Céline S.

Hallo :) ich bin 27 Jahre alt, habe meinen Bachelor in Sozialer Arbeit in Berlin gemacht und bin aktuell für einen Master in der Schweiz. Ich arbeite langjährig mit Kindern und Jugendlichen, in Jugendclubs, Familienzentren oder in Workshops. Meine Lieblingsfächer in der Schule waren Alt Griechisch, Latein, Politik und Kunst. Seit min. 2016 arbeite ich sowohl online als auch in Präsenz immer wieder als Nachhilfelehrerin, meistens für Schüler*innen in der 7./8. Klasse, bevorzugt in den Fächern Latein, Mathe, Deutsch und English. Ich habe mein Abitur in Hamburg gemacht, dann meinen Bachelor in Sozialer Arbeit in Berlin.

Ich bin die Kathrin, ich bin 25 Jahre alt und komme aus Mülheim an der Ruhr. Nach dem Abitur habe ich ein Physikstudium begonnen und dann zur Chemie gewechselt, um letzendlich den Schritt in Musik zu wagen mit Harfe und Klavier. Ich habe 2 Jahre Nachhilfeerfahrung und habe viel Spaß daran, Schülern dabei zu helfen weiter zu kommen. Ansonsten tanze , singe und lese ich noch sehr gerne und schreibe auch meine eigenen Gedichte und Geschichten. Direkt nach meinem Abitur habe ich ein Physikstudium gestartet, es 4 Jahre lang studiert und zur Chemie gewechselt. Aktuell bin ich in Chemie eingeschrieben aber bereite mich hauptsächlich auf ein Musikstudium mit Hauptfach Harfe und Nebenfach Klavier vor. Ich habe 2 Jahre Nachhilfe gegeben und freue mich dies wieder tun zu dürfen

Hi, mein Name ist Frederik, ich bin 18 Jahre alt, komme aus NRW und studiere Jura in Hessen. In meiner Freizeit spiele ich Klavier, lese und verbringe Zeit mit Freunden oder mit meinem Hund. Ich interessiere mich für Politik, Musik und Literatur. Bereits seit 2022 gebe ich Schülern Nachhilfe, zunächst während meiner Schulzeit in einem schuleigenen Programm, bevor ich mich nach meinem Abitur 2025 entschlossen habe, bei GoStudent anzufangen. Besonders Spaß macht es mir dabei, anderen Menschen zu helfen und zu sehen, wie sie Fortschritte erzielen. Wichtig sind mir besonders eine gute Lernatmosphäre und eine verständliche Vermittlung des Lernstoffes, die den individuellen Ansprüchen des jeweiligen Schülers entspricht. Ich vertrete die Überzeugung, dass man, wenn man sich anstrengt, und mithilfe der richtigen Unterstützung sehr viel schaffen kann und gebe auch Nachhilfe in diesem Vertrauen auf das Potenzial jedes einzelnen Schülers. Nach dem Besuch des Gymnasiums habe ich im Jahr 2025 mein Abitur gemacht. Im Anschluss habe ich mich entschlossen, Rechtswissenschaften an der Universität in Gießen zu studieren. Nachhilfeerfahrung konnte ich bereits seit 2022 sammeln. So habe ich zwischen 2022 und 2025 jüngeren Schülern meiner Schule in verschiedenen Fächern Nachhilfe im Rahmen eines schuleigenen Programms gegeben, was mir viel Spaß gemacht hat. Nach Abschluss der Schule habe ich mich entschieden, über GoStudent Nachhilfeunterricht zu geben.

Hey ☺️ Ich heiße Hannah und bin 22 Jahre alt. Damit ihr und Sie mich ein bisschen besser kennenlernen könnt, erzähle ich gerne ein wenig über mich. Ich bin sehr sportbegeistert, spiele selbst Handball und gehe gerne laufen. Außerdem habe ich meine Liebe für das Reisen entdeckt. In den letzten Jahren war ich auf vielen längeren Auslandsaufenthalten, wovon natürlich auch mein Englisch sehr profitiert hat. In meiner Freizeit treffe ich mich gerne mit Freunden, gehe einen Kaffe trinken und lese gerne. Neben meinem Studium ist es mir sehr wichtig, bereits viele praktische Erfahrungen zu sammeln. Im letzten Schuljahr habe ich bereits als Vertretungslehrerin an einer Förderschule (Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung) gearbeitet. Auch in der Vermittlung von Deutsch als Zweitsprache habe ich im Rahmen eines Förderprojektes meiner Universität schon viele Erfahrungen sammeln können. Aktuell bin ich im Auslandssemester in Schweden. Um trotz meines Standortes weiterhin mit Kindern arbeiten zu können, habe ich mich dazu entscheiden, Tutorin bei Go-Student zu werden. Während meines Unterrichts ist es mir sehr wichtig, individuell, spontan und flexibel auf die jeweiligen Bedürfnisse der Schüler*innen einzugehen. Natürlich bereite ich mich auf jede Einheit vor und entwickle einen Plan mit Lernzielen. Jedoch werde ich jede Einheit individuell und spontan an die Schüler*innen anpassen und immer auf aktuelle Bedarfe reagieren.