Amelie K.

Hallo, ich bin Britta und komme aus dem schönen Süden Baden-Württembergs. Aufgewachsen bin ich auf der südlichen Schwäbischen Alb, aber für mein Studium bin ich in die Landeshauptstadt nach Stuttgart gezogen. Hier studiere ich an der Uni Stuttgart Englisch und Gemeinschaftskunde für die Sek II (Gymnasiales Lehramt). Ich liebe die Englische Sprache und Kultur und möchte gerne meine Begeisterung dafür teilen. Ich war selber in der Schule kein Überflieger in Englischer Grammatik, habe sie aber im Studium kennen und zu mögen gelernt. Ich weiß also um die Komplexität und Verwirrung, die oft bei Englischer Grammatik eintritt, möchte aber meinen Lösungsweg sehr gerne teilen. In meiner Freizeit bin ich gern sportlich aktiv, beispielsweise gehe ich gern joggen oder schwimmen (wofür Stuttgart natürlich tolle Möglichkeiten bietet). Außerdem engagiere ich mich ehrenamtlich in meiner Heimat im Schwimm- und Wanderverein. Ihr seht ich bin ein sehr aktiver Mensch und immer voller Tatendrang. Ich habe vor meinem Studium ein FSJ an einer Sonderpädagogischen Schule gemacht, bin also auch mit vielen Lernbesonderheiten vertraut. Mein Motto ist: Bildung ist etwas tolles und jeder sollte die gleichen Chancen haben, sie zu erhalten. Manchmal tauchen Schwierigkeiten auf, aber nichts ist unüberwindbar. Deshalb möchte ich Schüler*innen helfen ihre „Schwächen“ nicht also solche zu sehen, sondern als etwas das sie menschlich macht und an dem man zusammen arbeiten kann. „Schwächen“ und daran arbeiten zu wollen, sind viel mehr ein Zeichen für Ehrgeiz und den Wunsch nach Bildung. Ich freue mich auf tolle Nachhilfestunden. Ich habe in Deutschland eine Grundschule besucht, sowie auch in Baden-Württemberg mein Abitur gemacht. Aktuell bin ich in meinem Lehramtsstudium, was in Baden-Württemberg in Bachelor und Master aufgeteilt ist. Als nächstes großes Ziel steht meine Bachelorarbeit an und im Herbst starte ich in den Master of Education. Ich habe bereits ein Praktikum sowie ein FSJ im sozialen Bereich absolviert und dafür auch Zertifikate erhalten.

Mathe war in der Schule für mich eher ein Problemfach, doch nach dem Abitur entdeckte ich plötzlich mein Interesse dafür. Ich kenne also beide Seiten: das Gefühl, nur "Bahnhof" zu verstehen, aber auch die Erfahrung, in wenig Zeit die wichtigsten Sachen zu wiederholen, zu verstehen und festzustellen, dass das meiste doch nur eine Übungssache ist. Nachhilfe in Mathe habe ich bisher etwa 6 Jahren gegeben. Mein Bachelorabschluss in Psychologie hilft mir dabei, das Ganze nicht nur von der rein mathematischen Seite zu beleuchten, sondern auch Themen wie Prüfungsangst zu adressieren. Aktuell arbeite ich auf den Master in Psychologie hin und unterstütze Studierende dabei, das Fach besser zu verstehen. In meiner Freizeit versuche ich kreativ zu sein, indem ich z.B. Gitarre spiele oder male. Ich habe einen Bachelorabschluss in Psychologie und arbeite gerade auf meinen Master hin. Nachhilfe in Mathe habe ich bisher seit ungefähr 6 Jahren gegeben. Außerdem unterstütze ich Studierende der Psychologie beim Schreiben ihrer Bachelorarbeit und beim Vertiefen diverser psychologischer Inhalte.

Hallo mein Name ist Djordje Bajic. Ich komme gebürtig aus Serbien, aber wohne schon eine lange Zeit in Deutschland. Ich studiere Analytische Chemie an der Philipps-Universität Marburg. Ich bin Chemie-Student, weil ich einfach neugierig darauf bin, wie die Welt auf molekularer Ebene funktioniert. Es macht mir Spaß, Dinge zu zerlegen und zu verstehen, wie alles zusammenhängt. Klar, es ist manchmal anspruchsvoll, aber gerade das finde ich auch spannend. Ich habe mein Abitur in Düsseldorf gemacht und dannach direkt eine Ausbildung zum Chemisch-technischen Assistenten (CTA) gestartet. Als ich mit der Ausbildung fertig war, wollte ich noch tiefer in die Theoretische Materie rein gehen und nicht nur Laborarbeit lernen. Deshalb habe ich mein Studium in Marburg gestartet. Während des Studiums habe ich auf einige Tutorien geleitet und anderen Kommilitonen Nachhilfe gegeben.

Hi, ich bin Tabea und im Abitur war einer meiner Leistungskurse Mathematik. Dieses Fach hat mir erst aufgrund eines guten Lehrers angefangen Spaß zu machen. Grundsätzlich bin ich der Meinung das jedes Fach, auch wenn es einem schwer fällt, mit einem Lehrer der individuell auf die Schüler eingeht angenehmer und um ein vielfaches einfacher werden kann. Ich habe mein Abitur am Oberstufenzentrum Elinor-Ostrom in Berlin mit einem Durchschnitt von 1,3 abgeschlossen, in ihrem individualissiertem Bildungsgang. Dabei war einer meiner Leistungskurse Mathe. Davor habe ich die Mittelstufe der Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch besucht. Somit war ein Großteil meines Bildungsweges von individuellem Lernen, Selbstorganisation und Eigenverntwortung geprägt. Richtige Erfahrung im Nachhilfe geben habe ich dabei noch nicht gesammelt. Ich habe aber während meiner Schulzeit vielen meiner Freunde in Mathe geholfen und ihnen Themen und Aufgaben erklärt.