Emma F.

Hallo Ich bin Lenny, bald 26 Jahre alt, mache eine Ausbildung im Garten und Landschaftsbau und habe eine besondere Begeisterung für Pflanzen und ihre botanischen Bezeichnungen - In meinen 7 Aquarien tummeln sich neben einigen Fischen fast 70 Pflanzenarten. Außerdem Reise ich für mein Leben gerne! Am liebsten mit dem Fahrrad oder zum Wandern. Im Sommer 2023 bin ich innerhalb von 14 Tagen spontan durch 4 Länder vom Elsass in Frankreich über die Alpen bis ans Mittelmeer in Genua, Italien geradelt. Insgesamt 1315 Kilometer und 23.323 Höhenmeter bergauf. 2019 Nach meinem Abitur war ich für 11 Monate in Westkanada, wo ich mein Englisch stark verbessern und unvergessliche Erfahrungen und Erinnerungen sammeln konnte. Nach der Ausbildung möchte ich Lehramt studieren. Ich habe 2019 mein Abitur mit den Leistungskursen Biologie, Politik und Geschichte mit einem Notendurchschnitt von 1,9 absolviert. In Eberswalde nordöstlich von Berlin habe für 3 Semster international forest and Ecosystemmanagement an der Hochschule für Nachhaltige Entwicklung studiert.

Hi, I’m Minu! I study Economics at Heidelberg University. I grew up in Germany, Korea and China, and also attended international school for a few years. I enjoy exploring different cultures through food, playing badminton, and being creative through graphic design. I am studying Economics at Heidelberg University, where I passed a C2 English exam. During high school, I spent 3 years tutoring IB students to help them with English, focusing on reading, writing, and speaking, and helping them build both skill and confidence. After moving schools for most of my childhood, I ended up doing my Abitur in Germany after which i decided to continue my studies in Germany.

Hallo! Ich bin Leopold, seit mehreren Jahren gebe ich erfolgreich Nachhilfe in Mathematik, Physik und Chemie – von der 5. Klasse bis zum Abitur. In dieser Zeit habe ich über 30 Schüler*innen begleitet, viele davon langfristig, und konnte dabei nicht nur Noten verbessern, sondern vor allem ein echtes Verständnis aufbauen. Ich erkläre nicht nur wie etwas funktioniert, sondern warum – mit Alltagsbeispielen, Visualisierungen und individuellen Lernwegen. Mir gefällt besonders, wenn plötzlich der „Aha-Moment“ kommt und ein Schüler merkt: „Jetzt verstehe ich es wirklich!“ Nachhilfe ist für mich mehr als Wissensvermittlung – es geht darum, Selbstvertrauen und Begeisterung für Naturwissenschaften zu wecken. Ich bin Abiturient mit Bestnote in Physik und Träger des Abiturpreises der Deutschen Physik-Gesellschaft (DPG). Aktuell studiere ich Physik an der Universität Augsburg. Seitdem ich klein war, haben mir Naturwissenschaften schon immer gefallen. Zu lernen, wie die Welt funktioniert und wie sich fundamentale Prinzipien in unserem Alltag bekannt machen bereitet mir jeden Tag immer wieder eine Freude. Deswegen mag ich es umso mehr, Schüler und Schülerinnen durch den Weg des Schulsystems zu begleiten, ihnen zu helfen und ihnen hoffentlich dieselbe Begeisterung mitzugeben

Mein Name ist Lin Ziadeh, ich bin 22 Jahre alt und studiere Verfahrenstechnik. Ich interessiere mich besonders für Mathematik und Englisch und möchte mein Wissen gerne an Schülerinnen der Unterstufe weitergeben. Mir macht es Spaß, Dinge einfach und verständlich zu erklären und gemeinsam Lernfortschritte zu erreichen. Ich bin eine geduldige, freundliche und motivierte Person und möchte Schülerinnen dabei helfen, sicherer in der Schule zu werden und mehr Freude am Lernen zu entwickeln. Durch mein Studium bin ich es gewohnt, strukturiert und verantwortungsbewusst zu arbeiten. Ich habe mein Abitur an der Steuben-Gesamtschule Potsdam in Brandenburg absolviert. Aktuell studiere ich Verfahrenstechnik an der Technische Universität Berlin. Während meiner schulischen und akademischen Laufbahn habe ich besonders gute Kenntnisse in Mathematik und Englisch entwickelt. Mein Schwerpunkt liegt darauf, komplexe Inhalte verständlich und strukturiert zu erklären, besonders für Schüler*innen der Unterstufe. Durch mein Studium habe ich gelernt, analytisch zu denken, geduldig zu arbeiten und auf unterschiedliche Lernbedürfnisse einzugehen. Auch ohne zusätzliche Zertifikate bringe ich Motivation, Verantwortungsbewusstsein und Freude am Unterrichten mit. Mein Ziel ist es, Schüler*innen individuell zu unterstützen, ihr Selbstvertrauen zu stärken und ihnen zu helfen, bessere schulische Leistungen zu erreichen.