Dorothea A.

Mein Name ist Stefan, bin 30 Jahre alt und studiere zur Zeit Informatik an der Bergischen Universität Wuppertal. Ich habe zuvor die Fächer Wirtschaftsmathematik, und Mathematik u. Physik auf Lehramt studiert. In meiner Freizeit beschäftige ich mich vor allem mit allem, was mit Sport zu tun hat – sei es aktiv oder als Zuschauer. Außerdem interessiere ich mich sehr für Unterhaltung in verschiedenen Formen, wie Filme, Serien oder andere Medien. Ich habe mein Abitur an dem Berufskolleg Friedrich-List gemacht und studiere zur Zeit Informatik an der Bergischen Universität Wuppertal. Zuvor habe ich die Fächer Wirtschaftsmathematik, sowie Mathematik Physik auf Lehramt studiert. Als Nachhilfelehrer habe ich etwa 5-6 Jahre Erfahrung(bei verschiedenen Nachhilfen). Mein Schwerpunkt liegt auf der Oberstufe bis hin zu Leistungskursen, wo ich Schülerinnen und Schüler gezielt auf Prüfungen vorbereite.

Hey, ich bin Philip, 27 Jahre alt und bin "hauptberuflich" Student und "nebenberuflich" seit über vier Jahren Nachhilfelehrer. Nachhilfe zu geben ist allerdings für mich mehr als nur ein Nebenjob, denn ich habe Spaß daran, Wissen so zu erklären, dass es wirklich verständlich wird. Ich weiß aus eigener Erfahrung, dass Lernen nicht immer leicht ist und dass man sich schnell unsicher fühlen kann, wenn der Stoff kompliziert erscheint. Deshalb ist mir wichtig, eine entspannte Lernatmosphäre zu schaffen, in der Fragen jederzeit gestellt werden können und niemand Angst haben muss, etwas falsch zu machen. Fehler gehören für mich ganz selbstverständlich zum Lernen dazu. In meiner Nachhilfe schaue ich mir zuerst an, wo genau die Schwierigkeiten liegen. Jeder lernt anders, und genau darauf stelle ich mich ein. Manche brauchen eine andere Erklärung, manche mehr Übung, andere einfach etwas mehr Zeit. Gemeinsam arbeiten wir Schritt für Schritt daran, den Stoff besser zu verstehen – ohne Stress, aber mit klaren Zielen. Mir geht es nicht nur darum, kurzfristig bessere Noten zu erreichen. Viel wichtiger ist mir, dass meine Schüler lernen, Zusammenhänge zu erkennen und Aufgaben zunehmend selbstständig zu lösen. Wenn das Verständnis wächst, kommt die bessere Note meist von ganz allein. Mein Ziel ist es, meine Schüler fachlich zu unterstützen und ihnen wieder mehr Sicherheit im Lernen zu geben. Wenn Lernen nicht mehr frustriert, sondern auch Erfolgserlebnisse mit sich bringt, habe ich meinen Job gut gemacht. - Seit der fünften Klasse der Grundschule (Deutschland) hatte ich Unterricht in Latein - 2017 habe ich mein Abitur, mit den Leistungskursen Physik und Informatik, an der Katholischen Schule Liebfrauen in Berlin erfolgreich bestanden und damit einhergehend mein Latinum erhalten - Kurz darauf habe ich an der Rheinisch-Westfälischen Technischen Hochschule (RWTH) mein Bachelorstudium im Fach "Electrical Engineering, Information Technology and Computer Science" angefangen - 2024 habe ich meinen Bachelor mit Auszeichnung bestanden und befinde mich seitdem im Masterstudium mit Spezialisierung auf "Machine Learning"

Mein Name ist Marla Björner und ich habe das Lehramtsstudium für die Grundschule absolviert mit den Fächern Deutsch, Mathe und Kunst. Gerne bringe ich anderen Inhalte bei und lerne Neues dazu. Zudem ist Kunst meine Leidenschaft, ich verbringe meine Zeit gerne mit Zeichnen, Malen und Plastizieren. -Erfahrung als Vertretungslehrerin -abgeschlossenes Lehramtsstudium (Bachelor und Master) -seit Oktober 2023 bei GoStudent -Erfahrungen im Ausland

Ich habe einen Bachelorabschluss in Biologie und befinde mich derzeit im Abschluss meines zweiten Studiums der Sportwissenschaft mit dem Schwerpunkt Therapie und Gesundheit. Meine Begeisterung für Biologie begleitet mich schon seit meiner Kindheit, und ich freue mich, dieses Wissen mit Geduld und Freude verständlich weiterzugeben. In meinem Zweitstudium liegen meine Vertiefungen insbesondere in der Orthopädie, Psychosomatik und Internistik. Zudem habe ich mich intensiv mit dem pädagogischen und einfühlsamen Umgang mit Kindern und Jugendlichen mit psychosozialen Herausforderungen beschäftigt. Aktuell trainiere ich auch Kinder im Kindergarten- und Grundschulalter und bringe dadurch einen praxisnahen, altersgerechten Bezug in meine Arbeit ein. Mein Unterricht ist klar strukturiert und anschaulich gestaltet. Ich arbeite mit bildlichen Darstellungen und verständlichen Erklärungen, um auch komplexe Inhalte zugänglich zu machen. Die Vorbereitung erfolgt auf Basis der zuvor besprochenen Themen und individuellen Lernziele. Es ist mir ein besonderes Anliegen, auf alle Fragen ausführlich einzugehen – die Lernperson und ihre Bedürfnisse stehen dabei stets im Mittelpunkt. Ergänzend stelle ich gerne passendes Lernmaterial zur Verfügung oder bereite Unterlagen vor, die das Verständnis und das eigenständige Lernen unterstützen.