Denise D.

Hi ich bin Kira und bin seit 2025 Lehrerin für Sonderpädagogik. Meine Fächer sind Deutsch und Mathe. Meine Schwerpunkte sind Kinder mit Problemen beim Lernen und in der Sprache. Ich liebe die Arbeit mit meinen Schülerinnen und Schülern und arbeite mit Ihnen gemeinsam auf Augenhöhe. Sowohl strukturiert, den Bedürfnissen angepasst, aber auch spielerisch und mit viel Spaß. Ich selber liebe es in meiner Freizeit Sport zu treiben und zu reisen. Ich habe 9 Semester Lehramt für Sonderpädagogik an der Universität Rostock studiert und erfolgreich mit dem ersten Staatsexamen abgeschlossen. Im Anschluss absolvierte ich mein Referendariat und bin nun Lehrerin für Sonderpädagogik. Während meiner Studienzeit habe ich bereits einem Schüler von Klasse 4 bis 6 Nachhilfe gegeben und gemeinsam mit ihm für die Fächer Deutsch und Mathe gelernt.

Als engagierte Lehrerin mit Schwerpunkt auf Deutsch und Englisch biete ich individuelle Nachhilfe für Grundschulkinder und Unterstufenklassen an. Durch meine langjährige Erfahrung im sprachsensiblen und bilingualen Unterricht weiß ich, wie wichtig eine klare, strukturierte und kindgerechte Vermittlung ist. Ich arbeite mit spielerischen, motivierenden Methoden und stärke gezielt das Selbstvertrauen der Kinder, egal ob beim Lesen, Schreiben, Rechnen oder beim Spracherwerb. Jedes Kind lernt anders, und genau daran knüpfe ich an, mit viel Geduld, Empathie und einem Blick für das Wesentliche. Ich habe einen Bachelorabschluss im Studiengang Europalehramt Primarstufe an der Pädagogischen Hochschule Freiburg erworben.Momentan bin ich dabei meinen Master abzuschlißen. Vorraussichlicher Abschluss: März 2026. Ich gebe regelmäßig Online-Nachhilfe im Lesen und Schreiben für Kinder der 1. und 2. Klasse und konnte dabei viele wertvolle Erfahrungen in der individuellen Sprachförderung sammeln. Zusätzlich arbeite ich als Betreuungskraft an einer Schule und begleite dort täglich eine Hausaufgabenstunde, in der ich jedes Kind gezielt und individuell unterstütze. So gelingt es mir, auf unterschiedliche Lernbedürfnisse einzugehen und jedes Kind bestmöglich zu fördern

Hallo 👋 ich bin Ben, 21 Jahre alt oder jung - je nachdem wie man es sieht - und möchte DIR (oder Ihrem Kind) nicht nur helfen, bessere Noten zu schreiben, sondern auch langfristig Wissen zu festigen. Funfact: Ich heiße eigentlich Simeon Ben, aber jeder nennt mich nur Ben - auf Simeon reagiere ich meistens gar nicht. ME IN A NUTSHELL: - Seit 6 Jahren in der Hausaufgabenbetreuung und Nachhilfe tätig - studiere Lehramt für Primarstufe in der Schweiz (bilingual f/d) - lebe seit über über zwei Jahren in fracophonen Orten (Südfrankreich und Romandie) - Motiviert, mit DIR durchzustarten HOBBIES: Ich mache am liebsten irgendwas, bei dem nette Leute dabei sind, mit denen man sich gut unterhalten und die Zeit vergessen kann. Also zum Beispiel Sport, Gesellschaftsspiele, Gruppenaktivitäten oder einfach abends gemütlich zusammensitzen. Außerdem bin ich gerne unterwegs für einen kurzen Spaziergang/eine kurze Radfahrt, ein Tagesausflug oder mehrtägige Reisen bis ins Ausland – es macht mega Spaß. FÄCHER: Ich helfe gerne bei meinen beiden Lieblingsfächern: Französisch und Mathe (letzteres nur für die Grundschule) Französisch mochte ich in der Schule nicht so sehr, doch seitdem ich die Sprache wirklich benutze, spreche ich fast lieber Französisch als Deutsch. Und das ist auch das, was meiner Meinung hilft: das Kind soll nicht einfach nur Vokabeln und Grammatik lernen, sondern eine Sprache. Im Gegenteil zu Französisch hat mich Mathe schon immer fasziniert. Ich zeige am liebsten die Hintergründe auf, die dem Kind das Verständnis für das, was es gerade macht, eröffnen. Außerdem will ich vermitteln, dass Mathe mehr als nur Zahlen sind, sondern ganz konkret im Alltag weiterhilft. ZIELE: Kurzfristig das benötigte Wissen so in den Kopf bekommen, dass man es in der Klassenarbeit abrufen kann ist vergleichsweise einfach – gerne bin ich auch dafür bereit. Doch viel wichtiger, und das ist das, worauf ich mich auch während meines Studiums konzentriere, ist, dem Kind 1. Wissen zu so zu vermitteln, dass es auch langfristig bleibt, 2. Methoden beizubringen, dass Wissen abgerufen und angewendet werden kann und 3. lehren zu lernen, wie man neuen Unterrichtstoff selbstständig behalten, abrufen, anwenden und weiterentwickeln kann. TERMINE: Ich aktualisiere meine buchbaren Zeiten oft, je nachdem, wie es gerade vom Studium her passt, also schau unbedingt mal unter "Verfügbarkeit" nach! Wenn dir keiner meiner angezeigten Termine passt, melde dich einfach, und wir finden bestimmt im direkten Kontakt eine Lösung. Bei der ersten Einheit schauen wir dann, ob die Chemie stimmt und ob es Termine gibt, den wir regelmäßig wiederholen möchten. Ich freu mich schon, dich kennenzulernen! ERFAHRUNGEN: - Hausaufgabenmentor am Gymnasium: Schon in der 9. Klasse (2019) habe ich angefangen, im Hausaufgabenprogram meiner Schule mitzuarbeiten. Dabei habe ich als Schülermentor, unter Aufsicht von Lehrkräften, jüngeren Schülern bei ihren Hausaufgaben geholfen oder sie beim Lernen für anstehende Klassenarbeiten unterstützt. In der Hausaufgabenbetreuung meiner Schule(n) war ich vier Jahre bis zu meinem Abitur 2023 engagiert. - Hausaufgabenmentor in Südfrankreich: Nach meinem Abitur war ich zwei Jahre im Rahmen von Sozialdiensten (IJFD und ADiA) bis Sommer 2025 in Südfrankreich. Neben dem tollen Effekt, dass mein Französisch sehr viel besser wurde, bestand hier meine Haupttätigkeit darin, Hausaufgabenbetreuung und Nachhilfe zu geben. Dabei war ich mit beiden Extremen (und was dazwischen liegt) konfrontiert: Mit Kindern, die große Konzentrationsschwierigkeiten hatten und davor „gerettet“ werden mussten, die Klasse zu wiederholen und mit solchen, die bereits ein oder zwei Klassen übersprungen haben und kamen, um in Klassenarbeiten die volle Punktzahl zu erreichen. Auch hier wurde ich von einer studierten Grundschullehrerin begleitet und betreut. - Lehramtstudium: Seit September 2025 studiere ich in der Schweiz Lehramt für Primarstufe (Kindergarten bis zur 6. Klasse). Das Ganze findet Bilingual auf Französisch und Deutsch an der HEP BEJUNE und der PHBern, statt. Die vier Kernbereiche (Didaktik, Bildungswissenschaften, persönliche Entwicklung und Praxis) werden nicht gentrennt behandelt, sondern parallel und miteinander verknüpft vermittelt, gehen also Hand in Hand. So habe ich bis Ende 2025 schon mehrere Praktika an einer französischsprachigen Primarschule welches in den verschiedenen Kursen intensiv vorbereitet und nachträglich analysiert und besprochen wurde. - GoStudent und Studium: Das Studium und die Arbeit auf GoStudent hat somit eine wechselseitige Wirkung: Ich kann im Studium Gelerntes direkt anwenden und mich freier ausprobieren, als das während den strenger regulierten Praktikas der Fall ist und gleichzeitig profitierst du von einem jungen motivierten Lehrer, der die neusten Erkenntnisse der Bildungswissenschaft direkt anwendet. Wenn du tatsächlich bis hierher gelesen hast, frage ich dich, was dich noch davon abhält, direkt Kontakt mit mir aufzunehmen - ich freu mich auf dich!

Hallo, mein Name ist Lionel Fotie. Ich bin beruflich als Data Scientist tätig und gebe Nachhilfe in Mathe, Französisch und Informatik. Ich habe bereits Erfahrung als Nachhilfelehrer bei Schülerhilfe gesammelt und war während meines Bachelorstudiums auch Tutor für Mathe an der Technischen Universität Dortmund. Am Unterrichten gefällt mir besonders der Kontakt mit Jugendlichen. Ich bin geduldig, zuverlässig und erkläre gern komplexe Inhalte auf einfache Weise. Ich teile mein Wissen mit Begeisterung, denn: Übung macht den Meister! Ich habe mein Studium in Fachrichtung, Datenanalyse und Datenmanagement an der Technischen Universität Dortmund erfolgreich abgeschlossen. Bereits während meines Studiums habe ich begonnen, Nachhilfe zu geben und dabei meine Leidenschaft für das Erklären und Unterstützen anderer entdeckt. Mein akademischer Werdegang ist geprägt von fundiertem Fachwissen, aber auch von der Fähigkeit, Theorie mit Praxis zu verbinden. Besonders wichtig war mir immer, nicht nur Wissen aufzubauen, sondern es auch verständlich und praxisnah weiterzugeben.