Clemens B.

Hallihallo :) Mein Name ist Julia, bin 21 Jahre alt und freue mich mit dir zu lernen! Bereits während meiner Schulzeit habe ich ein Praktikum in einer Grundschule gemacht und gemerkt wie viel Freude es mir macht die Kindern beim Lernen zu unterstützen. In meiner Freizeit verbringe ich viel Zeit mit Freunden, treibe Sport und lese sehr gern. Bis bald, Julia! :) Mein Abitur habe ich am Henfling-Gymnasium in Meiningen absolviert. Aktuell studiere ich im 5. Semester an der Julius-Maximilians Universität Würzburg. Mein Hauptfach ist Deutsch und in den letzten zwei Jahren habe ich auch Mathematik (Klasse 1-4) intensiv behandelt. Mein Ziel ist das Lehramtsstudium mit dem Staatsexamen abzuschließen.

Ich bin erfahrener Nachhilfelehrer und unterrichte fast alle Schulfächer. Am meisten macht es mir Spaß, mit meinen Schülern zu arbeiten, wenn sie einen Lernfortschritt erkennen. Zuvor habe ich jahrelang Präsenzunterricht gegeben, inzwischen jedoch auch über ein Jahr erfolgreich bei goStudent unterrichtet. Um erkennbaren Lernfortschritt zu erzielen, empfehle ich regelmäßige Termine zu vereinbaren. Ich habe 1989 meine Fachhochschulstudium in Informatik abgeschlossen. Nach einiger Berufserfahrung bin ich mehr oder weniger zufällig in den Bildungsbereich gelangt. Hier habe ich im Laufe der Zeit ein breites Spektrum kennengelernt. Ich habe viel Erfahrung in Mathematik, Deutsch, Englisch, Französisch, Latein, Physik und Informatik.

* ICH UNTERRICHTE MATHEMATIK NICHT; DAS LÄSST SICH ABER NICHT AUS DEM PROFIL ENTFERNEN Hallo liebe Eltern, liebe Schüler. Mein Name ist Adrian, 23, und komme aus Deutschland. In meiner Freizeit betreibe ich Kampf- und Kraftsport. Ich schreibe. lese und treibe meine Bildung voran. Mein Wissen in den Fächern Deutsch und Englisch entspreche dem nötigen Maturaniveau, um Nachhilfe geben zu können. Auswendiglernen hemmt das Interesse des Schülers. Ich halte es für wichtig, mit ihm einen Dialog über den Lernstoff zu führen, denn am Ende des Unterrichts sollten wenige Fragen unbeantwortet bleiben. Dies steht im Kontrast zum frontalen Unterrichtsstil, bei dem der Redeanteil des Lehrers häufig weit überwiegt. Man lernt nur, wenn man wissen will. Das liegt daran, dass unsere eigenen Fragen die Reihe an möglichen Antworten vordefiniert. Ein Kind stellt sich nur dann Fragen, wenn es interessiert ist. Dieses Interesse gilt es zu wecken und ein Mittel dafür ist der Austausch von Lehrer und Schüler. Das Interesse des Kindes spiegelt sich in seinen Fragen wieder. Leider hängt der Misserfolg in der Schule nicht selten mit der Abneigung einem Fach gegenüber zusammen, welche durch die Diskrepanz des Erklärungsniveaus des Lehreres und der Lernfähigkeit des Schülers, bedingt sein kann. Es ist auch möglich, dass das Kind irgendwann den roten Faden verloren hat. Um den Kindern eine interessensgeprägte Wissenszukunft zu eröffnen, ist es wichtig herauszufinden, wo und wann dieser verloren wurde. Dort kann man ansetzen. Ein anderes Problem ist die Selbstverständlichkeit, mit der die Lehrer ihren Unterrichtsstoff vermitteln. Diese haben nicht selten als Kinder oder Jugendliche eigene Strategien zum Lernen entwickelt, die sie in ihren Job hineintragen. Die Kinder hingegen sollten eigene Strategien entwickeln, die aus ihnen selbst herauskommen. Dies kann durch die Anwendung vorgefertigter Methoden verhindert werden. All das in Anbetracht gezogen werde ich den Schulstoff des Kindes respektieren. Mein akademischer Hintergrund ist die Matura in Mathematik, Deutsch, Englisch, mit den zusätzlichen Schwerpunkten Geschichte und Biologie. In Deutschland habe ich Sprachwissenschaft und Linguistik studiert, und führe nun meine Studien in Österreich fort.

Naturschutz ist nicht nur meine Ausbildung, sondern auch eines meiner Lieblingshobbys. Da neben dem Naturschutz auch Sprachen zu meinen Leidenschaften gehören verreise ich gerne als Freiwillige im Rahmen des WWOOFing (WorldWideOpportunitiesonOrganicFarms) bzw. workaway. Neben dem Reisen bin ich sehr gerne kreativ. Ich spiele gerne Gitarre, male, häkel und stricke. Hallo liebe alle, Mein Name ist Lucie Heinz, ich bin 27 Jahre alt und freue mich sehr mit GoStudent als Nachhilfelehrerin zu arbeiten! Ich bin in einer Kleinstadt (Zülpich) zur Schule gegangen und habe dort 2014 mein Abitur absolviert. Meine Abiturfächer waren Mathe (LK), Englisch (LK), Geschichte (auf Englisch) und Französisch (GK mündlich). Während meiner Schulzeit habe ich zwei Praktika in Frankreich absolviert. Dabei war ich zwei Wochen in einem Collège und zehn Tage in einem Lycée in der französischen Partnerstadt (Blaye) meiner Heimatstadt (Zülpich). Durch diese Praktika und die damit einhergehenden sprachlichen Erfahrungen habe ich große Lust bekommen weiterhin zu reisen, um noch vorhandene sprachliche Barrieren zu brechen. Dazu bin ich nach meinem Abitur für einen Monat nach Frankreich gegangen, um dort einen Freiwilligendienst auf einem ökologischen Gemüsehof zu leisten. Im Anschluss daran habe ich einen ökologischen Bundesfreiwilligendienst auf einem Schulbauernhof gemacht, da sich immer mehr herauskristallisierte, dass ich Ökologie zu meinem Beruf machen möchte. Diese Tätigkeiten haben meine Leidenschaft für die Landwirtschaft vor allem in Kombination mit dem Naturschutz geweckt. Dementsprechend habe ich auch meine Studienfächer gewählt (Bachelor of Science in den Agrarwissenschaften und Master of Science in Naturschutz und Landschaftsökologie). Ich arbeite sehr gerne mit Menschen zusammen und pädagogische Tätigkeiten wie zum Beispiel die Betreuung von Ferienfreizeiten war stets mein Lieblingsjob neben dem Studium. Dabei sind Sprachen stets eine meiner größten Leidenschaften geblieben, was ich durch regelmäßiges Verreisen und Freiwilligenarbeit im Ausland verwirkliche. Umso mehr freue ich mich nun Online-Nachhilfe geben zu können und meine Leidenschaft für Sprachen zu teilen :)