Hannah M.

Mathestudent in den USA. Ursprünglich aus Lüneburg. Mit 16 auf eine Internationale Schule in Freiburg gegangen (Abitur). Ich habe mein Sommer mit 17 am Imperial College in London verbracht. Ich bin großer Musikenthusiast, ich spiele Cello und Klavier. Starkes Interesse für naturwissenschaftliche Fächer. Ich habe diverse Schulsysteme kennengelernt und somit auch mehrere Sprachen auf muttersprachlichen Niveau kennengelernt (Deutsch, Englisch und Französisch). Ich gebe Nachhilfeunterricht wie Mathe und Chemie schon seit mehreren Jahren sowohl als deutsch, als auch auf englisch und bin grundsätzlich an jedem Bildungshintergrund interessiert und liebe es mit neuen Schülern zusammenzuarbeiten. Ich bin auf’s Gymnasium in Lüneburg gegangen und mit 16 nach Freiburg auf eine internationale Schule gezogen. Dort habe ich mein Abitur, sowie mein internationales baccalaureate gemacht. Ich habe bereist Kurse am imperial college in London genommen (Sommer 2024) und studiere nun an der Universität in den USA Mathe. Im meinem Abitur und IB habe ich mich insbesondere naturwissenschaftlich spezialisiert.

Hey :) ich bin Noemi und studiere derzeit Psychologie in Hamburg. Ich habe lange Leichtathletik gemacht und Handball gespielt, mittlerweile mache ich viel Sport, gehe Laufen, Male und Lese gerne, außerdem bin ich sehr Tiervernarrt (besonders Hunde und Katzen). Ich gebe schon seit 7 Jahren Nachhilfe, habe 3 Schwestern und habe 2022 mein Abitur gemacht, weshalb ich mich sehr gut in Deine Probleme und den Schulstress hineinversetzen kann und Dir dabei gerne helfen würde. :)) Ich bin auf ein Gymnasium gegangen und habe 2022 mein Abitur mit einem NC von 1,5 bestanden und danach einen Bundesfreiwilligendienst im Kommunalpolitischen Bereich gemacht um noch Arbeitserfahrung zu sammeln. Nachhilfe habe ich schon mehrere Schüler/innen von 12 bis 18 Jahren gehabt. Darunter waren auch Schüler/innen mit einer Legasthenie, Dyskalkulie und den verschiedensten Charakteren. Aktuell studiere ich Psychologie im Bachelor in Hamburg und bin damit sehr glücklich.

Unkomplizierter Nachhilfelehrer (mit ein wenig Lebenserfahrung) freut sich darauf, junge Menschen durch die Höhen und Tiefen des Deutschunterrichts zu navigieren. Wir machen, was wirklich gebraucht wird für gute Noten und ein sicheres Auftreten während des Unterrichts und in Prüfungssituationen, u.a. : Ruhiges Lesen mit Tiefgang Egal, um welche Textart es sich handelt: Wir tauchen tief ein. Zeile für Zeile. Wort für Wort. Satz für Satz. Und irgendwann werden die Inhalte lebendig; sie nehmen Form an, beginnen zu atmen und verraten uns ihre Geheinisse. Ein wirkliches Verstehen ist dann auch ohne (viel) Lernen möglich. Analyse von Lyrik, Epik, Dramatik und Sachtexten Ich entwickele mit euch einen eigenen, spannenden und authentischen Zugang zu Texten. (Lektüreschlüssel und Interpretationen von anderen Menschen brauchen wir also nicht.) Wir nutzen stattdessen das wertvollste Instrument der Welt: Euer eigenes Denken. Das bedeutet auch: Mehr Klarheit, mehr ihr selbst und mehr verstehen! ;) Textproduktion mit Übersicht und Struktur Für das Verfassen von allen Texten in Deutsch (bis hoch zum Abitur) ist ein Schreibplan superwichtig. Denn nur so könnt ihr souverän und wirklich überzeugend analysieren, argumentieren und eure Ergebnisse durchdacht präsentieren. Ich zeige euch, worauf ihr achten müsst und wie genau das geht. Schwer ist es eigentlich nicht. Schreibtraining: klarer und wissenschaftlicher Ausdruck Ich finde, guter Stil sollte einem gewissen wissenschaftlich Anspruch gerecht werden, viel Substanz haben und trotzdem klar und einfach sein. Summa summarum ergibt das einen herrlich eleganten Ausdruck, der sich gut liest und Spaß macht. Ich zeige euch, worauf ihr dabei achten müsst und wie ihr dabei immer noch wie ihr selbst klingt. Überblick über die Literaturepochen Wer den geschichtlichen Hintergrund und die Zusammenhänge zwischen den einzelnen Literaturepochen kennt, versteht Inhalte tiefer. Denn damit haltet ihr den wichtigen Schlüssel in der Hand, mit dem ihr nachzuspüren könnt, worum es den Autoren beim Verfassen ihrer Texte eigentlich geht. Fundierte Deutungen sind sind dann eher die Regel. ;) Natürlich lesen wir - soweit es geht - die interessanteren Texte und machen, was ihr gerade für euren Unterricht braucht. Möglich ist grundsätzlich alles. Lasst mich einfach wissen, was ihr wissen wollt. Ich arbeite besonders gern mit Schülern zusammen, die bereit sind, sich einzulassen – auf Texte, auf Sprache, auf's (Selber)Denken. Meist vergeht die Zeit wie im Flug und am Ende bleibt in der Regel mehr hängen, als bloße datablocks. Ich freue mich auf euch Beste Grüße Ben Zu meinem Bildungshintergrund: Literatur, Sprache und Kommunikation haben mich schon immer fasziniert. Und dazu hatte ich das große Glück, in meinem Leben von richtig klugen Köpfen zu lernen. Auf dem berliner Jean-Paul Sartre Gymnasium hat alles begonnen: Dort lernte ich u.a., dass der Mensch das ist, was er aus sich macht (Sartre 1946). So reiste ich nach meinem Abitur 2007 nach Indien und begann Sanskrit zu studieren, Später besuchte ich dort auch Vorlesungen zur indischen Philosophie bei einem genialen europäischen Indologen, der in Oxford promovierte und direkt am Ganges wohnte. In einer über 20 Jahre andauernder Arbeit übersetzte er einen tausend Jahre alten Text, in dem all die komplizierten Systeme der indischen Philosophie enthalten, widerlegt und in ein völlig neues System integriert wurden; natürlich war das eine unglaublich spannende Zeit, in der ich viel gelernt habe. Aber auch ein kurzes Intermezzo mit der Klassischen Indischen Musik durfte nicht fehlen, genauso wie Abendteuer in Yoga und Meditation. All diese Erfahrungen haben meinem Verständnis von Sprache, Denken, Bildung, Bewusstsein und dem Leben selbst eine völlig neue Richtung und Tiefe gegeben. Einige Jahre später spülte mich das Leben aber wieder an Land und ich fand mich als verheirateter Ehemann und Vater in berliner SEO -Agenturen als Texter wieder, wo ich, zugegebenermaßen, viel über das leserfreundliche Schreiben lernte. Doch Sprache ist ein Schlüssel zu so Vielem. Und ich habe mich entschieden, diesen Schlüssel nicht so sehr zum Verkaufen von Dingen oder Dienstleistungen zu nutzen, sondern, um Horizonte zu erweitern. Dabei freut es mich natürlich, zumindest einen kleinen Teil dessen weiterzugeben, was ich bisher lernen konnte. Liebe Grüße Ben

Herzlich willkommen, Benvenuti, Bienvenue chez GoStudent! Mein Name ist Chiara. Ich bin Romanistikstudentin mit den Sprachprofilen Italienisch und Französisch. Sprachen sind meine Leidenschaft, weil sie für mich nicht nur Grammatik, sondern auch eine vielschichtige kulturelle Komponente beinhalten. Mit meiner Passion möchte ich gerne andere beim Erlernen unterstützen. Egal ob für die Schule, den Alltag oder fürs Studium. Also, bis bald im Unterricht. A presto, à bientôt! Ich studiere an der FSU Jena Romanistik und stehe kurz vor meinem Abschluss. Noch während meiner Schulzeit war ich selbst auf Nachhilfe angewiesen. Während meines Studiums konnte ich schon einige Erfahrung als Nachhilfelehrerin für verschiedene Altersklassen machen. Daher kenne ich beide Seiten der Medaille und bringe daher eine herausragende Grundvoraussetzung mit.