Diana C.

Mein Name ist Florent, ich bin 23 Jahre alt und angehender Student im Studiengang Bauingenieurwesen an der Leibniz Universität Hannover. Ursprünglich stamme ich aus der Demokratischen Republik Kongo und bin im Jahr 2021 nach Deutschland gekommen, um hier mein Studium zu beginnen und meine akademischen sowie persönlichen Ziele zu verwirklichen. Mein besonderes Interesse gilt der Architektur und der Kunst. Das Zeichnen von Gebäuden und verschiedenen Objekten mit Bleistift erlaubt es mir, meine Kreativität und mein räumliches Vorstellungsvermögen zu fördern – Fähigkeiten, die auch im Bauingenieurwesen von großer Bedeutung sind. Darüber hinaus habe ich eine ausgeprägte Stärke in Mathematik, die mir sowohl im Studium als auch im Alltag sehr zugutekommt. Ich habe große Freude daran, komplexe mathematische Zusammenhänge zu verstehen und logisch zu analysieren. Diese Begeisterung teile ich gerne mit anderen – daher gebe ich regelmäßig Nachhilfe in Mathematik, um mein Wissen weiterzugeben und anderen beim Lernen zu helfen. Dabei bereitet es mir besondere Freude, schwierige Themen verständlich zu erklären und gemeinsam Lernerfolge zu erzielen. Neben meinem Studium verbringe ich gerne Zeit mit Freunden, spiele Basketball und lese Sachbücher. Ich bin stets motiviert, Neues zu lernen und mich sowohl fachlich als auch persönlich weiterzuentwickeln. Diese Offenheit und Lernbereitschaft prägen meinen Charakter und mein Engagement im Studium wie auch im Alltag. Ich habe mein Abitur im Jahr 2019 in der Demokratischen Republik Kongo mit den Schwerpunkten Mathematik und Physik erfolgreich abgeschlossen. Anschließend absolvierte ich an der Rheinland Privatschule in Duisburg einen sechsmonatigen Intensivkurs in Mathematik und Physik, um meine Kenntnisse weiter zu vertiefen und optimal auf das Studium in Deutschland vorzubereiten. Im Rahmen meines Studiums des Bauingenieurwesens an der Leibniz Universität Hannover habe ich bereits die Module Mathematik für Ingenieurwissenschaften I und Mathematik für Ingenieurwissenschaften II erfolgreich absolviert. Diese Kurse haben mein analytisches Denken weiter geschärft und mir ein tiefes Verständnis für mathematische Methoden in technischen Anwendungen vermittelt. Durch meine schulische und akademische Ausbildung verfüge ich über fundierte Kenntnisse in Termumformungen, Gleichungen, Funktionen, Analysis und analytischer Geometrie. Diese solide Grundlage ermöglicht es mir, komplexe Zusammenhänge klar und verständlich zu erklären. Ich habe große Freude daran, mein Wissen in der Mathematik weiterzugeben, weshalb ich Schüler gezielt unterstütze, ihre Leistungen zu verbessern und ein nachhaltiges Interesse an naturwissenschaftlichen Themen zu entwickeln.

Mein Name ist Sara Gnanzou und ich bin leidenschaftliche Körperphilosophin. Mein Unterricht ist eine Lernreise - sie beginnt mit der Erweckung eines sicheren lernfähigen Nervensystems und taucht von dort in die vielfältige Welt des Lernens. Dabei können Inhalte sinnhaft spürbar werden und Lern- und Lebensblockaden als hilfreiche Wegweiser erkannt werden. Gemeinsam finden wir den natürlichen Lernrhythmus. Dabei schöpfe ich aus meiner mehrjährigen Erfahrung aus akademischem Schreibcoaching und einem interdisziplinären Philosophiestudium. Außerdem fließt mein praktisches Wissen als Körperphilosophin und Coach über das Nervensystem, Bewusstseinsentwicklung und bewusste Kommunikation ein. So entsteht eine ganzheitliche Lernreise, in der wir nervensystemintelligent Wissen erlernen und Selbstsicherheit aufbauen. Ich bin dabei die Reiseführerin mit klarer Präsenz, lebendiger Wissenvermittlung und empathischer Wahrnehmung. Besondere Felder: * Hochsensibilität * Schwierigkeit mit Schulsystem * Emotionalen Blockaden & Unsicherheit Ich habe interdisziplinäre Philosophie studiert. Das bedeutet Philosophie in Kombination mit Geisteswissenschaften (z.B. Geschichte, Literatur) und Psychlogie. Dafür habe ich zunächst einen Liberal Arts & Science Bachelor an dem University College Machstricht absolviert und noch ein freies Master-Philosophiestudium an der Freien Universität Berlin. Bereits während des Studiums (Englisch) habe ich als Coach für akademisches Schreiben für alle Fachbereiche gearbeitet, und diese Tätigkeit nach dem Studium (Deutsch) ausgeführt. Außerdem habe ich über 8 Jahre Coachingerfahrung im Bereich Körperbewegung, emotionale Intelligenz, Bewusstseinsentwicklung sowie Traumaintegration.

Mein Name ist Kerstin Werschnik, ich bin 59 Jahre alt, bin verheiratet und habe zwei erwachsene Söhne. Ich bin seit über 13 Jahren Nachhilfelehrerin. Mein Beruf ist auch ein großes Hobby von mir. Ich liebe es, Wissen und Kenntnisse zu vermitteln und Schüler zu fördern. 1985 Abitur Max-Planck-Schule (Gymnasium) 1985-1993 Studium Buchwesen, M.u.N. Geschichte, AVL u. Germanistik an der J.G.-Universität Mainz. Abschluss: Magistra Artium 1993-95 Fremdsprachensekretärin ZDF, Mainz 1996-2013 Fremdsprachensekretariat an J.W-Goethe-Universität Frankfurt 2013-2016 U+-Kraft an Schulen Seit 2016 Nachhilfelehrerin, vorwiegend in Sprachen.

Hallo, ich bin Michelle, 21 Jahre alt und studiere Architektur und Innenarchitektur an der Hochschule Düsseldorf. Ich habe 2024 am Städtischen Gymnasium in Löhne mein Abitur gemacht und mich entschieden ein Gap Year vor Antritt des Studiums zu machen. Ich war 3 Monate in Frankreich unterwegs, habe neue Menschen kennengelernt und viele Erfahrungen gesammelt. Danach war ich ein Monat in Norwegen und habe auf einer Farm gearbeitet. Dort konnte ich ebenfalls ein bisschen ins norwegische Schulsystem reinschnuppern, denn ich habe angehende „Abiturienten“ kennengelernt, die mich mit in ihren Unterricht mitgenommen haben. Daraufhin habe ich ein 6-wöchiges Praktikum beim Zimmermann gemacht, welches mich in meiner Studienwahl nur bestätigt hat. Die letzten drei Sommer habe ich bei ruf Jugendreisen in der Küche, sowie als Teamer gearbeitet. Ich war in Italien, Spanien, Kroatien und Schweden. Es macht mir sehr viel Spaß und ich habe vor das noch einige Jahre so fortzuführen. Nach dem Gap Year bin ich dann nach Düsseldorf in eine Wg gezogen. Ich verstehe mich sehr gut mit meinen Mitbewohnern und mein Studium gefällt mir auch. Ich habe also alles richtig gemacht für das Studium meine kleine Heimatstadt zu verlassen. Ich liebe das Tanzen und probiere mich über Unisport in noch mehr Stilen außer HipHop aus. Zudem bin ich gerne kreativ und spiele Violine. Ich habe außer als Nachhilfelehrerin schon auf unterschiedliche Art und Weisen mit Kindern und Jugendlichen gearbeitet. Ich war schon Baby/Kindersitter, Hausaufgabenbetreuerin, Trainerin für eine Kinderturngruppe und, wie schon erwähnt, als Teamerin bei ruf. Ich hoffe ich konnte euch einen ersten Eindruck von mir und meinem Leben vermitteln und freue mich auf die weiteren Schritte mit euch. Ich habe mein Abitur mit einem Schnitt von 1,7 am Städtischen Gymnasium Löhne abgeschlossen. Während meiner Schulzeit habe ich die Hausaufgabenbetreuung der Schule unterstützt. Zudem gab es ein Sozialprojekt, bei dem ich Lesepatin in der Grundschule war. Jedem Paten wurde dort ein/e Schüler/in zugeteilt dem man einmal pro Woche beim lesen lernen geholfen hat. Dabei wurde viel Fokus darauf gelegt dem Patenkind den Spaß am lesen zu vermitteln. Die letzten beiden Jahre habe ich ein bis zweimal pro Woche auf ein Kind mit Downsyndrom aufgepasst und die Eltern unterstützt ihr Arbeitsleben entspannter zu gestalten. Dem Geschwisterkind welches derzeit in der 7. Klasse war, habe ich Nachhilfe in Fächern in denen Bedarf bestand gegeben. Dabei habe ich gelernt mich schnell wieder in Schulthemen, die ich in der Vergangenheit gelernt habe, reinzudenken und diese je nach dem zu erklären oder mit der Schülerin zu üben. Ich habe zudem den Übungsleiter-Assistenten Schein gemacht und daraufhin 2 Jahre eine Kinderturngruppe des TV Löhne Bahnhof geleitet. Seit dem Wintersemester 2025 studiere ich Architektur und Innenarchitektur an der Hochschule Düsseldorf und bin dementsprechend im dritten Semester. Den Bachelorabschluss mache ich voraussichtlich im Sommersemester 2028.