Dariusz M.

Erreichbarkeit ausschließlich: Dienstags, Donnerstags , Sonntags Hallo liebe Schüler und Eltern! Sucht ihr jemanden, der euch wirklich beim Lernen unterstützt und Erfolge sichtbar macht? Ich biete Nachhilfe in Englisch, Französisch und Biologie für alle Schulstufen an. Gemeinsam stärken wir dein Verständnis in Grammatik, verbessern dein Leseverständnis und trainieren die Rechtschreibung in den Sprachen. Auch bei Aufsätzen stehe ich dir mit Tipps zur Struktur und Argumentation zur Seite. Im Fach Biologie erkläre ich dir auch komplexe Themen anschaulich, damit du den Stoff leichter verstehst und Freude am Lernen hast. Ich freue mich darauf, dich beim Erreichen deiner Ziele zu unterstützen – melde dich und lass uns gemeinsam durchstarten! Seit drei Jahen bin ich als hauptberuflicher Tutor in den folgenden Fächern tätig: • Französisch • 9 Jahre Erfahrung in der französischen Sprache • Schriftliche gymnasiales Abitur in Französisch erfolgreich absolviert • Seit 2 Jahren Universitätskurse bei einem Professor aus Paris besucht • Vorbereitung auf die C2-Sprachprüfung • Englisch • 10 Jahre Erfahrung in der englischen Sprache • Mündliche gymnasiale Matura in Englisch erfolgreich abgelegt • Besitz eines C1-Sprachnachweises • Biologie • Schriftliche gymnasiale Matura in Biologie absolviert • Aktuell im 5. Semester des Studiums der Biotechnologie

Ich bin Carlos, Lehrer in Spanisch und Geschichte. Ich habe in Berlin ein M.A. in Archäologie und Kunstgeschichte gemacht. Gleichzeitig wurde ich von dem Instituto Cervantes als Spanischlehrer akkreditiert. Ich habe Spaß daran, den Lernenden scheinbar trockenen Unterrichtsstoff ansprechend zu vermitteln. Mit Begeisterung und kreativen Ansätzen unterstütze ich Dich, deine Wissenslücken zu schließen und deine Noten zu verbessern. Im März 2022 absolvierte ich den Kurs für Vorbereitung auf die Akkreditierung der Lehrtätigkeit des Instituto Cervantes (DADIC). Vorherige habe ich schon in anderen Fortbildungsseminare des Instituto Cervantes teilgenommen. Die Fortbildung bei Institut Cervantes habe ich gemacht, um mich beruflich weiterzubilden und ausschließlich als Spanischlehrer zu arbeiten. Seit Anfang 2021 arbeite ich als Lehrer für Spanisch und Geschichte für Nachhilfeinstitute-Online. Zwischen 2022 und 2024 arbeitete ich außerdem als Spanischlehrer für Sprachschulen und für Grundschulen in Berlin.

Hallo! Ich bin Cora, 18 Jahre alt und studiere Sonderpädagogik (Grundschuldidaktik) im ersten Semester in Rostock. Ursprünglich komme ich aus Thüringen. In meiner Freizeit mache ich aktuell Boxen als Hochschulsport, doch werde jedes Semester etwas Neues wählen, damit ich in meiner Studienzeit so viel wie möglich ausprobieren kann. Ich habe dieses Jahr, im Juni 2025, am Dr.-Konrad-Duden Gymnasium in Schleiz mein Abitur gemacht. Zur Zeit studiere ich im 1. Semester Lehramt für Sonderpädagogik (Grundschuldidaktik) an der Universität Rostock. Ich habe im Sommer 2024 und 2025 als Betreuer in einem Feriencamp gearbeitet.

Ich bin Medizinstudent und gebe engagiert Nachhilfe mit einem klaren Fokus auf verständliche und strukturierte Erklärungen. Durch mein Studium bin ich es gewohnt, komplexe Inhalte auf das Wesentliche herunterzubrechen und anschaulich zu vermitteln. Im Unterricht gehe ich individuell auf die Bedürfnisse der Schüler ein und arbeite geduldig an Verständnislücken. Mein Ziel ist es, nicht nur bessere Noten zu erreichen, sondern auch Selbstvertrauen und Freude am Lernen zu fördern. Im letzten Jahr habe ich erfolgreich mein Abitur abgeschlossen. Derzeit studiere ich Humanmedizin an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), wo ich mir fundierte Kenntnisse insbesondere in naturwissenschaftlichen und medizinischen Grundlagen aneigne. Schon während meiner Schulzeit habe ich gemerkt, wie wichtig verständliche Erklärungen und individuelle Unterstützung im Lernprozess sind. Daher habe ich bereits Erfahrung in der Nachhilfe gesammelt, sowohl im Erklären komplexer Inhalte als auch im geduldigen Eingehen auf unterschiedliche Lernniveaus. Mein Schwerpunkt liegt vor allem auf strukturiertem Lernen, verständlicher Wissensvermittlung und der Motivation von Schülerinnen und Schülern, ihre eigenen Fähigkeiten weiterzuentwickeln.