Clemens B.

Mein Name ist Torsten Möller und ich unterrichte seit über 20 Jahren Mathematik für die gymnasiale Oberstufe sowie zur Vorbereitung auf das Abitur. In meiner Laufbahn als Lehrer habe ich zahllose Schüler auf ihrem Weg zu den Prüfungen begleitet und ihnen dabei geholfen, mathematische Zusammenhänge zu verstehen und selbstbewusst anzuwenden. Im Jahr 2005 habe ich den Schritt in die Selbstständigkeit gewagt und mich als Mathematik-Nachhilfelehrer etabliert. Seitdem unterrichte ich in Vollzeit und habe durch meine langjährige Erfahrung ein tiefes Verständnis für die Herausforderungen entwickelt, mit denen Schüler oft konfrontiert sind. Ich bin überzeugt, dass jeder Schüler das Potenzial hat, Mathematik zu meistern – oft fehlt nur die richtige Unterstützung und Herangehensweise. Mein Motivation ist dir die Mathematik in einfacher und leicht nachvollziehbarer Weise zu vermitteln. Für die Nachhilfe in der Oberstufe unterscheide ich 4 Bereiche, die jeweils ihre eigenen Herangehensweisen haben: 1. Regeln erlernen 2. Verfahren einstudieren 3. Transferleistungen 4. Lösungsstrategien entwickeln Für das grundlegenden Anforderungsniveau sind die ersten 3 Punkte vorrangig, während beim erhöhten Niveau der letzte Punkt eine wichtige Rolle spielt. Zum Erlernen der Regeln wie Ableitungsregeln oder Potenzgesetze und Potenzregeln, um nur einiger zu nennen, empfehle ich das Anlegen eines Regelheftes. Dort kommen alle neuen Regeln mit Beispielen hinein. Da neue Einträge unsortiert hinzu kommen, sollte das Regelheft ein Inhalts- oder Stichwortverzeichnis besitzen. Die Verfahren wie Gaußverfahren und Steckbriefaufgaben kommen mit ihren Abläufen auch ins Regelheft. Das dient zum Nachschlagen aber auch zum Auswendiglernen. Darüber hinaus werden diese Verfahren natürlich intensiv beübt, denn sie lassen sich wegen ihrer Komplexität nicht so einfach erlernen. Ein besonderes Augenmerk ist auf den Textaufgaben. Dort kommen die Transferleistungen zum Tragen. Hierbei geht es darum zu einer Textaufgabe das richtige Verfahren auszuwählen. Keywords helfen den richtigen Lösungsansatz zu finden. Andere Textaufgaben erfordern, dass eine Lösungsstrategie entwickelt wird. Dazu ist es hilfreich den Sachverhalt der Aufgabe zunächst zu visualisieren. Meine Lehrmethode basiert darauf alles zunächst zu skizzieren. Oft ergeben sich dadurch schon die Lösungswege. Viele Schüler konnten mit meiner Methode ihre Noten verbessern. Oft war es dann so, dass sich auch die jüngeren Geschwister für meinen Unterricht entschieden haben. Ich würde mich freuen, wenn ich auch dir meine Unterstützung anbieten darf.

Hallo, mein Name ist Ferdinand, ich bin 18 Jahre alt und habe im Sommer 2025 mein Abitur in Sachsen erfolgreich abgeschlossen. Zu meinen Abiturfächern gehörten Mathematik, Biologie, Deutsch, Chemie und Geographie, wodurch ich ein breites fachliches Fundament mitbringe. Bereits während meiner Schulzeit habe ich Nachhilfeerfahrung im schulischen Programm „Schüler unterrichten Schüler“ gesammelt. Dort habe ich gelernt, Inhalte verständlich zu erklären, individuell auf Lernende einzugehen und gemeinsam Lernziele zu erreichen. Derzeit studiere ich im ersten Semester Wirtschaftswissenschaften an der Universität Leipzig. Neben dem Studium interessiere ich mich besonders für Schwimmen und Volleyball, was mir hilft, einen guten Ausgleich zu finden. In meiner Nachhilfe lege ich großen Wert auf eine geduldige, individuelle und strukturierte Lernatmosphäre. Mir ist es wichtig, dass meine Schülerinnen und Schüler den Stoff wirklich verstehen und langfristig sicher anwenden können. Gemeinsam arbeiten wir gezielt an Schwächen und bauen Selbstvertrauen im jeweiligen Fach auf. Ich freue mich darauf, dich auf deinem Lernweg zu unterstützen! Ich habe 2025 mein Abitur in Sachsen absolviert, mit den Prüfungsfächern Mathe, Biologie, Deutsch, Chemie und Geographie. Dies habe ich an der Humboldt-Schule Gymnasium der Stadt Leipzig geschafft. Dabei bin ich in mit dem Programm Schüler unterrichten Schüler in Kontakt gekommen und war dort mehrere Jahre als Tutor tätig. Seit dem beginn des Wintersemesters studiere ich Wirtschaftswissenschaften im ersten Semester an der Universität Leipzig

Hi! Mein Name ist Ercan. Als Absolvent eines naturwissenschaftlichen Studiums, angehender Geologe und erfahrener Nachhilfelehrer möchte ich dich auf deinem anspruchsvollen Weg begleiten. Wenn auch du dein Studium erfolgreich meistern und später spannende Projekte in deinem Beruf angehen möchtest, dann lass uns gemeinsam deine Ziele erreichen! Ich bin Bachelor- und Masterabsolvent in Geowissenschaften der Goethe-Universität in Frankfurt am Main. Das Studium beinhaltet Hauptfächer wie Geologie, Paläontologie, Mineralogie und Geophysik. Mein Spezialgebiet ist Geologie bzw. Strukturgeologie. Ich bin auch als Nachhilfelehrer tätig mit 3 Jahren Erfahrung.

Hi! Ich bin Julius, 26 Jahre alt und habe die Mathematik der Ingenieurwissenschaften studiert. Mit Erfahrung im Unterrichten von Kindern und Jugendlichen freue ich mich den Spaß am Mathe lernen zu vermitteln und dabei individuell auf die Teilnehmer einzugehen. Sport und Musik sind weitere Interessen von mir, in denen sich zum Beispiel spannende Verbindungen zur Mathematik zeigen. Ich habe mein Abitur am Eichendorff-Gymnasium in Ettlingen mit Leistungskurs Mathematik gut abgeschlossen. Die Mathematik der Ingenieurwissenschaften (Analysis I & II und Lineare Algebra) habe ich an der Technischen Universität Berlin erfolgreich studiert. Ich besitze den akademischen Grad Bachelor of Science. Mein Spezialgebiet ist es komplexe Themen zu vereinfachen und dabei individuell auf die Teilnehmer einzugehen.