Anastasia S.

Servus, ich bin Alex. Ich bin 18 Jahre alt und habe diesen Sommer mein Abitur, mit den Leistungskursen Französisch, Mathematik und Sport, gemacht. Ich habe zwei kleine Geschwister, denen ich bereits seit mehreren Jahren in der Schule helfe. In meiner Freizeit spiele ich gerne Handball oder ich unternehme etwas mit Freunden. Ich habe im Sommer 2025 mein Abitur am Fanny-Leicht-Gymnasium in Stuttgart-Vaihingen gemacht. Meine Leistungskurse waren Französisch, Mathematik und Sport. Meine Nachhilfeerfahrungen habe ich von meinen kleinen Geschwistern, da ich ihnen seit mehreren Jahren in der Schule helfe.

Ich bin Ioannis und helfe gerne jedes Niveau. Dabei konzentriere ich mich auf die Mathe-Realschulprüfung, aber kann natürlich von der 5. bis zur 10. Klasse Schüler*inen helfen. Nachhilfe gebe ich schon seit einem Jahr Lokal, also ist man in guten Händen aufgehoben. Mir ist wichtig, das ein*e Schüler*in nicht nur alles auswendig lernt, sondern auch ein Verständniss zum Material hat, um dann am Ende erfolgreich zu bestehen. Ich bin von der Gemeinschaftsschule Sachsenheim in der Realschule Bissingen gewechselt und dann in das Friedrich-Schiller Gymnasium in Marbach gewechselt und dort mein Abitur gemacht. Ich möchte in das Jahr 2026 in der Universität Stuttgart Mathematik studieren.

¡Hola! Ich bin Julian, ich bin 25 Jahre alt und studiere Lehramt mit den Fächern Spanisch und Sport im Master. Bereits seit Anfang meines Studiums gebe ich regelmäßig Spanischnachhilfe und kann mittlerweile die Bedürfnisse meiner Schülerinnen und Schüler einschätzen. Grundsätzlich ist es mir wichtig, das Lernen und das Warum in den Vordergrund zu stellen, um die eigene Motivation zu fördern, denn nur so kann das Lernen gelingen. In den typischen Unterrichtseinheiten meiner Schülerinnen und Schüler ging es viel um Vor- und Nachbereitung von Unterricht und Prüfungen, in denen sowohl die Grammatik als auch die Schreib- und Sprachkompetenz thematisiert wurde. Ich freue mich darauf, gemeinsam mit dir deinen Sprachprozess zu begleiten!:) Ich studiere aktuell noch an der Universität Paderborn und werde im Mai 2026 mein Ref antreten. Neben dem Studium habe ich jahrelang unterschiedliche Schülerinnen und Schüler in ihrem Sprachprozess für Spanisch erfolgreich unterstützt. Dabei ist mir insbesondere aufgefallen, dass viele Schwierigkeiten damit haben, ein Sprachgefühl zu entwickeln, das sowohl die Grammatik, als auch Satzbau und Ausdruck mit einbezieht. Dabei wissen die Schülerinnen und Schüler häufig nicht, warum sie sich mit einem Gegenstand auseinandersetzen. Ich verfolgen den Ansatz, dass das Warum ausschlaggebend dafür ist einen Lernfortschritt zu erreichen. Schlussendlich ist der Erfolg abhängig von meinem Input und der Auseinandersetzung mit bestimmten Inhalten von Seiten der Schülerinnen und Schüler. Ich hoffe, dass wir zusammen viel Freude beim Sprachenlernen haben werden!

Über mich Hallo, ich bin Malaika, 23 Jahre alt. Dieses Jahr habe ich meinen Bachelor in Liberal Arts and Sciences mit Schwerpunkt Psychologie in den Niederlanden abgeschlossen. Im kommendem Jahr werde ich meinen Master in Psychologie beginnen. Ich bin begeistert von allem, was mit Sprache, Lernen und der menschlichen Psyche zu tun hat. Meine Erfahrung Schon vor vier Jahren habe ich im Rahmen der Flüchtlingshilfe Deutsch-Nachhilfe gegeben, vor allem zur Vorbereitung auf Ausbildungsprüfungen. Später habe ich während meines Austauschsemesters in Ecuador Schüler*innen der Deutschen Schule in Quito unterstützt. Diese Erfahrungen haben mir gezeigt, wie bereichernd es ist, Wissen zu teilen und den Lernfortschritt von Schüler*innen mitzuerleben. Meine Sprachkenntnisse Deutsch & Englisch: Ich bin bilingual aufgewachsen und habe mein gesamtes Studium auf Englisch absolviert. Deshalb spreche ich Englisch auf Muttersprachenniveau. Spanisch: Während meines Studiums habe ich ein Semester lang auf Spanisch studiert und in Ecuador ein Praktikum absolviert. Zurzeit lebe und arbeite ich dort, sodass ich auch Spanisch fließend beherrsche. Meine Motivation Sprache ist für mich etwas ein Schlüssel zu selbstausdruck, Kultur und Kreativität, der einem im Leben viele Türen öffnen kann. Natürlich lege ich im Unterricht auch Wert auf das Verständnis vom Grammatik und Vokabeln, da diese die Basis einer jeden Sprache sind, aber es ist mir wichtig, meinen Schüler*innen Lebendigkeit von Sprache zu vermitteln. Besonders Texte und Gedichte haben mich immer fasziniert, und ich freue mich darauf, diese Begeisterung mit meinen Schüler*innen zu teilen. Derzeitige Tätigkeit Aktuell lebe ich in Quito und arbeite in einem Schulprojekt, das Kinder über Missbrauchsprävention informiert und ihnen hilft, ihre eigenen Grenzen zu erkennen und zu setzen. Mein Angebot Ich biete Nachhilfe in Deutsch, Englisch und Spanisch an, individuell angepasst an das Niveau und die Lernziele Ihres Kindes. Mein Ziel ist es, das Sprachenlernen nicht nur einfacher, sondern auch freudiger zu gestalten. Ich freue mich darauf, Ihr Kind beim Lernen zu begleiten und gemeinsam Erfolge zu feiern! Nach meinem Abitur am Matthias-Grünewald-Gymnasium in Würzburg absolvierte ich ein Freiwilliges Soziales Jahr in der Klinik für Psychiatrie Würzburg, wo ich wertvolle Einblicke in die Arbeit mit Patient*innen gewinnen konnte. Anschließend belegte ich einen zweimonatigen Sprachkurs an der Universität Salamanca, um meine Spanischkenntnisse zu vertiefen. Im Jahr 2025 habe ich meinen Bachelorabschluss in Liberal Arts and Sciences and der Universität Maastricht mit Auszeichnung (Honours) abgeschlossen. In diesem interdisziplinäre Studiengang werden Inhalte aus verschiedenen Fachrichtungen verbunden, sodass Studierende eine ganzheitliche Perspektive auf Ihr Themengebiet erlangen. Mein Schwerpunkt lag auf Psychologie, ich belegte zudem auch Kurse in Soziologie, Sozialwissenschaften und Philosophie. Da mein Studium vollständig auf Englisch unterrichtet wurde, habe ich ein hohes akademisches Sprachniveau erreicht. Zudem absolvierte ich ein Auslandssemester an der Universität San Francisco de Quito in Ecuador, das auf Spanisch stattfand. Dort fokussierte ich mein Studium hauptsächlich auf psychotherapeutische und pädagogische Inhalte.