Gero S.

Hey! Ich bin Ronja und studiere Pädagogik und stehe kurz vor meinem Abschluss :) ! Lernbegleitung und Inklusion sind Themen, die mich dabei sehr beschäftigen. Lernen soll auch Spaß machen, und ich würde dich/euch gerne zu dem Ziel begleiten, das du oder ihr euch vorstellt! Mir sind ein guter, enger Austausch, ein respektvoller Umgang sowie eine angstfreie und sichere Lernumgebung wichtig, und ich würde mich freuen, von dir/euch zu hören! Ich gebe seit 2014 regelmäßig Nachhilfe, vor allem in Englisch für die Jahrgangsstufen 5 bis 9. Einige Schüler:innen habe ich über mehrere Jahre begleitet, andere punktuell, z. B. bei anstehenden Prüfungen. Ich studiere Kindheitspädagogik (Bachelor 2026) und begleite Kinder gerne beim Lernen (Fokus: Inklusion, Didaktik und Kommunikation).

Hallo, ich bin Sara, 22 Jahre alt und komme aus Bochum. Zurzeit studiere ich Bauingenieurwesen in meinem letzten Semester. In meiner Freizeit beschäftige ich mich gerne mit Kreativen Hobbies, wie Malen, Zeichnen und Skulptieren. Zudem spiele ich gerne Tennis! Meine SchülerInnen würden mich als eine herzliche, geduldige und zuverlässige Person beschreiben. Ich lerne sehr gerne neue Menschen kennen und finde es schön, andere zu unterstützen und ihnen Mut zu machen! Ich unterrichte zum größten Teil nur Mathematik und Sprachen. Ich freue mich darauf, dich kennenzulernen und gemeinsam mit dir zu lernen! Bei Hilfe-Bedarf für Vorwissenschaftlichenarbeiten (VWA's) oder Facharbeiten, kannst du dich gerne melden! Ich helfe und habe auch schon Erfahrung darin gehabt! Ich studiere Bauingenieurwesen im letzten Semester und verfüge dadurch über sehr fundierte mathematische Kenntnisse. Mathematik und Englisch gehören zu meinen größten Stärken, und es macht mir viel Freude, auch komplizierte Inhalte verständlich zu erklären. Seit 2022 gebe ich erfolgreich Online-Nachhilfe und durfte bereits Schülerinnen und Schüler aus verschiedenen Regionen begleiten. Dazu zählen erfolgreiche Abiturientinnen und Abiturienten aus Bayern, Lernende aus Österreich, die ich bei ihren vorwissenschaftlichen Arbeiten unterstützt habe, sowie Schülerinnen und Schüler, die innerhalb eines Halbjahres wieder in all ihre E-Kurse aufgenommen wurden. Meine Nachhilfe zeichnet sich besonders durch Geduld, Einfühlungsvermögen und Verständnis aus. Ich passe meine Erklärungen individuell an das Lerntempo und die Bedürfnisse jedes Kindes an. Außerdem habe ich Erfahrung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit ADHS und LRS. Mir ist wichtig, eine vertrauensvolle Atmosphäre zu schaffen, in der Fragen und Fehler jederzeit erlaubt sind. (Ich unterrichte auch in Englisch nach bedarf) Bei Hilfe-Bedarf für Vorwissenschaftlichenarbeiten (VWA's) oder Facharbeiten, kannst du dich gerne melden! Ich helfe und habe auch schon Erfahrung darin gehabt!

Englisch eröffnet einem zahlreiche Türen. Mein siebenjähriges Ich erkannte das damals auf eine ganz einfache Weise: Die Übersetzungen meiner Lieblingszeichentrickserien ins Bulgarische – meine Muttersprache – dauerten mir viel zu lange. Also begann ich, mir Englisch selbst beizubringen, um die Geschichten in ihrer Originalsprache genießen zu können. Was als kindliche Neugier begann, entwickelte sich schnell zu einer tiefen Begeisterung, die ich mithilfe von Büchern, Serien, Filmen und eigenen Schreibprojekten stets vertieft habe. Heute, mit 20 Jahren und 4 Jahren Erfahrung als Nachhilfelehrerin, strebe ich es an, diese Leidenschaft auch an meinen Schülern weiterzugeben. Mein Ziel dabei ist, ihnen nicht nur Grammatik und Vokabeln zu vermitteln, sondern auch zu zeigen, dass Englisch mehr ist als nur ein Schulfach, welches man zu bestehen hat – es ist eine Möglichkeit, sich weltweit zu vernetzen, neue Perspektiven zu gewinnen und mit Selbstvertrauen zu kommunizieren. Und ja - seine Lieblingsserien versteht man damit auch ganz gut. :') Ich habe 2024 mein Abitur in Baden-Württemberg mit dem Schwerpunkt Englisch erfolgreich abgeschlossen. Im Englisch-Leistungskurs hatte ich einen Notendurchschnitt von 15 NP und wurde als Jahrgangsbeste mit dem schulischen Englisch-Preis ausgezeichnet. Zusätzlich habe ich ein DET-Zertifikat mit dem Höchstwert von 160/160 Punkten erworben, was meinen Englischkenntnissen das Niveau C2 (vergleichbar mit einem Muttersprachler) bescheinigt. Beim SAT, einem internationalen Studierfähigkeitstest auf Englisch, habe ich 1530 von 1600 Punkten erreicht – darunter 750 von 800 Punkten im sprachlich-logischen Teil, was einem Ergebnis unter den besten 1 % weltweit entspricht. Seit über vier Jahren unterstütze ich erfolgreich Schülerinnen aller Altersklassen dabei, ihr Englisch zu verbessern – sei es im Schulunterricht, bei Prüfungen oder beim freien Sprechen. In einem aktuellen ehrenamtlichen Projekt bereite ich internationale Schülerinnen gezielt und effektiv auf den SAT vor – komplett auf Englisch und mit besonderem Fokus auf individuelle Lernbedürfnisse.

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