Erlinda S.

Ich bin 32 Jahre alt, liebe Videospiele und unterrichte Mathematik bis zur 10. Klasse sowie Informatik. Für meine Schüler:innen versuche ich ein Vorbild zu sein, in dem ich ihnen zeige, dass man auch am Lernen Spaß haben kann, auch wenn das alles nicht so einfach ist. Ich habe die Grundschule besucht und danach eine Gesamtschule auf der ich einen guten Realschulabschluss gemacht habe. Später war ich dann auf dem Berufskolleg und habe dort Mein Fachabitur und eine schulische Ausbildung zum Informationstechnischen Assistenten gemacht. Mit meinem Fachabitur habe ich angefangen Medieninformatik zu studieren. D

Ich heiße Dennis Anders, bin 24 Jahre alt,bin bereits examinierter Gesundheits- und Krankenpfleger und habe nach meiner Ausbildung mein Abitur nachgeholt und studiere jetzt Lehramt an Oberschulen mit den Kernfächern Chemie und Biologie. In meiner Freizeit betreibe ich sehr viel Sport, spiele selber Volleyball und trainiere eine U18-Jungsmannschaft. Ich ging zur Oberschule am Wallgraben in Grimma, absolvierte nach meinem Realschulabschluss eine Ausbildung zum Gesundheits- und Krankenpfleger, in der ich sehr viel lernte, danach holte ich mein Abitur nach und jetzt studiere ich Lehramt mit den Fächern Chemie und Biologie.

Ich bin Sophie Eckelt und bin 20 Jahre alt. Zurzeit mache ich eine Ausblidung zur Logopädin in Hildesheim. In meiner Freizeit tanze ich Ballett und bin gerne kreativ. Ich bin hilfsbereit, geduldig und freundlich. Meine Lieblingsfächer in der Schule waren Biologie, Erdkunde und Deutsch. Ich habe ein Gymnasium besucht und dort 2024 mein Abitur gemacht. Meine Leistungskurse waren Deutsch, Englisch und Erdkunde. Außerdem habe ich als Teamerin bei der AWO Kinderfreizeiten begleitet. In meiner Schulzeit habe ich schon privat Nachhilfe gegeben und bin seit einem Jahr beim Studienkreis als Nachhilfelehrerin tätig.

Ich bin Ina (28). Seit über zwei Jahren gebe ich mit großer Leidenschaft Online-Nachhilfe – und eines ist für mich ganz klar: Lernen ist dann am erfolgreichsten, wenn sich Schüler*innen wirklich verstanden fühlen. Ich liebe es, mit Teenagern zu arbeiten und sie nicht nur fachlich, sondern auch persönlich zu fördern. Jede*r Schüler*in bringt eigene Stärken, Herausforderungen und Bedürfnisse mit – und genau daran orientiere ich meinen Unterricht. Mit viel Geduld, Empathie und Erfahrung gehe ich individuell auf jede Persönlichkeit ein und suche gemeinsam mit meinen Schüler*innen nach der Herangehensweise, die wirklich zu ihnen passt. Ich bin überzeugt davon, dass jeder Mensch lernen kann – wenn man ihn dort abholt, wo er steht, und ihm mit echtem Interesse begegnet. Zuhören, motivieren, gemeinsam Lösungen finden: Das ist meine Stärke. Nach meinem Abitur habe ich eine pädagogische Ausbildung abgeschlossen, die mir nicht nur wertvolles Fachwissen, sondern auch ein tiefes Verständnis für individuelle Lernprozesse vermittelt hat. Ich habe mehrere Jahre in Spanien gelebt und dort meine Sprachkenntnisse vertieft sowie die Kultur aus erster Hand kennengelernt. Durch zahlreiche Reisen – unter anderem in englischsprachige Länder – konnte ich meine Sprachpraxis ständig erweitern und einen authentischen Zugang zu beiden Sprachen entwickeln. Diese Erfahrungen fließen direkt in meinen Unterricht ein: Ich vermittle nicht nur Grammatik und Vokabeln, sondern auch Sprachgefühl, kulturelles Verständnis und echte Anwendungskompetenz.