Isabel L.

Ich bin hauptberuflich Studentin der Wirtschaftspädagogik und unterrichte bereits seit über 2 ½ Jahren als Lehrkraft an einer beruflichen Schule. Durch mein Abitur an einem beruflichen Gymnasium mit dem Schwerpunkt Wirtschaft sowie meine abgeschlossene kaufmännische Ausbildung im Bereich Marketing verbinde ich fundiertes Fachwissen mit praktischer Berufserfahrung. In der Nachhilfe lege ich großen Wert darauf, Inhalte verständlich, geduldig und praxisnah zu vermitteln. Mir ist wichtig, Schülerinnen und Schüler nicht nur kurzfristig auf Prüfungen vorzubereiten, sondern ihnen auch langfristig Sicherheit und Verständnis für wirtschaftliche Zusammenhänge zu geben Mein Abitur habe ich an einem beruflichen Gymnasium absolviert und anschließend meine Ausbildung zur Kauffrau für Marketingkommunikation abgeschlossen. Aktuell studiere ich Wirtschaftspädagogik im Bachelor an der Goethe Uni in Frankfurt. Nebenbei arbeite ich Lehrkraft an einer beruflichen Schule und unterrichte dort wirtschaftsbezogene Fächer und Rechnungswesen.

Über mich – Dr. Thomas Wenzel Chemie wirkt für viele wie eine Fremdsprache. Für mich eher wie ein traditionelles Handwerk. Wer Grundlagen versteht, erkennt Strukturen, erklärt Phänomene und gewinnt Ruhe. Dieses Gefühl möchte ich meinen Schülerinnen und Schülern geben. Ich bin promovierter Chemiker (Dr. rer. nat.) mit einem Master in Wirtschaftswissenschaften. Im Berufsalltag begleite ich Auszubildende sowie neue Kolleginnen und Kollegen in die chemische Praxis, kläre mit Kunden konkrete Fragen und übersetze industrielle Prozesse in verständliche Bilder. Theorie trifft Anwendung, Wissen trifft Alltag – im Dialog auf Augenhöhe. Unterrichten gehört seit Jahren zu meinem Alltag: Prüfungscoaching an Krankenpflegeschulen während des Studiums, heute Vorträge an der Volkshochschule zu Kunststoffen, PFAS und Chemie im Alltag. Mein Stil bleibt ruhig, strukturiert, geduldig. Angst raus, Klarheit rein. Viele Familien kommen zu mir in einem Moment mit Druck. Ziel lautet: Sicherheit zurückholen. Warum Chemie + Wirtschaft zählt: Naturwissenschaft trainiert Analytik und sauberes Denken. Wirtschaft stärkt Urteilsvermögen. Beides zusammen öffnet den Blick über den Tellerrand. Reaktionsmechanismen plus Kostenfolgen. Laborwerte plus Qualitätsanforderungen. Nachhaltigkeit plus Lieferkette. Lernende verbinden Formeln mit echter Anwendung und gehen sicherer in Prüfungen. Kaufmännische Azubis erhalten eine Brücke in chemische Grundlagen ohne Überforderung. Berufseinsteiger gewinnen Verständnis für Produktion, Qualität und Umwelt. So arbeite ich – Klare Lernziele pro Termin, kurze Zusammenfassung im Anschluss – Schritt-für-Schritt-Erklärung statt Tempo um jeden Preis – Fehlersuche ohne Bloßstellen, mit Plan für den nächsten guten Schritt – Online-Unterricht mit Whiteboard und gemeinsamer Mitschrift – Verlässliche Kommunikation, Termine am Nachmittag oder Abend, am Wochenende vormittags Fächer & Zielgruppen Online-Unterricht in Chemie für Klassen 5 bis 13 aller Schularten, Berufsschule sowie kaufmännische Azubis mit wenig Vorwissen. Auch Berufseinsteiger und Auszubildende zum/zur CTA, PTA o. v. profitieren von einer Einführung in chemische Grundlagen. Physik und Mathe ist nach Absprache möglich. Persönlich Ich lebe gern draußen: Wandern, Radfahren, Gartenarbeit, Berge. Auch Reisen gehört für mich dazu – neue Orte, neue Perspektiven, neue Impulse. Zu Hause bringen Zwergkaninchen gute Laune. Schach trainiert Geduld und klare Strategie. Genau diese Ruhe möchte ich in den Unterricht tragen. Chemie kann großartig wirken – verständlich, greifbar, voller Aha-Momente. Wir entdecken diese Welt gemeinsam. Von der Ausbildung zum Dr. rer. nat. – Chemie als Weg der Neugier. Diese Neugier möchte ich weitergeben. Chemie begleitet mich, solange ich denken kann. Schon während meiner Schulzeit war klar: Dieses Fach wird mich nie loslassen. Darum startete ich zunächst eine Ausbildung zum Chemisch-Technischen Assistenten (CTA) in Olsberg. Parallel absolvierte ich von 1998 bis 2002 berufsbegleitend die Weiterbildung zum Chemotechniker. Die Praxis motivierte mich, ein Chemie-Studium an der Universität Siegen zu beginnen, spezialisiert auf Bau- und Werkstoffchemie – ein idealer Mix aus Grundlagen und Anwendungen. Nach Bachelor und Master mit Auszeichnung schloss ich 2011 die Promotion zum Dr. rer. nat. ab. Da mich auch wirtschaftliche Zusammenhänge interessieren, folgte von 2016 bis 2023 der berufsbegleitende Master in Wirtschaftswissenschaften an der FernUniversität Hagen. Unterrichten gehört schon lange zu meinem Alltag: Während des gesamten Studiums habe ich an mehreren Krankenpflegeschulen Chemie und Physik unterrichtet und viele Schülerinnen und Schüler erfolgreich durch Prüfungen begleitet. In meinem Berufsleben betreue ich Auszubildende, führe Labortätigkeiten durch und unterstütze Kunden bei chemischen Fragestellungen. Qualitätssicherung, Nachhaltigkeit und Produktion gehören dabei zu meinen täglichen Themen. Ich unterrichte besonders gern Klassen 5 bis 13, Berufsschule, Azubis und Lernende, die sich auf Nachprüfungen vorbereiten. Ich möchte zeigen, wie Chemie die Welt erklärt: Warum Eisen rostet oder Salz die Straßen im Winter eisfrei macht. Theorie trifft Praxis – verständlich, mit Spaß, mit Aha-Momenten. Lernen soll Neugier wecken und Sicherheit geben. Genau dafür stehe ich.

Mein Name ist Nathalie, ich bin 20 Jahre alt und Studentin in Göttingen. Ich studiere derzeit Biologie im dritten Semester und möchte mein Wissen sehr gern teilen. Meine Lieblingsfächer in der Schule waren Deutsch und Biologie, welche ich später auch als Leistungskurse wählte. Meine anderen beiden Abiturfächer waren Englisch und Geschichte. Tatsächlich musste ich in der Unterstufe selbst Nachhilfe in Anspruch nehmen und kann deshalb sehr gut nachempfinden, dass es nicht wirklich schön ist, sich mit den eigenen Schwächen auseinander setzen zu müssen. Durch meine eigenen Erfahrungen habe ich viel im Umgang mit schlechten Noten gelernt und möchte sowohl mein Wissen als auch meine Erfahrungen weitergeben. Ich hoffe ich kann helfen, mit Frust umgehen zu lernen und zu besseren Noten verhelfen zu können. Wenn ich Interesse geweckt habe und es passen könnte, freue ich mich sehr über eine Nachricht! Nathalie Ich habe 2024 mein Abitur an einem Gymnasium in NRW absolviert. Direkt danach habe ich mich an der Georg-August-Universität Göttingen eingeschrieben und mit meinem Biologie-Studium begonnen. Aktuell befinde ich mich im dritten Semester und habe großen Spaß daran. Ich selbst habe bereits Nachhilfe in Anspruch nehmen müssen, deshalb kann ich Frustration und Demotivation sehr gut verstehen. Ich habe bisher keine richtige Nachhilfe gegeben, habe jedoch einen kleinen Bruder. Er geht aktuell in die 8. Klasse, bei Problemen und Verständnisschwierigkeiten helfe ich ihm gern weiter. Während des Homeschoolings aufgrund der Corona-Pandemie, habe ich mich täglich mit seinen Aufgaben auseinandergesetzt und ihm weitergeholfen, da unsere Mutter arbeiten musste. Gern würde ich Erfahrungen im Gebiet der Nachhilfe sammeln und mich weiterentwickeln.

Hi, ich bin Luca Kanne, 25 Jahre alt und studiere Master Lehramt mit den Schulformen Gymnasium/Gesamtschule und den Fächern Französisch und Geschichte an der Universität Paderborn. Ich selbst lerne bereits seit 13 Jahren Französisch und war bereits schon zwei Mal in einem Auslandssemester in der französischen Stadt Le Mans und habe dort insgesamt ein Jahr studiert. Wenn ich mal nicht studiere mache ich gerne Musik und spiele Schlagzeug, unter anderem auch in einem Orchester. Ansonsten mache ich gerne Sport und fahre mit meinem Gravelbike gerne auf Touren. Ich habe die Graf-Dodiko-Schule (Grundschule) und das Hüffertgymnasium in Warburg besucht. Seitdem studiere ich an der Uni Paderborn. Französisch lerne ich bereits seit 13 Jahren, seit der sechsten Klasse. Ich habe im Januar meinen Bachelor abgeschlossen und studiere Französisch nun im Master. Darüber hinaus habe ich bereits 2 Jahre Einzel- und Gruppennachhilfe gegeben. Fächer, die ich bereits unterrichtet habe sind Französisch, Englisch und Deutsch. Mein Fokus liegt neben Geschichte also deutlich auf den Sprachen, dessen Aneignung und Vermittlung mir sehr viel Spaß macht.