Signalinterpretations- und Auswertealgorithmen geschult.

Ich bin eine engagierte und geduldige Lehrkraft mit einem breiten Fächerspektrum: Englisch, Französisch, Spanisch, Latein, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache (DaZ) sowie Geographie und Geschichte. Durch diese Vielfalt kann ich Schüler*innen nicht nur fachlich unterstützen, sondern auch Zusammenhänge verständlich und anschaulich vermitteln. Ein besonderer Schwerpunkt meiner Arbeit liegt im Bereich Sprachen und DaZ. Ich helfe dabei, Sprachbarrieren abzubauen, den Wortschatz gezielt zu erweitern und Sicherheit im mündlichen sowie schriftlichen Ausdruck zu entwickeln. Auch in Geographie und Geschichte arbeite ich sprachbildend, indem ich Fachsprache gezielt vermittle und die Schüler*innen dabei unterstütze, komplexe Inhalte sprachlich zu erfassen und wiederzugeben. Mir ist wichtig, eine ruhige und motivierende Lernatmosphäre zu schaffen, in der sich Schüler*innen wohlfühlen und aktiv mitarbeiten. Neben besseren Noten steht für mich vor allem im Fokus, Selbstvertrauen aufzubauen und nachhaltige Lernerfolge zu erzielen. Eine offene und verlässliche Kommunikation mit den Eltern ist für mich selbstverständlich. Meine berufliche Erfahrung im Bereich DaZ ist vielfältig: Ich habe Abendkurse bis zum Niveau C1 unterrichtet sowie Integrationskurse, Berufssprachkurse und Alphabetisierungskurse durchgeführt. Darüber hinaus habe ich an einer Sekundarschule sprachbildend in verschiedenen Fächern gearbeitet und Schüler*innen in Kleingruppen individuell gefördert. Diese Kombination aus schulischer und außerschulischer Praxis ermöglicht es mir, Lernprozesse differenziert zu begleiten und gezielt auf unterschiedliche Bedürfnisse einzugehen. Neben meiner Tätigkeit im DaZ-Bereich verfüge ich über langjährige Erfahrung in der Nachhilfe, sowohl privat seit meiner Schulzeit als auch an verschiedenen Instituten in den o.g. Fächern. Dadurch bin ich mit unterschiedlichen Lernniveaus und Herausforderungen bestens vertraut. Eine besondere Stärke von mir ist die Arbeit mit Schülerinnen, die zunächst wenig Motivation oder Selbstvertrauen mitbringen. Gerade sogenannte „hoffnungslose Fälle“ profitieren oft besonders von meiner geduldigen und strukturierten Herangehensweise. Zudem habe ich umfangreiche Erfahrung in der Förderung von Kindern aus sozial benachteiligten Verhältnissen sowie von Schülerinnen mit internationalem Hintergrund. Mein Ziel ist es, nicht nur fachliche Kompetenzen zu verbessern, sondern auch Lernfreude zu wecken und langfristige Erfolge zu ermöglichen.

Hallo :) Ich bin Vivian, 23 Jahre alt & studiere im 9. Semester Lehramt für die Fächer Französisch und Philosophie. In meiner Freizeit lese ich sehr gerne. Ich habe bereits 3 Jahre Nachhilfe gegeben und ein Jahr lang eine Hausaufgabenbetreuung an meiner Schule geleitet. Ich habe im Jahr 2020 mein Abitur gemacht und daraufhin ein Jahr an meiner Schule ein Freiwilliges Soziales Jahr absolviert. Ab 2021 habe ich dann mein Studium begonnen und seitdem studiere ich die Fächer Französisch und Philosophie auf Lehramt für Gymnasien. Im Wintersemester 24/25 habe ich ein Auslandssemester in Frankreich gemacht.

Hi, ich bin Bilal! Ich habe mein Abitur mit 1,0 in den Fächern Mathematik (LK), Englisch (LK), Physik (MüPrü) und Sozialwissenschaften bestanden. Ich zocke gerne mit Freunden, spiele gerne Fußball und gehe auch ab und zu joggen (wenn ich nicht zu faul bin :)!!). Aktuell studiere ich Zahnmedizin an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf. Nachhilfe habe ich schon sehr lange privat gegeben, mehr als 5 Jahre!! Über mich selbst kann ich sagen, dass ich ein recht entspannter Kerl bin, der auch keine Probleme damit hat etwas mehrmals erklären zu müssen. In der Lage war ich oft und man kommt da auch schnell wieder raus!!! Außerdem bin ich sehr flexibel, wenn es um verschiedene Lernmethoden geht, z.B. hinsichtlich Eselsbrücken finden, Merksätze herausschreiben etc. . Zusätzlich bin ich auch sehr transparent, was die Lernziele betrifft. Ich verlange nie zu viel, aber auch nie zu wenig! Nachhilfe kann manchmal echt ätzend sein, wenn der Nachhilfelehrer stumpf irgendwelche Aufgaben gibt und nichts weiter erklärt. So bin ich nicht. Ich gestalte meinen Unterricht immer entspannt und unterrichte auch auf einer persönlicheren, wärmeren Ebene. Nur so kann ein höherer Lerneffekt erzielt werden. Für uns werden Mathe, Physik, Bio und Deutsch ein Kinderspiel! Hoffentlich lerne ich dich in naher Zukunft kennen! Liebe Grüße Bilal Ich habe das Gymnasium Bayreuther Straße in Wuppertal besucht. Dort habe ich 2025 mein Abitur mit 1,0 bestanden und studiere aktuell Zahnmedizin an der HHU in Düsseldorf. Nachhilfe gebe ich seit mehr als 5 Jahren und habe auch zusätzlich immer meine Klassenkameraden, vor allem während der Abiturzeit, immer unterstützt.