Emmy-Lou H.

Student an der Universität Bonn & Paris Sorbonne in Angewandte Fremdsprachen ( Bachelor of Arts). Ein französischer Muttersprachlicher aus Togo stammend. Ich habe jahrelang Nachhilfekurse gegeben und verfüge dementsprechend über wertvolle Erfahrungen. Zu dem schreibe ich gern in meiner Freizeit im Französischen gerne Gedichte :) Nachhilfelehrer bei Bonler & Schülerhilfe GmbH und ehemaliger Stipendiat des PADs (Pädagogischer Austauschdienst) der Kultusministerkonferenz! Studierender der Universität Bonn & Paris Sorbonne in Angewandte Fremdsprachen ( Bachelor of Arts). Ein französischer Muttersprachlicher aus Togo stammend. Ich habe jahrelang Nachhilfekurse gegeben und verfüge dementsprechend über wertvolle Erfahrungen.

Mein Name ist Oreas. Ich bin im Norden von Deutschland aufgewachsen. Ursprünglich habe ich ein Studium in Geografie absolviert und habe in letzter Zeit einige Länder in Südostasien (vor allem Indonesien) und Europa bereist. Zudem habe ich ein Faible für fremde Sprachen, sodass ich neben Englisch (Niveau C1) auch Italienisch (C1) und Spanisch (B1) spreche. Für Englisch und Italienisch biete ich gerne meine Unterstützung an. Ein gutes Englisch habe ich durch ein Jahr in Australien, sowie Schule und Studium und weitere Reisen gelernt. Während meiner Schulzeit war ich zudem ein halbes Jahr in Italien und habe die Sprache vor Ort gelernt. Ich liebe die Sprache und habe sie immer weiter gelernt und weitere Aufenthalte im Land gehabt. Ich bin auch heute noch ab und zu dort und habe Freunde und Bekannte in Italien. Formal Ausbildung / Studium: Bachelor of Geoscience, Universität Bremen Master of Geography, Humboldt Universität zu Berlin Zudem habe ich während der Studienzeit Nachhilfe im Bereich Mathe gegeben. Berufserfahrung in der Kartierung (Geografie) und in der Eventgastronomie / Hotellerie / Service und Catering sowie Online Nachhilfe und Sprachunterricht–

Ich bin mehrsprachig aufgewachsen mit Tschechisch als meiner zweite Muttersprache neben Deutsch. Ich habe mich immer für fremde Sprachen und Kulturen interessiert, weshalb ich nach meinem Abitur im Jahr 2024 einen Sprachaufenthalt in Paris unternommen habe. Meine Zeit in Paris hat nicht nur meine sprachlichen Kenntnisse erweitert, sondern mich auch als Person wachsen lassen und hat es mir ermöglicht mich mit internationalen Menschen zu verknüpfen und meinen Horizont zu erweitern. Englisch gehörte in der Schule stets zu meinen Lieblingsfächern, da es meiner Meinung nach in der heutigen Welt als junge Person basal ist mindestens die englischsprachige Grundkenntnisse zu beherrschen, weshalb ich mich hier gerne dafür engagiere. Von Menschen in meinem Leben wird mir nachgesagt ich sei eine aufgeschlossene und zugängliche Person die es weiß sich selbst zu organisieren und selbstständig durch das Leben geht. In meiner Freizeit beschäftige ich mich gerne mit Landschaftsmalerei an der frischen Luft oder lese englischsprachige Bücher. Ich habe mein allgemeines Abitur im Jahr 2024 an der Fachoberschule für Gestaltung in Giesing in München gemacht. Als zweite Fremdsprache hatte ich neben Englisch auch Französischunterricht. Die Schule habe ich mit Abitur auf einem englischen Sprachniveau von B2+ abgeschlossen. Anschließend habe ich an einer externen Sprachschule in Frankreich einen Kurs auf dem B2 französischen Sprachniveau mit Zertifikat abgeschlossen.

Aufgrund meines Lehramt Studiums habe ich bereits zahlreiche Praktika an Schulen gemacht, um einen guten Umgang mit Kindern und Jugendlichen zu erlangen. Mein Ziel ist eine individuelle Förderung zu erreichen und freue mich auf viele Erfolge von den Schüler und Schülerinnen. Durch meine zahlreichen Praktika an verschiedenen Schulen konnte ich umfangreiche und vielseitige Erfahrungen im Nachhilfeunterricht sammeln. Dabei habe ich sowohl Einzel- als auch Kleingruppenunterricht durchgeführt und Lernende individuell in ihrem Lernprozess begleitet. Besonders wichtig ist mir eine geduldige, motivierende und wertschätzende Arbeitsweise, um die Stärken der Kinder gezielt zu fördern und vorhandene Lernschwierigkeiten nachhaltig zu überwinden. Darüber hinaus bin ich als Lehrperson für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache verifiziert und verfüge über fundierte Kenntnisse im Bereich der Sprachförderung. Ich habe Erfahrung darin, sprachliche Kompetenzen systematisch aufzubauen, Wortschatz zu erweitern sowie das Hör-, Lese-, Schreib- und Sprechvermögen altersgerecht zu fördern. Mein Ziel ist es, den Schülerinnen und Schülern Sicherheit im Umgang mit der deutschen Sprache zu vermitteln und sie in ihrer schulischen und persönlichen Entwicklung bestmöglich zu unterstützen.