Alija S.

Mein Name ist Joshua und ich interessiere mich schon seit meiner Jugend für die Themen Informatik und Wirtschaft, weshalb ich in diesem Bereich eine Ausbildung sowie Studium absolviert habe. Mittlerweile arbeite ich im IT-Vertrieb und betreue neben Kunden auch die Auszubildenden im Unternehmen. Die Vermittlung von Wissen macht mir viel Spaß; insbesondere dann, wenn die theoretischen Inhalte mit praxisnahen Beispielen untermauert werden. In meiner Freizeit gehe ich gerne ins Gym und bilde mich fachlich, wie auch persönlich weiter ☺️ Ausbildung(en): Hochschule Mainz: Bachelor in Wirtschaftsinformatik (laufend) Berufsbildende Schule 1 Technik Mainz: Abgeschlossene Ausbildung zum Kaufmann für IT-Systemmanagement Berufsbildende Schule Bingen: Abgeschlossene Ausbildung zur Fachkraft für Lagerlogistik Spezialgebiet/Berufserfahrung: Beruflich: Beratung- und Betreuung von Kunden, Lizenzmodelle, Konfigurationen von Hard- und Software, Programmiersprachen, Administrative Arbeiten (Backoffice), Wissensvermittlung und Schulungen in den Bereichen Wirtschaft/Informatik, Generative KI-Modelle und Lernstrategien sowie Persönlichkeitsentwicklung. Schulisch: Informatik (Programmiersprachen wie Java und Python, sowie HTML und CSS, Ablaufstrukturen, Low- bzw. No-Code, Netzwerktechnik- und Infrastruktur, Servicelevel, Hard- und Softwarekomponenten....) Wirtschaft (Grundlagen der BWL, Investition- und Finanzierungsrechnung, Rechnungswesen, Grundlagen der VWL.... )

Ich bin ein sehr lustiger und weltoffener Mensch. Ich reise viel und besuche viele Veranstaltungen Konzerte, Festivals und lebe mein Leben! 5 Sprachen habe ich über die Zeit kennengelernt. Mit mir lernt ihr schwere Inhalte auf lustige Weise, die danach ganz einfach zu verstehen sind, lasst mich euch von meinen Methoden überraschen! Ich gebe schon seit ca. 3 Jahren Nachhilfe und genau meine lustige Art und die verrückten Beispiele entfernen die Fragezeichen in den Gesichtern der Schüler. Ich habe 2018 mein Abitur gemacht und danach war ich 3 Monate in Amerika und habe in einem Sommercamp gearbeitet . Nun arbeite ich in einem Architekturbüro, nachdem ich 3 Jahre Architektur studiert habe. Davor war ich 3 Monate in den USA arbeiten und dann begann ich ein FSJ Kultur in einem Kunstmuseum Nähe Bremen.

Über mich — Ihr Nachhilfelehrer (1.0) Ich bin ein leidenschaftlicher, geduldiger und zugleich motivierender Lehrer, der sich individuell auf die Bedürfnisse seiner Schüler einstellt. Für jüngere Kinder gestalte ich den Unterricht spielerisch und spannend, während ich bei Jugendlichen auf eine disziplinierte, motivierende Herangehensweise setze. Bereits während meiner Schulzeit im Gymnasium unterstützte ich jüngere Schüler und gab Nachhilfe in Fächern wie Englisch, Mathematik und Geometrie. Unabhängig davon konnte ich in den letzten zwei Jahren zusätzliche Erfahrung als Lehrer und Nachhilfelehrer sammeln. Diese Tätigkeiten haben mir gezeigt, wie wichtig es ist, auf die unterschiedlichen Lernstile und Bedürfnisse der Schüler einzugehen. Mein Ziel ist es, Kinder und Jugendliche nicht nur fachlich zu fördern, sondern sie auch zu motivieren, selbstständig und diszipliniert zu lernen. Ich lege grossen Wert darauf, meinen Schülern zu zeigen, dass Lernen Freude bereiten kann und sie dabei zu unterstützen, ihr volles Potenzial zu entfalten. Über mich – Ihr Nachhilfelehrer (1.1) Mein Name ist Galip Selvi, und ich freue mich, Ihr Kind auf seinem Bildungsweg unterstützen zu dürfen. Ich habe die Primarschule in Nendeln und die Realschule in Eschen, beide im Fürstentum Liechtenstein, erfolgreich absolviert. Nach dem Gymnasium besuche ich aktuell die Berufsmittelschule in Vaduz. Mein Bildungsweg hat mir eine solide Grundlage in den Naturwissenschaften und der Technik vermittelt, Bereiche, die mich schon immer fasziniert haben. Zusätzlich absolviere ich derzeit Kurse im Bereich Lernpädagogik. Diese Weiterbildung ermöglicht es mir, die verschiedenen Lernprozesse von Schülerinnen und Schülern besser zu verstehen und mein Unterrichtskonzept gezielt darauf auszurichten. Mein Ziel ist es, den Lernprozess so individuell und effektiv wie möglich zu gestalten. Neben meiner Begeisterung für Mathematik und Technik habe ich auch ein grosses Interesse an Psychologie entwickelt. Besonders spannend finde ich, wie unterschiedlich Kinder lernen und wie man durch gezielte Ansätze ihr Selbstvertrauen und ihre Motivation fördern kann. Diese Verbindung von Wissenschaft und Pädagogik hat in mir den Wunsch geweckt, mein Wissen weiterzugeben und Kinder aktiv zu begleiten. Mein Unterricht basiert auf einer strukturierten, aber auch empathischen Herangehensweise. Ich erkläre komplexe Themen verständlich und praxisnah, passe mich aber stets den individuellen Bedürfnissen Ihres Kindes an. Dabei lege ich grossen Wert darauf, nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern auch die Freude am Lernen zu fördern und Erfolgserlebnisse zu schaffen. Durch meine eigene Schullaufbahn in Liechtenstein und die Weiterbildung in Lernpädagogik bin ich darauf spezialisiert, eine unterstützende und motivierende Lernumgebung zu schaffen. Gemeinsam arbeiten wir daran, die Stärken Ihres Kindes zu fördern, Schwächen zu überwinden und langfristig Selbstvertrauen sowie Eigenständigkeit zu entwickeln. Ich freue mich darauf, Ihr Kind auf diesem Weg zu begleiten und gemeinsam neue Ziele zu erreichen.

Mein Name ist Torsten Möller und ich unterrichte seit über 20 Jahren Mathematik für die gymnasiale Oberstufe sowie zur Vorbereitung auf das Abitur. In meiner Laufbahn als Lehrer habe ich zahllose Schüler auf ihrem Weg zu den Prüfungen begleitet und ihnen dabei geholfen, mathematische Zusammenhänge zu verstehen und selbstbewusst anzuwenden. Im Jahr 2005 habe ich den Schritt in die Selbstständigkeit gewagt und mich als Mathematik-Nachhilfelehrer etabliert. Seitdem unterrichte ich in Vollzeit und habe durch meine langjährige Erfahrung ein tiefes Verständnis für die Herausforderungen entwickelt, mit denen Schüler oft konfrontiert sind. Ich bin überzeugt, dass jeder Schüler das Potenzial hat, Mathematik zu meistern – oft fehlt nur die richtige Unterstützung und Herangehensweise. Mein Motivation ist dir die Mathematik in einfacher und leicht nachvollziehbarer Weise zu vermitteln. Für die Nachhilfe in der Oberstufe unterscheide ich 4 Bereiche, die jeweils ihre eigenen Herangehensweisen haben: 1. Regeln erlernen 2. Verfahren einstudieren 3. Transferleistungen 4. Lösungsstrategien entwickeln Für das grundlegenden Anforderungsniveau sind die ersten 3 Punkte vorrangig, während beim erhöhten Niveau der letzte Punkt eine wichtige Rolle spielt. Zum Erlernen der Regeln wie Ableitungsregeln oder Potenzgesetze und Potenzregeln, um nur einiger zu nennen, empfehle ich das Anlegen eines Regelheftes. Dort kommen alle neuen Regeln mit Beispielen hinein. Da neue Einträge unsortiert hinzu kommen, sollte das Regelheft ein Inhalts- oder Stichwortverzeichnis besitzen. Die Verfahren wie Gaußverfahren und Steckbriefaufgaben kommen mit ihren Abläufen auch ins Regelheft. Das dient zum Nachschlagen aber auch zum Auswendiglernen. Darüber hinaus werden diese Verfahren natürlich intensiv beübt, denn sie lassen sich wegen ihrer Komplexität nicht so einfach erlernen. Ein besonderes Augenmerk ist auf den Textaufgaben. Dort kommen die Transferleistungen zum Tragen. Hierbei geht es darum zu einer Textaufgabe das richtige Verfahren auszuwählen. Keywords helfen den richtigen Lösungsansatz zu finden. Andere Textaufgaben erfordern, dass eine Lösungsstrategie entwickelt wird. Dazu ist es hilfreich den Sachverhalt der Aufgabe zunächst zu visualisieren. Meine Lehrmethode basiert darauf alles zunächst zu skizzieren. Oft ergeben sich dadurch schon die Lösungswege. Viele Schüler konnten mit meiner Methode ihre Noten verbessern. Oft war es dann so, dass sich auch die jüngeren Geschwister für meinen Unterricht entschieden haben. Ich würde mich freuen, wenn ich auch dir meine Unterstützung anbieten darf.