Angelica T.

Ich bin Hannah, 29, Architekturstudentin im Master sowie einem interdisziplinären Hintergrund in Philosophie, Künste und Medien. Mich begeistert es, komplexe Themen verständlich zu machen und individuell auf Lernende einzugehen. Ich habe selbst ADHS und kenne daher unterschiedliche Lernweisen sehr gut – sowohl aus eigener Erfahrung als auch aus der Arbeit mit Schüler. Mir ist wichtig, eine ruhige, strukturierte Lernatmosphäre zu schaffen, in der Verständnis und Selbstvertrauen wachsen können. Neben dem Unterrichten bin ich ein großer Theorie-Nerd und interessiere mich besonders für Politik, Wirtschaft und Geschichte. Gleichzeitig bin ich sportlich aktiv – ich fahre Rennrad, gehe laufen und trainiere Richtung Triathlon. Ich bin im Master Architektur und habe einen Bachelor in Architektur sowie einen Bachelor in Philosophie, Künste und Medien. Durch diese Kombination verbinde ich strukturiertes, analytisches Denken mit einem breiten inhaltlichen Verständnis. Meine Nachhilfeerfahrung umfasst etwa drei Jahre, in denen ich Schüler vor allem in Deutsch, Geschichte und Geografie unterstützt habe. Zusätzlich habe ich an der Universität Tutorien in meinen eigenen Fächern geleitet und dort gelernt, Inhalte klar, verständlich und zielgerichtet zu vermitteln. Besonders geprägt hat mich meine eigene Lernbiografie: Als Schülerin war ich sehr leistungsstark, hatte aber Schwierigkeiten in Mathe, bis ich durch gezielte Unterstützung den richtigen Zugang gefunden habe. Diese Erfahrung hilft mir heute, mich gut in Schüler hineinzuversetzen und individuelle Lernwege zu entwickeln.

Hallo! Mein Name ist Alina, ich bin 24 Jahre alt und studiere Lehramt. Schon immer habe ich große Freude daran, Wissen zu vermitteln und andere beim Lernen zu unterstützen. Deshalb biete ich Nachhilfe in den Fächern Deutsch und Englisch an. Bei mir sind Schüler*innen jeder Altersgruppe und jedes Wissensstandes herzlich willkommen. Sprachen begeistern mich und ich gebe diese Begeisterung beim Unterrichten gerne weiter. Besonders wichtig ist mir, meine Schüler*innen geduldig, hilfsbereit und strukturiert zu unterstützen. Ich lege großen Wert darauf, auf individuelle Bedürfnisse einzugehen und Lerninhalte verständlich Schritt für Schritt zu erklären. Dabei möchte ich eine Lernatmosphäre schaffen, die sich durch Vertrauen und Motivation auszeichnet, sodass sich alle Beteiligten wohlfühlen. Wie schon erwähnt studiere ich Lehramt an der Universität in Münster. Ich habe bereits meinen Bachelorabschluss erworben und befinde mich nun am Ende meines Masterstudiums. Während meines Studiums konnte ich bereits Unterrichtserfahrung sammeln und wertvolle Einblicke in die Planung, Durchführung und Gestaltung von Unterricht gewinnen, die ich nun gerne hier in meine Arbeit einbringe.

Hallo! ich bin Leo, 24 Jahre alt und komme ursprünglich aus Dillenburg in Hessen. Aktuell mache ich meinen Master in Finance in Frankfurt. In meiner Freizeit mache ich viel Sport, vor allem spiele ich gerne Fußball. Außerdem lese ich gerne und verbringe generell gerne Zeit mit Freunden. Mir ist es wichtig, dass Lernen entspannt und verständlich ist – ich versuche Dinge so zu erklären, dass sie wirklich Sinn machen und nicht nur auswendig gelernt werden müssen. Ich habe meinen Bachelor in Economics and Business Economics an der Maastricht University absolviert. Während meines Studiums hatte ich außerdem die Möglichkeit, ein halbes Jahr im Ausland in Hongkong zu verbringen und dort internationale Erfahrungen zu sammeln. Aktuell studiere ich im Master Finance an der Frankfurt School of Finance & Management in Frankfurt.

Hallo, ich bin Britta und komme aus dem schönen Süden Baden-Württembergs. Aufgewachsen bin ich auf der südlichen Schwäbischen Alb, aber für mein Studium bin ich in die Landeshauptstadt nach Stuttgart gezogen. Hier studiere ich an der Uni Stuttgart Englisch und Gemeinschaftskunde für die Sek II (Gymnasiales Lehramt). Ich liebe die Englische Sprache und Kultur und möchte gerne meine Begeisterung dafür teilen. Ich war selber in der Schule kein Überflieger in Englischer Grammatik, habe sie aber im Studium kennen und zu mögen gelernt. Ich weiß also um die Komplexität und Verwirrung, die oft bei Englischer Grammatik eintritt, möchte aber meinen Lösungsweg sehr gerne teilen. In meiner Freizeit bin ich gern sportlich aktiv, beispielsweise gehe ich gern joggen oder schwimmen (wofür Stuttgart natürlich tolle Möglichkeiten bietet). Außerdem engagiere ich mich ehrenamtlich in meiner Heimat im Schwimm- und Wanderverein. Ihr seht ich bin ein sehr aktiver Mensch und immer voller Tatendrang. Ich habe vor meinem Studium ein FSJ an einer Sonderpädagogischen Schule gemacht, bin also auch mit vielen Lernbesonderheiten vertraut. Mein Motto ist: Bildung ist etwas tolles und jeder sollte die gleichen Chancen haben, sie zu erhalten. Manchmal tauchen Schwierigkeiten auf, aber nichts ist unüberwindbar. Deshalb möchte ich Schüler*innen helfen ihre „Schwächen“ nicht also solche zu sehen, sondern als etwas das sie menschlich macht und an dem man zusammen arbeiten kann. „Schwächen“ und daran arbeiten zu wollen, sind viel mehr ein Zeichen für Ehrgeiz und den Wunsch nach Bildung. Ich freue mich auf tolle Nachhilfestunden. Ich habe in Deutschland eine Grundschule besucht, sowie auch in Baden-Württemberg mein Abitur gemacht. Aktuell bin ich in meinem Lehramtsstudium, was in Baden-Württemberg in Bachelor und Master aufgeteilt ist. Als nächstes großes Ziel steht meine Bachelorarbeit an und im Herbst starte ich in den Master of Education. Ich habe bereits ein Praktikum sowie ein FSJ im sozialen Bereich absolviert und dafür auch Zertifikate erhalten.