Denise D.

Halloo ich bin die Melina😊 Im Juni 2025 habe ich mein Abitur erfolgreich absolviert. Jetzt werde ich Lehramt in Athen studieren. Schon lange (3 Jahre) unterstütze ich jüngere durch Nachhilfe für vor allem in den Fächern der Sprachen.😊 Ich würde mich über eine Probestunde mit dir sehr freuen😉 Ich habe mein Abitur gemacht und fange im Herbst 2026 an zu studieren. Außerdem habe ich stets neben der Schule gejobbt, darunter habe ich auch Nachhilfe gegeben 😊 Ich denke, dass es bei der Nachhilfe am meisten drauf ankommt, eine Strategie für langzeitigen schulischen Erfolg rauszuarbeiten.

Hey, ich bin Lara, 23 Jahre alt und studiere aktuell Humanmedizin in Jena. In den vergangenen Jahren habe ich schon viel Nachhilfeunterricht gegeben und auch Repetitorien in Anatomie gehalten. Außerhalb davon mache ich sehr gerne Sport und lese viel. Ich freue mich, weiterhin Menschen beim Lernen zu helfen! Schon in der Schulzeit habe ich begonnen, jüngeren Schülern Nachhilfe zu geben. Dies habe ich auch nach meinem Abitur 2020 fortgeführt. Seit 2021 studiere ich in Jena und habe dort auch angefangen, Repetitorien für andere Studierende zu halten. Meine Schwerpunkte in der Nachhilfe waren vor allem Latein, Deutsch und Biologie. Außerdem habe ich als Language Assistant in Spanien Sprachunterricht für Deutsch und Englisch gegeben.

Hey, ich bin Anna-Lena, 22 Jahre alt und studiere im 8. Semester Mathe und Sport auf Realschullehramt. Seit mittlerweile über 10 Jahren gebe ich Nachhilfe in Mathematik und freue mich darauf, auch dich zu unterstützen und dir mehr Freude sowie Sicherheit im Fach zu vermitteln. 😉 Ich habe das Joseph-Bernhard-Gymasium besucht und 2021 das Abi dort gemacht. Währenddessen habe ich privat Nachhilfe gegeben. Anschließend habe ich mein Studium an der Universität Augsburg begonnen und neben den Praktika, wie der Lehrwerkstatt bei der ich über 250 Stunden unterrichtet habe, war ich auch 2 Jahre beim Studentenring angestellt und habe unter anderem dort Nachhilfe angeboten.

Ich bin ein motivierter und geduldiger Nachhilfelehrer mit Schwerpunkt Mathematik und langjähriger Erfahrung im Erklären komplexer Inhalte auf einfache Weise. Mein Ziel ist es, Schülern nicht nur beim Lösen von Aufgaben zu helfen, sondern ihnen ein echtes Verständnis für mathematische Zusammenhänge zu vermitteln. Gerade in Mathe scheitert es oft nicht am Können, sondern an der Erklärung – genau hier setze ich an. Ich lege großen Wert darauf, schwierige Themen Schritt für Schritt herunterzubrechen und mit klaren, verständlichen Beispielen zu arbeiten. Dabei passe ich meinen Unterricht individuell an das Niveau und die Bedürfnisse des Schülers an – egal ob Grundlagen, Bruchrechnung, Prozentrechnung, Gleichungen oder Prüfungsvorbereitung. Durch meine ruhige und strukturierte Art schaffe ich eine angenehme Lernatmosphäre, in der sich Schüler wohlfühlen und trauen, Fragen zu stellen. Mein Ziel ist es, Unsicherheiten abzubauen und das Selbstvertrauen der Schüler zu stärken, sodass sie Aufgaben eigenständig lösen können. Zuverlässigkeit, Geduld und klare Erklärungen stehen bei mir an erster Stelle. Ich möchte zeigen, dass Mathematik kein „Angstfach“ sein muss, sondern mit der richtigen Herangehensweise verständlich und machbar wird. Ich habe mein Abitur abgeschlossen und studiere aktuell mit wirtschaftlichem Schwerpunkt, insbesondere im Bereich Volkswirtschaftslehre. Schon früh habe ich eine besondere Stärke in Mathematik entwickelt und festgestellt, dass ich komplexe Inhalte sehr einfach und verständlich erklären kann. Neben meinem eigenen Bildungsweg habe ich bereits Schüler im Bereich Mathematik unterstützt und dabei gemerkt, wie wichtig individuelle Förderung ist. Mein Fokus liegt darauf, mathematische Themen wie Bruchrechnung, Prozentrechnung, Gleichungen und Funktionen Schritt für Schritt aufzubauen und verständlich zu machen. Durch meine eigene Disziplin und meinen strukturierten Ansatz bringe ich nicht nur fachliches Wissen, sondern auch Motivation in den Unterricht ein. Ich arbeite geduldig, zielorientiert und passe mich dem Lerntempo des Schülers an, um nachhaltige Fortschritte zu erzielen. Mein Ziel ist es, Schülern Sicherheit zu geben und ihnen zu zeigen, dass Mathematik mit der richtigen Erklärung verständlich und machbar ist.