Celine L.

Hallo :) ich bin 23 Jahre alt und wohne in Köln. Ich würde mich als offenen Menschen beschreiben, der gerne auf andere zugeht und den Kontakt zu Menschen schätzt. Besonders die Arbeit mit Kindern liegt mir sehr am Herzen. Ich liebe die Musik und finde darin oft meinen Ausgleich. Außerdem mache ich gerne Pilates und liebe es zu Backen! Ich studiere Grundschullehramt mit den Fächern Mathe, Deutsch und Musik. Ich spiele Gitarre und singe unglaublich gerne seitdem ich klein bin. Ich bin aktuell im Master, in meinem Praxissemester und merke, dass ich immer mehr aufgehe in der Position der Lehrerin. Ich habe schon viele Praktikas absolviert, habe bereits einem Kind 1 1/2 Jahre Nachhilfe in Mathe und Deutsch gegeben und habe 1 Jahr in der OGS einer Grundschule gearbeitet. Wieder Nachhilfe zu geben, würde mich sehr gut auf mein Referendariat vorbereiten.

* ICH UNTERRICHTE MATHEMATIK NICHT; DAS LÄSST SICH ABER NICHT AUS DEM PROFIL ENTFERNEN Hallo liebe Eltern, liebe Schüler. Mein Name ist Adrian, 23, und komme aus Deutschland. In meiner Freizeit betreibe ich Kampf- und Kraftsport. Ich schreibe. lese und treibe meine Bildung voran. Mein Wissen in den Fächern Deutsch und Englisch entspreche dem nötigen Maturaniveau, um Nachhilfe geben zu können. Auswendiglernen hemmt das Interesse des Schülers. Ich halte es für wichtig, mit ihm einen Dialog über den Lernstoff zu führen, denn am Ende des Unterrichts sollten wenige Fragen unbeantwortet bleiben. Dies steht im Kontrast zum frontalen Unterrichtsstil, bei dem der Redeanteil des Lehrers häufig weit überwiegt. Man lernt nur, wenn man wissen will. Das liegt daran, dass unsere eigenen Fragen die Reihe an möglichen Antworten vordefiniert. Ein Kind stellt sich nur dann Fragen, wenn es interessiert ist. Dieses Interesse gilt es zu wecken und ein Mittel dafür ist der Austausch von Lehrer und Schüler. Das Interesse des Kindes spiegelt sich in seinen Fragen wieder. Leider hängt der Misserfolg in der Schule nicht selten mit der Abneigung einem Fach gegenüber zusammen, welche durch die Diskrepanz des Erklärungsniveaus des Lehreres und der Lernfähigkeit des Schülers, bedingt sein kann. Es ist auch möglich, dass das Kind irgendwann den roten Faden verloren hat. Um den Kindern eine interessensgeprägte Wissenszukunft zu eröffnen, ist es wichtig herauszufinden, wo und wann dieser verloren wurde. Dort kann man ansetzen. Ein anderes Problem ist die Selbstverständlichkeit, mit der die Lehrer ihren Unterrichtsstoff vermitteln. Diese haben nicht selten als Kinder oder Jugendliche eigene Strategien zum Lernen entwickelt, die sie in ihren Job hineintragen. Die Kinder hingegen sollten eigene Strategien entwickeln, die aus ihnen selbst herauskommen. Dies kann durch die Anwendung vorgefertigter Methoden verhindert werden. All das in Anbetracht gezogen werde ich den Schulstoff des Kindes respektieren. Mein akademischer Hintergrund ist die Matura in Mathematik, Deutsch, Englisch, mit den zusätzlichen Schwerpunkten Geschichte und Biologie. In Deutschland habe ich Sprachwissenschaft und Linguistik studiert, und führe nun meine Studien in Österreich fort.

Hallo zusammen! Ich bin Nicolas, gerne aber auch nur Nico. Gebürtig komme ich aus dem wunderschönen Bonn. Motivation: Mein Ziel auf GoStudent ist es mit dir zusammen einen langfristigen Erfolg in dem Fach Mathematik zu erreichen. Mir ist es ganz wichtig, dass du diesen Weg nicht alleine gehst, weshalb eine gute Vertrauensbasis wichtig für den Einstieg ist. Somit werden die Ergebnisse langfristig und kontinuierlich besser! Die Probleme, die unter anderem oft in Mathematik auftauchen, kennt man nur zu gut und auch ich durfte bereits in meiner Schulzeit oft diese Erfahrung sammeln. Jedoch ist es genau diese Tatsache, welche mir die Möglichkeit bietet den Schülern praxisnah und problemorientiert zu helfen. Erstmal zu meiner Persönlichkeit: Ich lebe in erster Linie vor allem für den Sport und habe bereits mehrere Team als auch Einzelsportarten(z. B. Fußball, Tennis, Krafttraining) aktiv betrieben. Dadurch habe ich bereits aufgrund verschiedenster Erfahrungen viele verschiedene Menschen kennengelernt. Dabei hat sich gezeigt, dass es mir einen unglaublichen Spaß bereitet, anderen Menschen bei Problemen zu unterstützen und die Schwächen dieser durch kontinuierliches Training und Vertrauen zu stärken. Selbstverständlich ohne jemanden den Spaß an der Sache zu nehmen! Ich würde mich freuen, wenn ich dir auf dem Weg zu deinem Ziel zur Seite stehen kann, damit wir dieses erfolgreich erreichen können. LG. Nico Bereits 220 erfolgreiche Nachhilfestunden als Tutor! Im Jahr 2017 habe ich meine Realschulabschluss mit einem Schnitt von 1,6 abgeschlossen. Da mir das noch nicht gereicht hatte, wechselte ich auf eine Gesamtschule um dort im Jahr 2020 mein Abitur zu absolvieren. Aktuell studiere ich Wirtschaftswissenschaften an der Goethe-Universität in Frankfurt mit einem mathematischen und statistischen Schwerpunkt.

Hey, ich bin Johanna, 20 Jahre alt, und komme aus Karlsruhe. Letztes Jahr habe ich mein Abitur gemacht und studiere derzeit im zweiten Semester Soziologie. Die Arbeit mit Menschen macht mir schon seit vielen Jahren viel Spaß. Während meiner Schulzeit war ich im Konfi-Team aktiv und habe dort mit jüngeren Jugendlichen gearbeitet. Außerdem engagiere ich mich seit einigen Jahren ehrenamtlich. Gerne möchte ich mir neben meinem Studium etwas dazuverdienen, indem ich Nachhilfe gebe. Durch meine jüngere Schwester habe ich bereits oft Erfahrung damit gesammelt, Schulstoff verständlich zu erklären und beim Lernen zu unterstützen. Ich bin geduldig, zuverlässig und motiviert, Schüler*innen beim Lernen zu helfen und gemeinsam Fortschritte zu erzielen :) Ich war auf einem Gymnasium, an dem ich im Jahr 2025 mein Abitur mit 2,2 bestanden habe. Ich war im Deutsch, sowie Biologie-Lk und auch Geschichte hat mir meine gesamte Schullaufbahn über sehr viel Spaß bereitet Jetzt studiere ich Soziologie an der Universität Mannheim. Im Rahmen meines Ehrenamts habe ich schon einige Fortbildungen, bzw. Schulungen besucht.