Franziska G.

Ich bin eine engagierte und geduldige Lehrkraft mit einem breiten Fächerspektrum: Englisch, Französisch, Spanisch, Latein, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache (DaZ) sowie Geographie und Geschichte. Durch diese Vielfalt kann ich Schüler*innen nicht nur fachlich unterstützen, sondern auch Zusammenhänge verständlich und anschaulich vermitteln. Ein besonderer Schwerpunkt meiner Arbeit liegt im Bereich Sprachen und DaZ. Ich helfe dabei, Sprachbarrieren abzubauen, den Wortschatz gezielt zu erweitern und Sicherheit im mündlichen sowie schriftlichen Ausdruck zu entwickeln. Auch in Geographie und Geschichte arbeite ich sprachbildend, indem ich Fachsprache gezielt vermittle und die Schüler*innen dabei unterstütze, komplexe Inhalte sprachlich zu erfassen und wiederzugeben. Mir ist wichtig, eine ruhige und motivierende Lernatmosphäre zu schaffen, in der sich Schüler*innen wohlfühlen und aktiv mitarbeiten. Neben besseren Noten steht für mich vor allem im Fokus, Selbstvertrauen aufzubauen und nachhaltige Lernerfolge zu erzielen. Eine offene und verlässliche Kommunikation mit den Eltern ist für mich selbstverständlich. Meine berufliche Erfahrung im Bereich DaZ ist vielfältig: Ich habe Abendkurse bis zum Niveau C1 unterrichtet sowie Integrationskurse, Berufssprachkurse und Alphabetisierungskurse durchgeführt. Darüber hinaus habe ich an einer Sekundarschule sprachbildend in verschiedenen Fächern gearbeitet und Schüler*innen in Kleingruppen individuell gefördert. Diese Kombination aus schulischer und außerschulischer Praxis ermöglicht es mir, Lernprozesse differenziert zu begleiten und gezielt auf unterschiedliche Bedürfnisse einzugehen. Neben meiner Tätigkeit im DaZ-Bereich verfüge ich über langjährige Erfahrung in der Nachhilfe, sowohl privat seit meiner Schulzeit als auch an verschiedenen Instituten in den o.g. Fächern. Dadurch bin ich mit unterschiedlichen Lernniveaus und Herausforderungen bestens vertraut. Eine besondere Stärke von mir ist die Arbeit mit Schülerinnen, die zunächst wenig Motivation oder Selbstvertrauen mitbringen. Gerade sogenannte „hoffnungslose Fälle“ profitieren oft besonders von meiner geduldigen und strukturierten Herangehensweise. Zudem habe ich umfangreiche Erfahrung in der Förderung von Kindern aus sozial benachteiligten Verhältnissen sowie von Schülerinnen mit internationalem Hintergrund. Mein Ziel ist es, nicht nur fachliche Kompetenzen zu verbessern, sondern auch Lernfreude zu wecken und langfristige Erfolge zu ermöglichen.

Hallo! Ich studiere Architektur an der TU Braunschweig und arbeite seit 2025 mit Kindern und Jugendlichen in einem Jugendzentrum. Dort unterstütze ich sie bei schulischen Aufgaben, organisiere Aktivitäten und achte auf ein positives und offenes Umfeld. Ich bin geduldig, kommunikativ und gehe individuell auf die Bedürfnisse der Schüler ein. Mir ist es wichtig, Lerninhalte verständlich zu erklären und eine angenehme, motivierende Atmosphäre zu schaffen, damit Lernen Spaß macht und nachhaltig ist. Ich arbeite zuverlässig und strukturiert und behalte auch in stressigeren Situationen den Überblick. Ich habe mein Fachabitur erfolgreich abgeschlossen und studiere aktuell Architektur an der TU Braunschweig. Durch mein Studium habe ich besonders analytisches Denken, strukturiertes Arbeiten und ein gutes Verständnis für mathematische und logische Zusammenhänge entwickelt. Zusätzlich habe ich seit 2025 Erfahrung in der Unterstützung von Kindern und Jugendlichen in einem Jugendzentrum gesammelt, wo ich auch bei schulischen Aufgaben helfe. Dadurch kann ich Lerninhalte verständlich erklären und individuell auf Schüler eingehen. Meine Stärken liegen darin, komplexe Themen verständlich zu vermitteln und eine angenehme Lernatmosphäre zu schaffen.

Ich habe bereits über 2.000 Stunden Nachhilfe gegeben und dabei Schülerinnen und Schüler verschiedener Altersgruppen sowie Studierende erfolgreich unterstützt. Besonders wichtig ist mir, mathematische Inhalte klar, geduldig und verständlich zu erklären. Durch mein Studium im Maschinenbau mit angewandter Informatik an der TU Kaiserslautern habe ich zahlreiche mathematische Vorlesungen besucht und ein fundiertes Verständnis für Analysis, lineare Algebra, Funktionen, Kurvendiskussion und angewandte Mathematik aufgebaut. Meine Schwerpunkte liegen in der Schulmathematik sowie in mathematischen Grundlagen für Studierende. Ich passe meinen Unterricht individuell an das Niveau und die Ziele der Lernenden an – egal ob Prüfungsvorbereitung, Aufarbeitung von Wissenslücken oder gezieltes Training für bessere Noten. Mathematik war bereits in der Schule eines meiner stärksten Fächer, unter anderem im Leistungskurs. Ich habe einen Masterabschluss im Maschinenbau mit angewandter Informatik sowie einen Bachelorabschluss im Maschinenbau. Während meines Studiums habe ich zahlreiche mathematische und technisch-naturwissenschaftliche Vorlesungen belegt, unter anderem in Analysis, linearer Algebra, technischer Mechanik, Statistik, Regelungstechnik und numerischen Methoden. Dadurch verfüge ich über ein breites und fundiertes mathematisches Verständnis, das ich sowohl für Schulmathematik als auch für mathematische Grundlagen im Studium einsetzen kann. Zusätzlich konnte ich praktische Erfahrung in Entwicklung und Forschung sammeln, unter anderem bei Mercedes-Benz im Bereich autonomes Fahren in Deutschland als auch den USA. Dort habe ich an technischen und datenbasierten Fragestellungen gearbeitet, bei denen mathematisches Verständnis, logisches Denken und strukturierte Problemlösung eine wichtige Rolle spielen.

Hallo, ich bin Yakup! Ich studiere Wirtschaftsmathematik an der RWTH Aachen und werde im kommenden Wintersemester an die LMU München wechseln. Mathe begleitet mich also schon seit Jahren, nicht nur als Studienfach, sondern als eine Denkweise, die ich gerne weitergebe. Beim Erklären ist mir wichtig, dass mein Gegenüber wirklich versteht, warum etwas funktioniert, und nicht nur Formeln auswendig lernt. Ich gehe geduldig auf Fragen ein, suche nach Beispielen, die zum Alltag passen, und passe mein Tempo dem an, was meine Schülerinnen und Schüler brauchen. Egal ob es um Grundlagen, Klausurvorbereitung oder das Verständnis kniffliger Themen geht. ich freue mich darauf, dich oder dein Kind zu unterstützen! Mein Abitur habe ich in Baden-Württemberg gemacht, mit Deutsch, Geographie und Englisch als meine Leistungskurse. Im Anschluss habe ich an der RWTH Aachen ein Studium der Wirtschaftsmathematik aufgenommen. Dort habe ich viel über Analysis, Linearer Algebra, Stochastik, Statistik und Numerik gelernt, ergänzt durch wirtschaftswissenschaftliche Module. Zum Wintersemester 2026/27 wechsle ich an die LMU München. Ich habe bereits sowohl persönlich, als auch Online Nachhilfe gegeben und habe dabei bisher auch sehr positive Rückmeldungen erhalten.