Danica K.

Hallo, ich bin Amjad Alkaima und stehe kurz vor dem Abschluss meines Bachelors in Medizinphysik an der TU Dortmund. Mathe macht mir Spaß, und ich erkläre gerne so, dass es wirklich verständlich wird Schritt für Schritt und ohne Druck. Ich bin geduldig und motiviert, weil es mich freut, wenn Schülerinnen merken: ‚Ach, so schwer ist das gar nicht!‘. Da Arabisch meine Muttersprache ist, kann ich auch Kinder mit Migrationshintergrund gezielt unterstützen. In meiner Freizeit spiele ich regelmäßig Fußball, ab und zu Volleyball und ich mag es, Schach zu spielen. Außerdem lerne ich gerne Sprachen. Neben Deutsch und Arabisch spreche ich Englisch auf gutem Niveau, habe etwas Französischkenntnisse aus der Schule und probiere gerade Spanisch. Ich freue mich sehr darauf, Teil des GoStudent-Teams zu werden und meine Begeisterung für Mathematik an die Schülerinnen weiterzugeben. Ich habe meinen Realschulabschluss mit Qualifikation in Syrien gemacht. Nach meiner Ankunft in Deutschland habe ich zunächst an einer Gesamtschule erneut einen Realschulabschluss erworben, um gleichzeitig die Sprache besser zu lernen. Anschließend habe ich mein Abitur abgeschlossen und studiere mittlerweile Medizinphysik an der TU Dortmund, wo ich voraussichtlich nächstes Jahr meinen Bachelorabschluss machen werde. Erste Nachhilfeerfahrungen habe ich schon während meiner Schulzeit gesammelt, da ich Mitschülerinnen in Mathematik unterstützt habe, selbst zu einer Zeit, als ich die deutsche Sprache noch nicht perfekt beherrschte. Dabei habe ich gemerkt, dass ich mathematische Inhalte gut erklären kann, unabhängig von Sprachbarrieren. Später habe ich auch jüngeren Schülerinnen geholfen, Grundlagen zu wiederholen, und Klassenarbeiten vorzubereiten. Es motiviert mich, wenn ich sehe, dass meine Erklärungen wirklich helfen und Mathe plötzlich verständlich wird.

Hallihallo :) Mein Name ist Julia, bin 21 Jahre alt und freue mich mit dir zu lernen! Bereits während meiner Schulzeit habe ich ein Praktikum in einer Grundschule gemacht und gemerkt wie viel Freude es mir macht die Kindern beim Lernen zu unterstützen. In meiner Freizeit verbringe ich viel Zeit mit Freunden, treibe Sport und lese sehr gern. Bis bald, Julia! :) Mein Abitur habe ich am Henfling-Gymnasium in Meiningen absolviert. Aktuell studiere ich im 5. Semester an der Julius-Maximilians Universität Würzburg. Mein Hauptfach ist Deutsch und in den letzten zwei Jahren habe ich auch Mathematik (Klasse 1-4) intensiv behandelt. Mein Ziel ist das Lehramtsstudium mit dem Staatsexamen abzuschließen.

Ich bin Isabel, bin 25 Jahre alt und studiere momentan noch an der pädagogischen Hochschule in Weingarten. Mein Studium beende ich im Juli 2025, werde aber mindestens bis zu meinem Rederendariatsstart im Februar 2026 bei der Nachhilfe tätig sein. Ich liebe es draußen in der Natur zu sein und mache gerne Sport. Neben dem Aktiv sein genieße ich es auch in die Welt der Bücher einzutauchen. Außerdem ist das kochen und backen eine große Leidenschaft von mir. Ich studiere Grundschullehramt mit den Fächern Biologie und Mathematik an der pädagogischen Hochschule in Weingarten. Im Juli 2025 schließe ich mein Studium ab. Ich habe bereits privat Nachhilfe gegeben und liebe es mit Kindern zu arbeiten und ihnen bei Schwierigkeiten mit unterschiedlichen Methoden zu helfen.

Hi! Ich bin Julius, 26 Jahre alt und habe die Mathematik der Ingenieurwissenschaften studiert. Mit Erfahrung im Unterrichten von Kindern und Jugendlichen freue ich mich den Spaß am Mathe lernen zu vermitteln und dabei individuell auf die Teilnehmer einzugehen. Sport und Musik sind weitere Interessen von mir, in denen sich zum Beispiel spannende Verbindungen zur Mathematik zeigen. Ich habe mein Abitur am Eichendorff-Gymnasium in Ettlingen mit Leistungskurs Mathematik gut abgeschlossen. Die Mathematik der Ingenieurwissenschaften (Analysis I & II und Lineare Algebra) habe ich an der Technischen Universität Berlin erfolgreich studiert. Ich besitze den akademischen Grad Bachelor of Science. Mein Spezialgebiet ist es komplexe Themen zu vereinfachen und dabei individuell auf die Teilnehmer einzugehen.