Djordje B.

Hi! Ich habe bereits vier Jahre Erfahrung als Nachhilfelehrerin, hauptsächlich in Deusch als Zweitsprache (DaZ), aber auch in Mathe bis zur 6., Deutsch bis zur 10. und Erdkunde, Geschichte und Englisch in den ersten zwei Lernjahren. In spanisch habe ich bisher keine Nachhilfe gegeben, würde dies aber sehr gern in den Anfängen bis A2 Niveau machen bzw. in den ersten zwei Jahren und dabei meine Erfahrung aus Spanien und Südamerika miteinfließen lassen. Mich begeistert am Nachhilfeunterricht insbesondere das Interesse am Lernen in jedem einzelnen zu wecken und die Schulinhalte erträglicher und verständlicher zu machen. Ich bin Studentin im Bereich Stadtplanung und Biodiversität. Ich bin herzlich, begeisterungsfähig, und sehr geduldig. Ich verbringe am liebsten Zeit in der Natur und im Meer/See und bei regnerischen Tagen mit einem Buch auf dem Sofa oder einem Brettspiel mit Freunden. Ich habe ein Gymnasium in Rheinland-Pfalz besucht mit Schwerpunkt Deutsch, Biologie und Sport, dann meinen Bachelor in Kulturwissenschaften (Hauptfach) und Nachhaltigkeitswissenschaften (Nebenfach) gemacht und aktuell stehe ich am Ende meines Masterstudiums.

*Aktuell bitte nur Schüler ab Unterstufe - Universitätsniveau * Guten Tag, mein Name ist Melina, ich bin 24 Jahre alt und studiere Wirtschaftswissenschaften. Als leidenschaftliche Tutorin und engagierte Mentorin unterstütze ich Lernende aller Altersgruppen – von der Schule bis hin zu Universitätsstudierenden. Insbesondere Studierende im Bereich Wirtschaft profitieren von meiner fundierten akademischen Expertise und langjährigen praktischen Erfahrung in der Lehre. Meine interkulturellen Kompetenzen, die ich durch ausgedehnte Reisen und intensive Sprachstudien – insbesondere im Englischen – erworben habe, ermöglichen es mir, Sprachbarrieren zu überwinden und Lernenden zu helfen, die Sprache auf nahezu muttersprachlichem Niveau zu beherrschen. Ich bin überzeugt, dass Sprachen nicht nur Kommunikationsmittel, sondern auch Schlüsselqualifikationen für eine erfolgreiche berufliche Zukunft darstellen. Im Rahmen meines Wirtschaftsstudiums habe ich zudem eine tiefe Faszination für die Mathematik entwickelt. Wo viele noch von trockenen Theorien sprechen, gelingt es mir, mathematische Konzepte auf lebendige und nachvollziehbare Weise zu vermitteln. Mit innovativen didaktischen Methoden und einem scharfsinnigen Blick für die individuellen Bedürfnisse meiner Studierenden sorge ich dafür, dass auch komplexe Zusammenhänge anschaulich und spannend werden. Ob im schulischen Kontext oder auf universitärer Ebene – gemeinsam entfalten wir Ihr volles Potenzial. Ich freue mich darauf, Sie auf Ihrem akademischen Weg zu begleiten, Ihre sprachlichen und fachlichen Fähigkeiten zu stärken und Ihre persönlichen Ziele durch maßgeschneiderte Lernstrategien zu erreichen. Ich freue mich auf dich - bis dann :) *Aktuell bitte nur Schüler ab Unterstufe - Universitätsniveau * Als Student an einer renommierten internationalen Business School studiere ich Business Administration mit dem Schwerpunkt Finance und Banking. Mein Studium, das vollständig auf Englisch abgehalten wird, hat nicht nur meine fachlichen Kompetenzen geschärft, sondern auch meine bereits ausgeprägten Sprachfertigkeiten weiter verfeinert – ein entscheidender Vorteil in der globalisierten Wirtschaftswelt. Mein akademischer Werdegang begann mit einem exzellenten Abitur, in dem ich vor allem in den Leistungskursen Englisch sowie Politik und Wirtschaft herausragende Leistungen erbrachte. Diese Erfolge bildeten die Grundlage für meine Entscheidung, mich intensiv den wirtschaftlichen Disziplinen zu widmen und in diesen Bereichen sowohl theoretisch als auch praktisch zu glänzen. Seit nunmehr sieben Jahren gebe ich mit großer Begeisterung Nachhilfe und unterstütze Schülerinnen und Schüler aller Altersstufen – vom Grundschulalter bis hin zum universitären Niveau – dabei, komplexe Inhalte verständlich und praxisnah zu erschließen. Besonders gefragt sind dabei die Fächer Mathematik, Deutsch, Englisch und Wirtschaft, in denen ich über fundierte Kenntnisse und langjährige Erfahrung verfüge. Insbesondere Studierende der Wirtschaftswissenschaften, die an Universitäten ihre Kompetenzen vertiefen möchten, lade ich herzlich ein, von meiner Expertise zu profitieren. Mit einer analytischen Denkweise, einem tiefgreifenden Verständnis wirtschaftlicher Zusammenhänge und einer Herangehensweise, die den individuellen Bedürfnissen jedes Lernenden gerecht wird, helfe ich dabei, akademische Herausforderungen in Erfolgserlebnisse zu verwandeln. Ich freue mich darauf, gemeinsam mit Ihnen den Weg zu nachhaltigem akademischem Erfolg zu beschreiten und Ihr volles Potenzial zu entfalten.

Hi, ich bin Arne, Jahrgang 2006, und habe 2025 mein Abitur in Mainz gemacht. Als Leistungskurse hatte ich Mathe, Chemie und Erdkunde. Besonders bei der Vorbereitung auf Arbeiten sind viele Schüler immer wieder auf mich zugekommen, um mich nach Hilfe zu fragen. Dadurch habe ich bereits viel Erfahrung mit der Vermittlung und Aufarbeitung von Unterrichtsinhalten gesammelt. Mir macht es viel Spaß, anderen zu helfen – besonders dann, wenn es mir gelingt, Schüler für ein Fach zu begeistern, das sie zuvor vielleicht gar nicht mochten und in dem sie nur schlechte Noten geschrieben haben. Ende 2026 werde ich voraussichtlich ein duales Studium im Wirtschaftsingenieurwesen beginnen. In der Nachhilfe im Fach Mathematik sehe ich nicht nur die Möglichkeit, Schülern zu helfen und sie zu motivieren, sondern auch die Chance, meine Mathekenntnisse frisch zu halten. Zusammenfassend macht es mir großen Spaß, mit anderen Schülern zu arbeiten und ihnen Inhalte zu vermitteln, für die ich mich selbst begeistern kann – wie eben für Mathe. Ich habe ein G8-Gymnasium in Mainz besucht und dort Mitte 2025 mein Abitur mit der Endnote 1,5 abgelegt. Meine Leistungskurse waren Chemie und Mathematik, in denen ich stets überdurchschnittliche Leistungen erzielen konnte. In den Abiturprüfungen erreichte ich sowohl in Mathematik als auch in Chemie 14 Punkte, was der Note 1 entspricht. Besonders in Mathematik sind viele Schüler immer wieder auf mich zugekommen und haben mich darum gebeten, ihnen zu helfen und Aufgaben zu erklären. Da mir Mathematik sehr gut liegt und ich auch Inhalte, die länger zurücklagen, schnell wieder parat hatte, konnte ich bei nahezu allen eine deutliche Verbesserung der Noten erreichen. Diese Unterstützungsarbeit hat mir immer große Freude bereitet. Außerdem habe ich zwei jüngere Schwestern, denen ich ebenfalls häufig in verschiedenen naturwissenschaftlichen Fächern helfe – sei es, wenn sie Unterricht verpasst haben oder wenn sie bei einem Thema nicht hinterherkommen. Als Juror bei „Jugend debattiert“ habe ich bis zur Landesebene juriert. In jeder Debatte wurde ich mit zufällig ausgewählten Schülern in eine Jury eingeteilt und es ist mir jedes Mal gelungen, direkt gut mit allen zusammenzuarbeiten. Zudem hatte ich die Aufgabe, den debattierenden Schülern am Ende jeder Runde ein wertschätzendes und motivierendes Feedback zu geben. Dabei war es wichtig, Stärken und Schwächen der Teilnehmer zu erkennen und diese so zu vermitteln, dass sie für die Schüler hilfreich und nachvollziehbar waren. Im Oktober und November war ich außerdem in Malta, wo ich die Education-First-Sprachschule für Englisch besucht habe. Dort erreichte ich intern das Niveau C2. Meine Spezialgebiete sind Mathematik, Chemie und Physik. Alle drei Fächer haben Mathematik als gemeinsamen Nenner, was mir sehr gut liegt und wodurch ich demensprechend stets sehr gute Leistungen in diesen Fächern erzielen konnte.

Hallo, ich heiße Norbert und bin 70 Jahre jung. Von 1995 bis 2021 habe ich die Fächer Englisch, Deutsch, Mathe, Geographie, Musik und Medien an der Jakob-Reeb-Schule Landau unterrichtet, einer privaten Schule mit dem Förderschwerpunkt sozial-emotionales Lernen. Davor war ich 6 Jahre lang als Musikpädagoge in einer Jugendhilfeeinrichtung tätig. Dort habe ich Kindern, Jugendlichen und deren Erzieher*innen Unterricht in Klavier, Keyboard, Gitarre, Bass, Trompete, Posaune und Schlagzeug gegeben sowie verschiedene Ensembles geleitet, darunter auch eine Gruppe für musikalische Frühförderung. Meine Erfahrungen als Musikpädagoge habe ich in zwei Publikationen veröffentlicht und in bundesweit ausgeschriebene Workshops an Kolleg*innen weitergegeben, die in der Jugendhilfe tätig sind und ein Instrument spielen, denen aber die musikpädagogischen Kenntnisse fehlen, dies in ihre sozialpädagogische Arbeit zu transferieren. Daraus entstand das Bundes-Jugendhilfe-Musikprojekt, das sich bis heute mindestens einmal im Jahr zu einem Workshop trifft, an dem ca. 80 bis 90 Kinder, Jugendliche und Erwachsene unter professioneller Anleitung in den unterschiedlichsten Formationen (Gospelchor, Chor-Begleitband, Beatboxen, Hip-Hop, Percussion-Ensemble, Rock-Band, Pop-Band und PA/Bühnenmanagement) an 3-4 Tagen ein Abschlusskonzert vorbereiten. Das Unterrichten und die Arbeit mit jungen Menschen haben mir schon immer großen Spaß gemacht und ich möchte diesen Spaß auch weiterhin an Schüler*innen weitergeben. In meiner Freizeit mache ich Musik – ich komponiere und arrangiere Musikstücke für unterschiedliche Besetzungen, komponiere Filmmusiken am PC und lerne neue Instrumente. Von 1998-2024 engagierte ich mich ehrenamtlich im Offenen Kanal Landau, einem von 21 Fernsehsendern in Rheinland-Pfalz, in denen Bürger für Bürger professionelles Fernsehen machen können. Von da her verfüge ich über sehr gute Kenntnisse in der Arbeit vor und hinter der Kamera, in der Produktions- und Sendetechnik, der redaktionellen Arbeit, der Planung und Durchführung von TV-Aufzeichnungen, bei Postproduktion von Audio und Video etc. Außerdem spiele ich gerne Tennis, Adventure Games am PC und bin leidenschaftlicher Hobby-Koch. 1974 Abitur am Cusanus-Gymnasium Wittlich 1974-76 Studium der Germanistik und Geografie an der Johannes- Gutenberg-Universität Mainz (Fachwechsel nach dem Grundstudium) 1975-1980 Studium in der Orchesterklasse des Peter-Cornelius-Konservatoriums Mainz (Abschluss: Orchesterreifeprüfung) 1976-1980 Studium der Musikpädagogik am Fachbereich Musikerziehung der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz (Abschluss: Privatmusiklehrerexamen, entspricht dem heutigen Master- oder Diplomabschluss) 1980-1984 freiberufliche Tätigkeit als Studio-, Band- und Orchestermusiker in unterschiedlichen Besetzungen und Stilrichtungen sowie als Komponist und Arrangeur; nebenberufliche Tätigkeit als Lehrer für Blechblasinstrumente an verschiedenen Musikschulen sowie als Dirigent diverser Musikvereine und Bigbands 1985-1988 (nach dem Tod der Ehefrau) feste Anstellung als Schlafwagenbetreuer für die US Army auf dem Military Duty Train (in einer Sonderabteilung der DSG), eine Tätigkeit, die gute Englischkenntnisse voraussetzte. Weiterhin nebenberufliche Tätigkeit als Musiker, Komponist und Arrangeur 1989-1995 hauptamtliche Tätigkeit als Musikpädagoge im Jugendhilfezentrum St. Josephshaus Klein-Zimmern, Planung und Durchführung zahlreicher musikpädagogischer Seminare und Workshops für musikalisch interessierte pädagogische Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus dem gesamten Bundesgebiet, Gründung von BJH-Bigband und -Chor (heute BJH-Musikprojekt). Von 1995-2021 als Fachlehrer für Musik und Medien sowie als als Co-Lehrer in den Fächern Englisch, Mathe und Deutsch an der Jakob-Reeb-Schule im Jugendwerk St. Josef Landau tätig. U.a. Leitung des Musik-Ensembles der Mitarbeiter im Jugendwerk, Betreuung der Schülerzeitungsredaktion, Organisation von Schulfeiern und Aufbau und Betreuung des PC-Raums bis 2010. Seit ich im Ruhestand bin, gebe ich Nachhilfeunterricht in Deutsch, Mathe, Geschichte, Geografie, Musik und Englisch. Da ich mich sehr für Sprachen interessiere (Deutsch und Englisch fließend in Wort und Schrift, Latein als zweite und Französisch als dritte Fremdsprache am Gymnasium) habe ich nun angefangen, Italienisch zu lernen. Ich bin jederzeit offen für Anregungen und neue Erfahrungen und probiere, nicht nur als Hobby-Koch, immer wieder gerne neue Dinge aus.