Fabian M.

Ich bin Ines die französisch Lehrerin. Ich bin in Frankreich geboren, ich habe das Lehramt Studium Französisch gemacht. Seit 20 Jahren unterrichte und begleite ich Schüler der 5te bis 13 te Klasse . Ich habe neben Deutschland auch in Tunesien und Ägypten unterrichtet. Privat bin glücklich verheiratet und Mutter von zwei glücklichen Kindern 😊 Ich bin französisch Lehrerin und arbeite beim Schülerhilfe seit 2020 und ich arbeite auch online beim tutorspace. Ich unterrichte alle Stufen. Ich habe gute Erfahrungen. Mit Schülern arbeiten ist für mich einen große Freude . Ich habe französisch studiert und im literatur spezialisiert.

2006 habe ich mein Abitur absolviert und bereits währenddessen regelmäßig in Nachhilfe-Instituten gearbeitet. Nach meinem Studium hat es mich an die Ganztagsschule verschlagen, wo ich allgemeine Betreuung und Förderunterricht in Mathematik und Englisch übernommen habe. Nebenbei bin ich als Sängerin aktiv und verbringe viel Zeit mit meiner Hündin. Mein Abitur habe ich 2006 in Hanau absolviert. Im Anschluss habe ich in Würzburg Mathematik und Englisch auf Realschullehramt studiert und aktuell mache ich ein Fernstudium in Psychologie, welches ich im kommenden Jahr mit dem Bachelor of Science abschließen werde.

Ich bin Nadine, bildende Künstlerin aus Leipzig. Ich habe das erste Staatsexamen Lehramt Gymnasium für Deutsch und Kunst. Ich durfte als Lehrkraft zahlreiche Erfahrungen in Praktika sammeln und habe 1,5 Jahre als Schulbegleitung und Pädagogin für verhaltensauffällige Kinder gearbeitet. Heute als Künstlerin führe ich noch immer zahlreiche Workshops zum Thema Druckgrafik für Kinder, Jugendliche und Erwachsene durch und lasse meine Erfahrungen und Begeisterung aus meiner Zeit als Pädagogin dort mit einfließen. Mein Ziel ist es, dass Lernende das Handwerkszeug erhalten, um zukünftig Problemlösungsprozesse auch selbstständig bewältigen zu können. Je mehr Lernende in einem Themenbereich sicher handeln können, desto mehr Selbstvertrauen haben sie, um ihre Fähigkeiten auch auf noch unbekannte Themenbereiche zu übertragen. Mein Werdegang ist nicht gradlinig verlaufen. Ich habe als Teenager das Gymnasium besucht, bin aber in der neunten Klasse auf die damalige Mittelschule/Oberschule gewechselt. Ich habe nach meinem Abschluss der 10. Klasse eine Ausbildung zur Gestaltungstechnischen Assistentin für Grafik/Design abgeschlossen und anschließend das Thema Abitur nochmal in Angriff genommen. 2013 habe ich mein Abitur am Kolleg in Leipzig absolviert im Rahmen der Erwachsenenbildung und erhielt daraufhin die Zulassung die Universität Leipzig zu besuchen. Mein Staatsexamen Lehramt Gymnasium DEutsch/Kunst erhielt ich durch die Corona-Pandemie mit Verzögerung im Jahr 2021. Zu dieser Zeit arbeitete ich bereits in Festanstellung als Schulbegleitung bis ich mich im Sommer 2022 als Künstlerin selbstständig machte. Neben der Qualifikation als Lehrerin und Pädagogin, bringe ich auch Erfahrungen aus dem wirtschaftlichen Berufsleben mit und kann den Bezug zwischen Lerninhalten und dem realen Berufsleben viel besser beleuchten und aufzeigen.

Ich habe mein Abitur in Deutschland gemacht und studiere derzeit Mechatronik im 5. Semester an der TU Darmstadt. Ich bin zweisprachig (Deutsch/Englisch) und habe von Mitte der 4. bis Ende der 9. Klasse eine britische Schule in Schweden besucht. Da ich selbst ADHS habe, weiß ich, wie wichtig Geduld, Struktur und individuelle Lernwege sind und möchte genau das in meinen Unterricht einbringen. Ich wurde in den USA geboren und habe meine Grundschulzeit bis Mitte der 4. Klasse in Deutschland verbracht. Danach besuchte ich bis Ende der 9. Klasse eine britische internationale Schule in Schweden. Anschließend ging ich in die 10. Klasse auf ein deutsches Gymnasium und absolvierte mein Abitur an einem technischen Gymnasium. Derzeit studiere ich Mechatronik im Bachelor an der TU Darmstadt. Bereits während der Schulzeit gab ich Nachhilfe, vor allem Mitschüler:innen während des Abiturs. Später unterstützte ich Studierende in unteren Semestern sowie Kinder von Freunden meiner Eltern in Mathematik und Physik.