Eliane S.

Als Sprachmittler habe ich mein Leben lang mit Begeisterung Sprachen gelernt und bin zudem zweisprachig aufgewachsen. Das Erlernen von Fremdsprachen fällt erfahrungsgemäß besonders leicht, wenn eine gewisse Affinität zu einem Land, seiner Kultur und seinen Menschen besteht. Vieles erschließt sich erst dann wirklich, wenn man nicht nur die Sprache beherrscht, sondern auch in die Denk- und Lebensweise eintaucht – was häufig mit einem längeren Auslandsaufenthalt verbunden ist. Eines ist jedoch gewiss: Wer eine Fremdsprache erlernt, erweitert seinen Horizont und blickt über den eigenen Tellerrand hinaus! An der Universität Bonn habe ich Japanisch studiert und einen Abschluss als Diplom-Übersetzer erworben. Schon während meiner Studienzeit, als es das Internet noch gar nicht gab, habe ich Französisch-Nachhilfeunterricht gegeben. Da ich die letzten 25 Jahre in Frankreich verbracht habe, fühle ich mich als französischer Muttersprachler dazu berufen, diese Sprache zu unterrichten, zumal ich sie als deutscher Muttersprachler auch gut erklären kann.

Website: www.electrical-engi-m-oezdemir.de Hallo, ich bin der Mücahid Özdemir (Müco), 21 Jahre alt und studiere aktuell dual Elektrotechnik und Informationstechnik im 5. Semester. Schon während meiner Schulzeit gehörte Mathematik zu meinen stärksten Fächern. Nach der Realschule habe ich mein Abitur erfolgreich abgeschlossen und mich anschließend für ein technisch anspruchsvolles Studium entschieden, in dem Mathematik bis heute eine zentrale Rolle spielt. Durch Schule und Studium habe ich fundierte Kenntnisse in Mathematik aufgebaut und gelernt, auch komplexe Themen strukturiert und verständlich zu erklären. Genau das motiviert mich, Nachhilfe zu geben: Es macht mir Freude, anderen Menschen dabei zu helfen, mathematische Zusammenhänge zu verstehen, Wissenslücken zu schließen und mehr Selbstvertrauen im Umgang mit Zahlen und Formeln zu gewinnen. Ich unterrichte Mathematik für die Unter- und Oberstufe sowie zur Vorbereitung auf Klassenarbeiten, Klausuren und das Abitur. Dabei passe ich meinen Unterricht individuell an die Bedürfnisse und Ziele meiner Schülerinnen und Schüler an. Mir ist wichtig, dass nicht nur die richtige Lösung gefunden wird, sondern auch verstanden wird, wie man dorthin gelangt. Mein Ziel ist es, Mathematik verständlich, nachvollziehbar und möglichst stressfrei zu vermitteln. Mit Geduld, einer klaren Struktur und vielen anschaulichen Beispielen möchte ich zeigen, dass Mathe oft einfacher sein kann, als es zunächst erscheint. Ich freue mich darauf, gemeinsam an deinen Zielen zu arbeiten und dich auf deinem Lernweg zu unterstützen. Meine Entwicklung in Mathematik verlief nicht von Anfang an geradlinig. In den ersten Schuljahren fiel mir das Fach eher schwer, und ich hatte häufig Noten im Bereich einer 4. Da ich mir viele Inhalte selbst erarbeiten musste, weiß ich aus eigener Erfahrung, wie frustrierend Mathematik manchmal sein kann und wie es sich anfühlt, wenn man den Anschluss verliert. Ab der 8. Klasse hat sich das jedoch grundlegend geändert. Durch viel Eigeninitiative, Übung und die Bereitschaft, mathematische Zusammenhänge wirklich verstehen zu wollen, hat es bei mir „Klick“ gemacht. Ich entwickelte zunehmend Freude an Mathematik und begann, das Fach nicht nur auswendig zu lernen, sondern tatsächlich zu verstehen. Von diesem Zeitpunkt an gehörten Einsen und Zweien zu meinen regelmäßigen Leistungen. In der Realschule erzielte ich schließlich die beste Mathematiknote meines gesamten Jahrgangs und schloss das Fach mit der Note 1 ab. Anschließend absolvierte ich mein Abitur an einem Technischen Gymnasium, wo ich Mathematik auf erhöhtem Niveau belegte und meine Kenntnisse weiter vertiefte. Heute studiere ich dual Elektrotechnik und Informationstechnik im 5. Semester. Mathematik spielt dabei sowohl im Studium als auch im Berufsalltag eine zentrale Rolle und wird von mir regelmäßig praktisch angewendet. Gerade weil ich selbst erlebt habe, wie man sich von Schwierigkeiten zu sehr guten Leistungen entwickeln kann, ist es mir wichtig, Mathematik verständlich und nachvollziehbar zu vermitteln. Ich möchte Schülerinnen und Schülern zeigen, dass gute Leistungen in Mathe keine Frage von Talent allein sind, sondern vor allem von Verständnis, Übung und der richtigen Herangehensweise.

Hi, ich heiße Vincent und bin 24 Jahre alt. Meine Kindheit und Jugend sowie mein erstes Studium habe ich in Mecklenburg-Vorpommern in Deutschland verbracht. Von 2017 bis 2023 habe ich Physik auf Bachelor und Master in Rostock studiert. Nun bin ich für mein Zweitstudium der Vergleichenden Literaturwissenschaft und Theater-, Film- und Medienwissenschaft nach Wien gezogen. In Rostock habe ich meinen Bachelor und Master in Physik abgelegt. Der Schwerpunkt meiner Masterarbeit am Leibniz-Institut für Ostseeforschung Warnemünde war dabei Ozeanmodellierung in Bezug auf grönländische Gletscherfjorde. Im Rahmen meines Studiums der Physik hatte ich bereits zu verschiedenen Gelegenheiten mit Schülern zu tun und hatte immer viel Spaß an der gemeinsamen Erschließung von Wissen im naturwissenschaftlichen/mathematischen Bereich. Seit 2023 bin ich Nachhilfelehrer bei GoStudent und unterrichte Mathematik und Physik.

Ich bin mit Leib und Seele Nachhilfelehrer. Diese Arbeit kann ich, sie macht mir Spass und bringt mir Erfüllung. Ich betreue derzeit etwa 25-30 Schüler vis a vis als auch hier online und soweit ich das sagen kann, sind diese und deren Eltern mit mir zufrieden. Ich mag den Begriff "Lehrer" nicht, da ich das nicht bin. Ich verstehe mich als Tutor und meine Aufgabe ist es, die Schüler sicher zu machen. Aus allen meinen Erfahrungen folgt, dass Nachhilfe permanent und langfristig sein soll. Hau-Ruck-Aktionen vor Prüfungungen oder LK bringen leider sehr wenig. Bei "Not am Mann" mache ich das natürlich gerne. Inzwischen biete ich auch Nachhilfe für das Studium im Fach Mathematik bis zum 2. Studienjahr an. Ich arbeite auch zusätzlich vis-a-vis in Kleingruppen mit bis zu 7 SchülerInnen/Studierenden für ein zweites Unternehmen. Falls Sie Interesse an den Bewertungen zu meiner Lehrtätig dort erfahren wollen, können Sie unter "https://www.google.com/maps/place/Sch%C3%BClerhilfe+Nachhilfe+Leipzig-Lausen/@51.3041279,12.255895,17z/data=!3m1!4b1!4m6!3m5!1s0x47a6f777b48b024f:0x4cb19566ec52a43b!8m2!3d51.3041279!4d12.2584753!16s%2Fg%2F11y3wyp25s?authuser=0&entry=ttu&g_ep=EgoyMDI2MDcwNi4wIKXMDSoASAFQAw%3D%3D" in allen Rezensionen diese Bildungsunternehmens mit meinem Namen im Inhalt lesen. Ich hoffe, dass dies einen weiteren Hintergrund zur Qualität meiner Arbeit ergibt. Spezialklassen für Chemie an der TH Mersebur mit Abiturabschluss Note 2/OHS der Landstreitkräfte mit Abschluss als Dipl.-Ing. für Verfahrenstechnik Note 1,2/Diplom mit Auszeichnung/die Nachhilfe ist gesellschaftlich notwendig, um den Schülern, die dieses Bildungssystem "vergessen" hat, die bestmöglichste Bildungsperspektive für den weiteren Lebenseg zu schaffen