Fabian M.

Ich studiere seit 2021 Maschinenbau an der FH Aachen, einem Studiengang, der stark auf Mathematik basiert und mir die spannenden und vielseitigen Seiten dieses Fachs näherbringt. Schon vor meinem Studium habe ich meinen Geschwistern und Cousins Nachhilfe gegeben und dabei meine Begeisterung fürs Unterrichten entdeckt. Auch während meines Studiums habe ich meinen Kommilitonen in Mathematik geholfen und sie dabei unterstützt, komplexe Themen besser zu verstehen. Diese Erfahrung hat mir gezeigt, wie wichtig es ist, Lerninhalte auf eine verständliche und klare Weise zu vermitteln. Als Tutor bei GoStudent freue ich mich darauf, mein Wissen und meine Leidenschaft für Mathematik weiterzugeben und Schülerinnen und Schülern dabei zu helfen, ihre schulischen Ziele zu erreichen. Ich habe meinen Bildungshintergrund mit der Fachoberschulreife und dem Qualifikationsvermerk an einer Realschule begonnen. Anschließend habe ich mein Technisches Abitur erfolgreich absolviert, wobei meine Leistungskurse Mathematik und Maschinenbau waren. Mit einem Durchschnitt von 2,4 habe ich damit eine solide Grundlage für mein weiteres Studium gelegt. Seit 2021 studiere ich Maschinenbau an der FH Aachen, wo ich mich intensiv mit technischen und mathematischen Themen auseinandersetze. Während meiner Schulzeit und im Studium habe ich bereits Nachhilfe gegeben, insbesondere in Mathematik und technischen Fächern, und konnte dabei wertvolle Erfahrungen sammeln. Mein Spezialgebiet ist die Mathematik, die ich sowohl in der Theorie als auch in der Praxis anwenden kann, um anderen zu helfen, komplexe Themen zu verstehen und ihre Lernziele zu erreichen.

Ich bin leidenschaftlicher Programmierer und Spieleentwickler, demnach habe ich gute Kenntnisse in Informatik und Mathematik. Zu meinen Kompetenzen gehören Polynomfunktionen und Trigonometrie, sowie Programmierung in den Sprache C/C++ (nicht C#), Python, Java, Javascript, Datenbankentwicklung in MySQL und Digitaltechnik. Mit Linux kenne ich mich auch aus. Ich habe eine erfolgreich abgeschlossene Ausbildung als Informationstechnischer Assistent. Dabei habe ich auch mein Fachabitur mit einem Durchschnitt von 2.0 gemacht. durch diese Ausbildung hatte ich auch schon eine Nachhilfeschülerin, die mit meinen Leistungen sehr zufrieden war.

Hey! Ich bin Smilla, 19 Jahre alt und habe im Sommer mein Abitur gemacht. Schon während meiner Schulzeit habe ich meine Leidenschaft für mathematisches Denken und logisches Vorgehen entdeckt. Deshalb plane ich zum Wintersemester das Mathematikstudium zu beginnen und möchte auch anderen Schüler:innen helfen, Spaß an der Mathematik zu finden. Ich habe diesen Sommer mein bilinguales Abitur mit sehr gutem Ergebnis abgeschlossen. Im Rahmen des Abiturs wurde mir zudem der Mathematikpreis verliehen, was meine besondere Stärke und mein großes Interesse an diesem Fach unterstreicht. Bereits während meiner Schulzeit habe ich über zwei Jahre hinweg regelmäßig Nachhilfe in Mathematik gegeben und dabei wertvolle Erfahrungen im Erklären komplexer Inhalte sowie im individuellen Unterstützen von Schüler*innen gesammelt. Nach dem Abitur habe ich mehrere Monate als Au Pair in Oslo verbracht, wo ich meine Selbstständigkeit sowie pädagogischen Fähigkeiten weiterentwickeln konnte. Aktuell absolviere ich Praktika im Bereich der Versicherungsmathematik, um praktische Einblicke in die Anwendung mathematischer Modelle zu gewinnen und mich fachlich auf mein Mathematikstudium zum kommenden Wintersemester vorzubereiten.

Meine Neugier auf den Tiefgang von Mathematik führte mich dazu es an der TU München zu studieren. Anschließend arbeitete ich jahrelang als Programmierer, Vertriebsmitarbeiter und Produktmanager bei einem führenden internationalen Messtechnikunternehmen in Deutschland. Dabei entdeckte ich, warum Mathematiker am Arbeitsplatz hoch geschätzt werden – und vor allem, wie hilfreich Mathematik für die Bewältigung des Lebens selbst ist. Durch sorgfältige Analyse meiner Lebensumstände und das Ableiten logischer Schlussfolgerungen lernte ich, in der Realität verwurzelt zu bleiben. Und je näher ich der Realität bin, desto größer ist die Wirkung meines Handelns. Nach meinem Ausstieg aus der Geschäftswelt vertiefte ich mich in Possibility Management und studierte die Psychologie von Beziehungen, menschlichem Lernen und persönlicher Meisterschaft. Diese Reise veränderte meine Herangehensweise an Bildung. Heute sehe ich Mathematik nicht nur als Fach, sondern als Tor zu kritischem Denken, Selbstfindung und praktischer Problemlösung. Mein Ziel ist es, die Erkenntnisse, die mein Leben bereichert haben – sowohl in der reinen Mathematik als auch darüber hinaus – zu teilen. Nach dem Gymnasium habe ich Mathematik an der TU München studiert, mit Nebenfach Informatik und Vertiefung in Spieltheorie und Optimierung. B.Sc. in Mathematik M.Sc. in "Mathematics in Operations Research" Während der Schul- und Studienzeit habe ich immer wieder Schülern in naturwissenschaftlichen Fächern, v.a. in Mathematik Nachhilfe gegeben, sei es auf freundschaftlicher oder monetärer Basis. Daraufhin habe ich in einem Messtechnikunternehmen über 7 Jahre hinweg intern hunderte von Mitarbeitern sowie externe Kunden auf die Verwendung von hochpräzisen Sensoren und ihrer Software inklusive deren hochkomplexen Signalinterpretations- und Auswertealgorithmen geschult.