Laetitia F.

Hallo! Ich bin René Höger, 48 Jahre alt und Vate von zwei Kindern (Emily und Joshua). Von Beruf bin ich Informatiker und arbeite in der Softwareentwicklung. Meine Hobbies sind CNC-Technik, Modellbau und Mikrokontrollerentwicklung. Ich interessiere mich für neue Programmiersprachen und mir macht es Spass mein gelerntes weiter zu geben sei es Mathematik, Physik oder Informatik. Mein Abitur habe ich an der Ludwig-Geissler-Schule in Hanau gemacht. An der TU-Darmstadt habe ich meinen B.Sc. Informatik abgeschlossen. Bei meinen bisherigen Arbeitgebern habe ich den dortigen Auszubildenden bei Fragegestellungen im Bereich Mathematik und Informatik zur Seite gestanden. In meinem Modellbauverein habe ich Jugendgruppen geleitet und u.a. auch die mathematischen und physikalischen Hintergründe des Flugmodellbau's erklärt. Nachhilfe habe ich bisher nur in kleinem Kreis auf Nachfrage gegeben, oder bei Kindern von Freunden und / oder Bekannten.

Ich habe International Business Management in den Niederlanden studiert, mein Abitur in Würzburg gemacht und schließe derzeit mein Studium der Wirtschaftsinformatik ab. Seit mehreren Jahren gebe ich Nachhilfe in verschiedenen Fächern, größtenteils in Mathematik und Rechnungswesen (BWR), und habe dabei über 500 Stunden Erfahrung gesammelt. Viele meiner Schüler:innen habe ich bereits zu einem guten und erfolgreichen Abschluss geführt. Mir ist wichtig, dass meine Schüler:innen die Inhalte wirklich verstehen und sicher anwenden können. Ich erkläre verständlich, arbeite strukturiert und unterstütze bei der Vorbereitung auf Schulaufgaben und Prüfungen. Neben dem Unterrichten koche ich gerne, schaue Filme und treffe mich mit Freunden – ein guter Ausgleich zu meiner Leidenschaft fürs Lernen und Lehren. Ich habe International Business Management an der HZ University of Applied Sciences in Vlissingen (Niederlande) studiert und mein Abitur in Würzburg abgelegt. Derzeit schließe ich mein Studium der Wirtschaftsinformatik ab. Durch meinen vielseitigen akademischen Hintergrund verbinde ich betriebswirtschaftliches Denken mit fundiertem mathematisch-technischem Verständnis. Außerdem konnte ich durch meine Arbeit im Bereich Data Science und Operations Research wertvolle praktische Erfahrung sammeln, die ich gezielt in meinen Unterricht einbringe.

Unkomplizierter Nachhilfelehrer (mit ein wenig Lebenserfahrung) freut sich darauf, junge Menschen durch die Höhen und Tiefen des Deutschunterrichts zu navigieren. Wir machen, was wirklich gebraucht wird für gute Noten und ein sicheres Auftreten während des Unterrichts und in Prüfungssituationen, u.a. : Ruhiges Lesen mit Tiefgang Egal, um welche Textart es sich handelt: Wir tauchen tief ein. Zeile für Zeile. Wort für Wort. Satz für Satz. Und irgendwann werden die Inhalte lebendig; sie nehmen Form an, beginnen zu atmen und verraten uns ihre Geheinisse. Ein wirkliches Verstehen ist dann auch ohne (viel) Lernen möglich. Analyse von Lyrik, Epik, Dramatik und Sachtexten Ich entwickele mit euch einen eigenen, spannenden und authentischen Zugang zu Texten. (Lektüreschlüssel und Interpretationen von anderen Menschen brauchen wir also nicht.) Wir nutzen stattdessen das wertvollste Instrument der Welt: Euer eigenes Denken. Das bedeutet auch: Mehr Klarheit, mehr ihr selbst und mehr verstehen! ;) Textproduktion mit Übersicht und Struktur Für das Verfassen von allen Texten in Deutsch (bis hoch zum Abitur) ist ein Schreibplan superwichtig. Denn nur so könnt ihr souverän und wirklich überzeugend analysieren, argumentieren und eure Ergebnisse durchdacht präsentieren. Ich zeige euch, worauf ihr achten müsst und wie genau das geht. Schwer ist es eigentlich nicht. Schreibtraining: klarer und wissenschaftlicher Ausdruck Ich finde, guter Stil sollte einem gewissen wissenschaftlich Anspruch gerecht werden, viel Substanz haben und trotzdem klar und einfach sein. Summa summarum ergibt das einen herrlich eleganten Ausdruck, der sich gut liest und Spaß macht. Ich zeige euch, worauf ihr dabei achten müsst und wie ihr dabei immer noch wie ihr selbst klingt. Überblick über die Literaturepochen Wer den geschichtlichen Hintergrund und die Zusammenhänge zwischen den einzelnen Literaturepochen kennt, versteht Inhalte tiefer. Denn damit haltet ihr den wichtigen Schlüssel in der Hand, mit dem ihr nachzuspüren könnt, worum es den Autoren beim Verfassen ihrer Texte eigentlich geht. Fundierte Deutungen sind sind dann eher die Regel. ;) Natürlich lesen wir - soweit es geht - die interessanteren Texte und machen, was ihr gerade für euren Unterricht braucht. Möglich ist grundsätzlich alles. Lasst mich einfach wissen, was ihr wissen wollt. Ich arbeite besonders gern mit Schülern zusammen, die bereit sind, sich einzulassen – auf Texte, auf Sprache, auf's (Selber)Denken. Meist vergeht die Zeit wie im Flug und am Ende bleibt in der Regel mehr hängen, als bloße datablocks. Ich freue mich auf euch Beste Grüße Ben Zu meinem Bildungshintergrund: Literatur, Sprache und Kommunikation haben mich schon immer fasziniert. Und dazu hatte ich das große Glück, in meinem Leben von richtig klugen Köpfen zu lernen. Auf dem berliner Jean-Paul Sartre Gymnasium hat alles begonnen: Dort lernte ich u.a., dass der Mensch das ist, was er aus sich macht (Sartre 1946). So reiste ich nach meinem Abitur 2007 nach Indien und begann Sanskrit zu studieren, Später besuchte ich dort auch Vorlesungen zur indischen Philosophie bei einem genialen europäischen Indologen, der in Oxford promovierte und direkt am Ganges wohnte. In einer über 20 Jahre andauernder Arbeit übersetzte er einen tausend Jahre alten Text, in dem all die komplizierten Systeme der indischen Philosophie enthalten, widerlegt und in ein völlig neues System integriert wurden; natürlich war das eine unglaublich spannende Zeit, in der ich viel gelernt habe. Aber auch ein kurzes Intermezzo mit der Klassischen Indischen Musik durfte nicht fehlen, genauso wie Abendteuer in Yoga und Meditation. All diese Erfahrungen haben meinem Verständnis von Sprache, Denken, Bildung, Bewusstsein und dem Leben selbst eine völlig neue Richtung und Tiefe gegeben. Einige Jahre später spülte mich das Leben aber wieder an Land und ich fand mich als verheirateter Ehemann und Vater in berliner SEO -Agenturen als Texter wieder, wo ich, zugegebenermaßen, viel über das leserfreundliche Schreiben lernte. Doch Sprache ist ein Schlüssel zu so Vielem. Und ich habe mich entschieden, diesen Schlüssel nicht so sehr zum Verkaufen von Dingen oder Dienstleistungen zu nutzen, sondern, um Horizonte zu erweitern. Dabei freut es mich natürlich, zumindest einen kleinen Teil dessen weiterzugeben, was ich bisher lernen konnte. Liebe Grüße Ben

Hallo, ich studiere biomedizinische Technik im Master in Ilmenau. Nach dem erfolgreichen Abschluss des Master wird es mich noch in die Sachkunde zum Medizinphysikphysikexperten ziehen. Damit bin ich vor allem physikbegeistert. Zudem habe ich auch bereits in einer Einrichtung gearbeitet und konnte dort lernen komplexe physikalische/mathematische Themen vereinfacht zu erklären. In meiner Freizeit mach ich Kampfsport, spiele Volleyball und gehe Tanzen. Außerdem lese ich sehr gerne und schaue Serien. In meiner Schulzeit habe ich 4 Jahre Nachhilfe gegeben, vor allem in Englisch und Mathe. Meine Leistungskurse waren Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte und Physik. Generell liebe ich alles, was mit naturwissenschaftlichen Fächern zutun hat. Ich war auf einem MINT-Gymnasium bis 2018, dort habe ich mein Abitur erfolgreich mit 2,1 abgeschlossen. Direkt danach begann ich mein Studium an der Technischen Universität. Es ist ein sehr bunter Mix aus naturwissenschaftlichen und ingenieurwissenschaftlichen Fächern, aber auch BWL und Medizin. Ich möchte mich im Master auf bildgebende Verfahren spezialisieren, zum Beispiel Röntgen oder Computertomographie.