Hannah M.

Hallo liebe Schülerinnen und Schüler, mein Name ist Nils Stodulka und ich komme aus Bad Friedrichshall. Letztes Jahr habe ich mein Abitur mit 1,0 bestanden und studiere gerade Physik in Chicago. In meiner Freizeit spiele ich für mein College Fußball und gebe Nachhilfe in den Fächern Mathematik Physik und Chemie. Während meines Abiturs habe ich schon mehreren Schülern Nachhilfe gegeben und ihnen geholfen sich in Mathe zu verbessern. Ich glaube fest daran, dass jeder Naturwissenschaften verstehen kann und finde es Schade, wenn Schülerinnen oder Schüler immer auf Abstand mit Naturwissenschaften gehen wollen. Deshalb bin ich hier, um euch den Spaß an den Naturwissenschaften näher zu bringen und eure Noten zu verbessern. Ich freue mich schon auf euch. Liebe Grüße Nils Ich habe im Sommer 2025 mein Abitur am Friedrich von Alberti Gymnasium in Bad Friedrichshall mit 1,0 bestanden. Meine Leistungskurse waren Mathe, Chemie und Sport. Zurzeit studiere ich Physik in Chicago und habe während meinem Abitur mehreren Schülern in Mathe Nachhilfe gegeben.

Mein Name ist Marco und ich bin 31 Jahre alt. Ich habe die Fächer Englisch und Biologie auf Lehramt studiert und war bis vor kurzem im Referendariat an einer Gesamtschule. Neben der Nachhilfe arbeite ich zur Zeit als Schulbegleiter. Ich freue mich, Schülerinnen und Schülern helfen zu können. Ich habe mein Abitur am Gymnasium Heißen in Mülheim gemacht. An der Universität Duisburg-Essen habe ich Lehramt für Haupt- Real und Gesamtschulen für Englisch und Biologie studiert. Währenddessen war ich für die Schülerhife in Mülheim an der Ruhr als Nachhilfelehrer tätig, wo ich überwiegend Kleingruppen unterrichtet habe. Schließlich habe ich mein Referendariat an der Gesamtschule Emschertal in Duisburg vollrichtet, habe meine zweite Staatsprüfung allerdings letztendlich nicht bestanden. Da ich weiterhin gerne mit Schülerinnen und Schülern arbeite, bin ich nun als Schulbegleiter tätig.

Schon seit meiner eigenen Schulzeit hatte ich Freude daran, Inhalte so zu erklären, dass sie wirklich verstanden werden – und nicht nur auswendig gelernt. Ich weiß, wie belastend wiederholt schlechte Noten sein können und wie stark sie am Selbstvertrauen rütteln. Deshalb ist mir eine ruhige, wertschätzende und empathische Lernatmosphäre besonders wichtig. In meinem Unterricht darf gefragt, ausprobiert und Fehler gemacht werden – ohne Druck. Ich unterstütze sowohl bei der Hausaufgabenbetreuung, beim Verstehen und Vertiefen des aktuellen Unterrichtsstoffs als auch begleitend über das Schuljahr hinweg. Ebenso biete ich eine gezielte Vorbereitung auf Klassenarbeiten und Prüfungen an. Gemeinsam arbeiten wird daran, Inhalte und Grammatik sicher zu verstehen, Texte klar zu strukturieren und sprachliche Fähigkeiten gezielt zu verbessern. Dabei lege ich großen Wert darauf, individuelle Stärken sichtbar zu machen und nachhaltig aufzubauen. Ich glaube, dass nachhaltige Lernerfolge besonders entstehen, wenn Verständnis und Selbstvertrauen gleichermaßen wachsen. Auf Wunsch integriere ich kurze Konzentrations- oder Entspannungseinheiten, um den Kopf frei zu bekommen und die Aufnahmefähigkeit zu stärken. Ich begegne meinen Schülerinnen und Schülern auf Augenhöhe und gehe individuell auf jede und jeden ein. Für mich bedeutet gute Nachhilfe nicht nur bessere Noten – sondern auch verstanden werden, ernst genommen werden – und am Ende mit einem guten Gefühl aus dem Unterricht zu gehen. Ich habe nach meinem Abitur einen einjährigen Freiwilligendienst in Peru absolviert und dort Englisch an verschiedenen Schulen unterrichtet. Zurück in Deutschland begann ich ein Studium der Sozialwissenschaften, welches ich nicht zu Ende führte, und mich statdessen auf die Suche nach selbstbestimmten Lern- und Bildungsorten begab. In den Jahren danach sammelte ich viele Erfahrungen in Projekten, die Nachhaltigkeit und soziale Gerechtigkeit fokussierten. Anschließend legte ich meinen Fokus stark auf inneres Wachstum, sowie emotionale Entwicklung und begleite seither Menschen in emotionalen Krisensituationenm sowie bei Persönlichkeitsentwicklung und dem Aufbau von Selbstvertrauen. Die Auseinandersetzung mit Bildung und die Frage, unter welchen Umständen Lernen wirklich gelingen kann begleitet mich kontinuierlich seit vielen Jahren.

Mein Name ist Finley, ich studiere Humanmedizin. Parallel zu meinem Studium engagiere ich mich als Lehrer, weil es mir große Freude bereitet, Wissen weiterzugeben und Lernprozesse aktiv zu begleiten. Schon früh habe ich gemerkt, wie sehr es mich erfüllt, komplexe Inhalte verständlich zu erklären und andere auf ihrem Bildungsweg zu unterstützen. Meine Motivation als Lehrkraft ist es, nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern auch Begeisterung für das Lernen zu wecken. Ich möchte Schüler:innen darin bestärken, an sich zu glauben, neugierig zu bleiben und mit Freude ihre Ziele zu verfolgen. Dabei lege ich großen Wert auf eine respektvolle, klare und motivierende Lernatmosphäre. Mein Ziel ist es, nachhaltige Lernerlebnisse zu schaffen, die weit über den Unterricht hinaus Wirkung zeigen, mit Struktur, Empathie und echter Begeisterung für Bildung. Ich habe mein Abitur im Schwerpunkte Sprachen, sowie in Chemie abgeschlossen. Seit über drei Jahren gebe ich mit Leidenschaft Nachhilfe – insbesondere in Deutsch, Englisch, Chemie und Geografie – und unterstütze Schüler:innen bei Hausaufgaben, Prüfungsvorbereitungen und dem langfristigen Lernprozess. Ich studiere aktuell Humanmedizin und konnte dadurch mein naturwissenschaftliches Wissen weiter vertiefen. Zusätzlich habe ich mehrere Sprachzertifikate sowie an verschiedenen Lehrkursen teilgenommen, durch die ich meine didaktischen Fähigkeiten weiter ausbauen konnte. Diese Erfahrungen helfen mir, den Unterricht individuell, strukturiert und verständlich zu gestalten. Es bereitet mir große Freude, Lernende auf ihrem Weg zu begleiten und ihre Entwicklung aktiv zu fördern.