Friedrich E.

Hi, Ich bin Alina, 21 Jahre alt und studiere momentan International Business in Reutlingen. Ich mache Gostudent jetzt seit ein paar Monaten und bin sehr zufrieden. Ich bin sehr flexibel mit den Fächern und Altersgruppen und freue mich auf euch und darauf euch bei euren Fragen zu unterstützen. Bei Interesse könnt ihr euch gerne direkt bei mir melden Ich habe mein internationales Abitur in Singapur abgeschlossen mit einem Durchschnitt von 1,7. Ich habe davor aber auch ein Gymnasium in Baden Württemberg besucht. Ich hatte mehrere Leistungsfächer, wie Englisch, Deutsch, Wirtschaft und Biologie. Ich lerne jetzt schon seit ca. 5 Jahren Spanisch, habe dies in der Schule angefangen und lerne es weiterhin in meinem jetzigen Studium.

Hallo, ich bin Simon, bin 26 Jahre alt und studiere aktuell Fahrzeugtechnik. Nebenbei bin ich auch ein leidenschaftlicher Musiker und Komponist. Ich versuche Schüler*innen nicht nur das reine Wissen zu vermitteln, sondern auch das Verständnis für die Themen nahezubringen, damit das Wissen nicht nur bis zur nächsten Klausur bestehen bleibt. Ich habe mein Abitur mit den Leistungskursen Mathematik und Physik abgeschlossen. Im Anschluss habe ich ein Physik Studium an der RWTH begonnen, welches ich allerdings nicht abgeschlossen habe, da mir das Studium zu theoretisch war. Deshalb habe ich zu Fahrzeugtechnik gewechselt und bin da sehr zufrieden da es genau den richtigen Grad an Theorie und Praxis bietet.

Hi! Ich bin der Karl, 21 Jahre alt und komme aus der Vulkaneifel. Meine Hobbies sind Lesen, Kraftsport und Surfen. Mathe war schon immer mein Lieblingsfach, weil es dort klare Antworten gibt, während andere Themenbereiche oft schwammig und interpretativ sind. Als das Hauptproblem des Mathe-Unterrichts sehe ich, dass viele Schüler Mathe "nicht mögen". Mein Fokus liegt dementsprechend darauf einen persönlichen, individuell gestalteten, schülerfreundlichen Unterricht zu bieten, der in erster Linie Spaß macht und die Inhalte spielerisch vermittelt. Am liebsten unterrichte ich Bruchrechnung und lineare Funktionen bzw. Äquivalenzumformungen, da diese die Basis für alle komplexeren Themen bilden. Ich bin der Meinung, dass die Basis sitzen muss, dann wird der ganze Rest einfach. Daher lege ich inhaltlich den Fokus darauf, Wissenslücken zu schließen, um neue Themen nahtlos anfügen zu können. Ich freue mich sehr auf den Unterricht :). Ich habe die Grundschule am Nastberg Eich besucht und ging anschließend auf das Bertha-von-Suttner Gymnasium in Andernach, wo ich mein Abitur mit den Leistungskursen Mathe, Physik und Sozialkunde absolvierte. Über die Jahre auf dem Gymnasium habe ich zahlreichen Schülern Nachhilfe gegeben in den Fächern Mathe, Physik, Chemie und Französisch. Meist privat Freunden und Familie aber auch offiziell über die Schul-Nachhilfe. Bildungsprozesse zu begleiten hat mir immer sehr viel Spaß gemacht und deswegen will ich auch Lehrer werden.

Hallo! Ich bin Leopold, seit mehreren Jahren gebe ich erfolgreich Nachhilfe in Mathematik, Physik und Chemie – von der 5. Klasse bis zum Abitur. In dieser Zeit habe ich über 30 Schüler*innen begleitet, viele davon langfristig, und konnte dabei nicht nur Noten verbessern, sondern vor allem ein echtes Verständnis aufbauen. Ich erkläre nicht nur wie etwas funktioniert, sondern warum – mit Alltagsbeispielen, Visualisierungen und individuellen Lernwegen. Mir gefällt besonders, wenn plötzlich der „Aha-Moment“ kommt und ein Schüler merkt: „Jetzt verstehe ich es wirklich!“ Nachhilfe ist für mich mehr als Wissensvermittlung – es geht darum, Selbstvertrauen und Begeisterung für Naturwissenschaften zu wecken. Ich bin Abiturient mit Bestnote in Physik und Träger des Abiturpreises der Deutschen Physik-Gesellschaft (DPG). Aktuell studiere ich Physik an der Universität Augsburg. Seitdem ich klein war, haben mir Naturwissenschaften schon immer gefallen. Zu lernen, wie die Welt funktioniert und wie sich fundamentale Prinzipien in unserem Alltag bekannt machen bereitet mir jeden Tag immer wieder eine Freude. Deswegen mag ich es umso mehr, Schüler und Schülerinnen durch den Weg des Schulsystems zu begleiten, ihnen zu helfen und ihnen hoffentlich dieselbe Begeisterung mitzugeben