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Corvin S.
Sehr ruhig, immer freundlich. Sehr sehr zufrieden
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Erfahrung
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
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8 Buchungen in der letzten Woche
Hallo ich bin Gabriele, ein Wirtschaftsstudent aus der Schweiz. Ich bin 22 Jahre alt und in meiner Freizeit Reise ich sehr gerne. Ausserdem treibe Ich gerne Sport und liebe Tiere. Ich beschreibe mich als eine offene, kommunikative und zielstrebige Person. Sprachen, sowie Geografie, Mathematik und Wirtschaftliche Fächer sind meine Leidenschaft, die ich mit Begeisterung meinen Schülern weitergeben möchte. Es ist für mich immer eine grosse Freude, SchülerInnen weiterzubringen und zu unterstützen. In meinem Unterricht ist es mir wichtig sowohl Struktur und Klarheit zu vermitteln als auch Raum für eine entspannte und lernfreudige Atmosphäre zu schaffen. Um SchülerInnen bestmöglich zu betreuen, gehe ich auf individuelle Wünsche ein und auf die verschiedene Charakterzüge dieser ein. Meine Mutter...
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Unterrichtet folgende Niveaus
Berufsschule
Gesamtschule
Grundschule
Gymnasium
Hauptschule
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Gymnasium Oberstufe
Abitur
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Fließend
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27/04/25 - 03/05/25
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Ausgebucht
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19:30
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Tibor S.
J
Jonas K.
C
Corvin S.
Sehr ruhig, immer freundlich. Sehr sehr zufrieden
Gabriele C.
30-minütige Probeeinheit
8 Buchungen in der letzten Woche
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Felix G.
Nachfolgend stelle ich mich kurz vor: Mein Name ist Felix, ich studiere zur Zeit Physik und Geschichte auf Lehramt an der Uni Tübingen und gebe Nachhilfestunden über GoStudent insbesondere in Physik, Mathematik, Geschichte, Wirtschaft und Rechnungswesen, aber auch in Deutsch, Englisch, Chemie und Latein. Dabei liegt es mir am Herzen, die Schüler*innen zu motivieren und (insbesondere im mathematischen Bereich) den Schüler*innen die Angst vor der (höheren) Mathematik zu nehmen. Nach dem Besuch der Albrecht-Dürer-Grundschule in Mannheim besuchte ich dort das Feudenheim-Gymnasium (humanistisch) und schloss 2023 mit dem Abitur gut ab. Seither studiere ich Lehramt mit den Fächern Physik und Geschichte an der Eberhard Karls Universität Tübingen.
Abtin R.
Schon seit meiner Kindheit hatte ich ein Talent dafür, Dinge klar und verständlich zu erklären. Egal ob in der Schule oder im Freundeskreis – ich war oft derjenige, an den sich andere wandten, wenn sie etwas nicht verstanden. Es hat mir immer Freude bereitet, Wissen zu vermitteln und komplexe Themen in einfache, nachvollziehbare Schritte zu zerlegen. Mit der Zeit habe ich erkannt, dass nicht jeder denselben Lernstil hat. Deshalb habe ich begonnen, meinen Erklärstil individuell anzupassen, je nachdem, was mein Gegenüber brauchte. Diese Fähigkeit habe ich später genutzt, um privat Nachhilfe zu geben. Dabei war es mir besonders wichtig, dass meine Schüler nicht nur auswendig lernen, sondern die Themen wirklich verstehen. Ich wollte ihnen das Gefühl geben, dass sie mit Ruhe und der richtigen Herangehensweise jedes Problem lösen können. Mein Ansatz war immer von Verständnis und Fürsorge geprägt. Ich weiß, dass jeder Schüler seine eigenen Herausforderungen hat, und genau darauf gehe ich ein. Manche brauchen mehr Zeit, um sich sicher zu fühlen, andere profitieren von praktischen Beispielen oder visuellen Hilfen. Mein Ziel war es immer, eine angenehme Lernatmosphäre zu schaffen, in der sich niemand unter Druck gesetzt fühlt, sondern motiviert ist, sich weiterzuentwickeln. Das Unterrichten ist für mich mehr als nur das Erklären von Inhalten – es ist die Möglichkeit, jemandem zu helfen, Selbstvertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu gewinnen. Diese Leidenschaft begleitet mich bis heute, und ich freue mich über jede Gelegenheit, mein Wissen weiterzugeben und Lernprozesse auf eine verständnisvolle Weise zu gestalten. Ich habe mein Abitur an einer ganz normalen Schule gemacht und war auf einem Gymnasium. Schon damals hatte ich besonders in Fächern wie Englisch, Dänisch und Philosophie herausragende Noten. Sprachen und geisteswissenschaftliche Fächer lagen mir immer besonders, da ich es liebe, Zusammenhänge zu verstehen und Wissen strukturiert aufzubereiten. Bereits während meiner Schulzeit habe ich privat Nachhilfe gegeben, da ich schnell gemerkt habe, dass ich anderen beim Lernen helfen kann. Es hat mir immer Spaß gemacht, mit Schülern gemeinsam an ihren Herausforderungen zu arbeiten und Lösungen zu finden, die für sie funktionieren. Ich finde, dass jeder mit der richtigen Herangehensweise gute Noten erzielen kann – oft fehlt nur die richtige Erklärung oder ein Lernplan, der individuell passt. Mein Ziel war und ist es, Wissen so zu vermitteln, dass es nicht nur für den Moment verstanden wird, sondern langfristig hängen bleibt. Dabei setze ich auf Geduld, Klarheit und eine angenehme Lernatmosphäre. Ich weiß, dass jeder Schüler anders ist, und passe meine Erklärungen genau an seine Bedürfnisse an. Es gibt für mich nichts Schöneres, als zu sehen, wenn jemand plötzlich ein Thema versteht, das vorher schwierig erschien. Genau dieses Erfolgserlebnis motiviert mich immer wieder, mein Wissen weiterzugeben und Schüler auf ihrem Weg zu besseren Noten und mehr Selbstvertrauen zu begleiten. Es ist einfach schon immer ein Traum von mir gewesen, andere zu unterrichten und gemeinsam gute Noten zu bekommen!
Angelica T.
Hi! I'm Angelica, and I have over 7 years of teaching a combination of STEM programs and Mathematics curricula. I graduated Bachelor of Secondary Education Major in Mathematics and I specialize in GCSE Math and I’m passionate about making Math accessible and engaging through clear explanations, step-by-step demonstrations, and inquiry-based learning. By focusing on consistent practice and building a solid understanding of concepts, I help students not only improve their grades but also their overall academic skills. If you’re ready to take your Math skills to the next level, don’t hesitate to get in touch. Let’s work together to achieve your goals! I have a Bachelor of Secondary Education, Major in Mathematics. This program is aimed at shaping motivated and proficient educators who excel in both mathematics content and teaching methods for secondary education. It strives to produce globally competitive mathematics teachers by equipping them with a solid foundation in theory, expertise in educational technology, and effective teaching strategies. Additionally, the program fosters responsible leadership, promotes professional and personal development, and strengthens critical thinking and problem-solving abilities.
Jonas J.
4.9
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Hi, ich bin Jonas. Gerade habe ich das Referendariat mit meine Fächern Englisch und Philosophie abgeschlossen. In den letzten Monaten habe ich also aus erster Hand erlebt, dass der Schulalltag nicht immer optimal ist. Daher hoffe ich hier, dass wir Dir gemeinsam auf deiner Reise zum Schulabschluss helfen können :) In meiner Freizeit mache ich gerne Musik und spiele Bass und Schlagzeug in mehreren Metal-Bands. Ansonsten rolle ich auch gerne auf meinem Skateboard durch die Gegend. 2005 - 2014: Conrad von Soest Gymnasium - Allgemeine Hochschulreife 2014 - 2023: Universität Siegen - Bachelor of Arts und Master of Education in den Fächern Englisch und Philosophie 2023 - 2025: Europaschule Aldegrever Gymnasium Soest / ZfsL Arnsberg - 2. Staatsexamen
Häufig gestellte Fragen
Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?
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Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?
Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?
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