Celine L.

Ich bin Studentin an der Goethe Universität Frankfurt am Main, und studiere dort Anglistik im Hauptfach und Skandinavistik im Nebenfach. Ich bin schon immer an Literatur und Sprache interessiert. An der Arbeit mit Schülern macht mir am meisten Spaß, dass ich bei jeder Unterrichtsstunde auch selbst etwas neues lerne. Zudem spornt es mich selbst an, jemand anderem Dinge beizubringen, und meine Schüler zu einem besseren Notenschnitt zu verhelfen. Ich habe meine örtliche Grundschule und mein örtliches Gymnasium besucht, und dort auch mein Abitur abgeschlossen. Schon während der Schulzeit habe ich anderen Schülern Nachhilfe in den Bereichen Englisch und Deutsch Nachhilfe gegeben, und diese Tätigkeit möchte ich nun weiter fortführen

Moin! Mein Name ist Lino und ich bin aktuell 22 Jahre alt. Derzeit bereite ich mich auf den staatlichen Teil des ersten juristischen Staatsexamens (deutsches Recht) vor. Meinen universitären Schwerpunktbereich habe ich im internationalen und europäischen Wirtschaftsrecht abgelegt. Parallel zu meinem Studium der Rechtswissenschaften studiere ich Wirtschaftsrecht als Master of Laws. Neben dem Studium führe ich als geschäftsführender Gesellschafter zwei Gewerbe (courtsupport.de & jurakompakt.de) und treibe viel Sport. Gerne biete ich auch Nachhilfe für Personen an, welche Recht als Modul in einem anderen Studiengang als Rechtswissenschaften belegen. Dies gilt auch für Spezialgebiete (z.B. Chemierecht usw.). Für einen erfolgreichen Start in das Studium empfehle ich, sich schon im ersten Semester Unterstützung zu holen. Auch Schüler, welche sich gerne auf das Studium der Rechtswissenschaften vorbereiten möchten sind herzlich willkommen. Mein Abitur schloss ich 2021 am Kippenberg Gymnasium in Bremen ab. Anschließend fing ich an der Universität Bremen an, Rechtswissenschaften zu studieren. Meinen Bachelor of Laws beendete ich 2025, das Staatsexamen voraussichtlich 2026. Parallel zu meiner Examensvorbereitung studiere ich Wirtschaftsrecht im Master an der Media Design Hochschule und bilde mich im internationalen Wirtschaftsrecht weiter.

Hallo, ich bin Anniken. Nach meinem Abitur 2025 mit Deutsch als Leistungskurs und Geschichte als drittes Prüfungsfach möchte ich meine Begeisterung für diese Fächer gerne weitergeben. Durch meine vorherige Erfahrung als ehrenamtliche Trainerin im Verein liegt es mir besonders am Herzen Schülerinnen und Schülern dabei zu helfen, ihre Ziele zu erreichen und Spaß am Lernen zu haben. Mein Bildungsweg begann sehr klassisch an einer Grundschule, wo bis zur 6. Klasse die Grundlagen für meine weitere schulische Laufbahn gelegt wurden. Anschließend wechselte ich zur Gustave-Eiffel-Schule (einer Sekundarschule), wo ich sowohl meinen BBR als auch meinen MSA erfolgreich abschloss. Nach der 10. Klasse führte mich mein Weg zur Elinor-Ostrom-Schule, um mein Abitur zu machen. Ich absolvierte dies mit einem Notendurchschnitt von 1,9. Ich weiß also genau wie es ist sich durch den Schulstoff zu kämpfen. Aber das ist noch nicht alles: Ich war 5 Jahre lang als Trainerin aktiv und habe so gelernt, wie man Dinge erklärt, motiviert und individuell auf Leute eingeht.

¡Hola! Ich bin Julian, ich bin 25 Jahre alt und studiere Lehramt mit den Fächern Spanisch und Sport im Master. Bereits seit Anfang meines Studiums gebe ich regelmäßig Spanischnachhilfe und kann mittlerweile die Bedürfnisse meiner Schülerinnen und Schüler einschätzen. Grundsätzlich ist es mir wichtig, das Lernen und das Warum in den Vordergrund zu stellen, um die eigene Motivation zu fördern, denn nur so kann das Lernen gelingen. In den typischen Unterrichtseinheiten meiner Schülerinnen und Schüler ging es viel um Vor- und Nachbereitung von Unterricht und Prüfungen, in denen sowohl die Grammatik als auch die Schreib- und Sprachkompetenz thematisiert wurde. Ich freue mich darauf, gemeinsam mit dir deinen Sprachprozess zu begleiten!:) Ich studiere aktuell noch an der Universität Paderborn und werde im Mai 2026 mein Ref antreten. Neben dem Studium habe ich jahrelang unterschiedliche Schülerinnen und Schüler in ihrem Sprachprozess für Spanisch erfolgreich unterstützt. Dabei ist mir insbesondere aufgefallen, dass viele Schwierigkeiten damit haben, ein Sprachgefühl zu entwickeln, das sowohl die Grammatik, als auch Satzbau und Ausdruck mit einbezieht. Dabei wissen die Schülerinnen und Schüler häufig nicht, warum sie sich mit einem Gegenstand auseinandersetzen. Ich verfolgen den Ansatz, dass das Warum ausschlaggebend dafür ist einen Lernfortschritt zu erreichen. Schlussendlich ist der Erfolg abhängig von meinem Input und der Auseinandersetzung mit bestimmten Inhalten von Seiten der Schülerinnen und Schüler. Ich hoffe, dass wir zusammen viel Freude beim Sprachenlernen haben werden!