Janika F.

Hallo zusammen, mein Name ist Riem und ich bin derzeit Medizinstudentin im ersten Semester. Dieses Jahr habe ich mein Abitur gemacht. Ich muss ehrlich sein: Schon damals in der Grundschule habe ich angefangen, aus Spaß Nachhilfe für jüngere Schüler zu geben. Je älter ich wurde, desto professioneller habe ich es dann gemacht. Deshalb möchte ich nun die Möglichkeit nutzen, speziell in Mathematik Förderunterricht zu geben. Es ist wahrscheinlich nicht überraschend, dass Mathematik, Biologie und Geographie meine Leistungskurse im Abitur waren. Ein richtiges Hassfach hatte ich in der Schule nie, aber natürlich gab es Lieblingsfächer – zum Beispiel Kunst und Geschichte. Ich denke, das sind die wichtigsten Infos über mich. Ansonsten wünsche ich euch viel Erfolg in der Schule – und vielleicht sieht man sich ja. Habt noch einen schönen Tag! Ich bin derzeit Medizinstudentin im ersten Semester. Dieses Jahr habe ich mein Abitur gemacht. Ich muss ehrlich sein: Schon damals in der Grundschule habe ich angefangen, aus Spaß Nachhilfe für jüngere Schüler zu geben. Je älter ich wurde, desto professioneller habe ich es dann gemacht. Deshalb möchte ich nun die Möglichkeit nutzen, speziell in Mathematik Förderunterricht zu geben. Es ist wahrscheinlich nicht überraschend, dass Mathematik, Biologie und Geographie meine Leistungskurse im Abitur waren. Ein richtiges Hassfach hatte ich in der Schule nie, aber natürlich gab es Lieblingsfächer – zum Beispiel Kunst und Geschichte. Ich denke, das sind die wichtigsten Infos über mich.

Hi, ich bin Arne, 19 Jahre alt und habe 2025 mein Abitur in Schleswig-Holstein mit 1,0 bestanden. Meine Prüfungsfächer waren Mathematik, Englisch, Geschichte und Informatik. Aktuell studiere ich Informatik und möchte gerne zeigen, dass Schule deutlich mehr Spaß machen kann, wenn man behandelte Themen auch wirklich versteht. Ich gebe bereits seit 3 Jahren Nachhilfe und würde mich freuen, auch Dir das Lernen zu erleichtern. Gymnasium, Abschluss mit Abitur, Note 1,0 Prüfungsfächer: Mathe, Englisch, Geschichte, Informatik Bestes Fach: Mathematik, Abschluss mit 15 Punkten im Abitur Cambridge-Certificate (C2) jetzt Informatikstudent (Universität) 3 Jahre Nachhilfe Erfahrung, vor Ort und online

Ich würde mich selbst als fröhlichen und kreativen Menschen beschreiben. Tanzen und Schwimmen sind meine Lieblingssportarten. Um nach einem anstrengenden Tag zu entspannen, sehe ich mir entweder einen guten Film an oder lese. Außerdem koche und singe ich gern. Mich um meine Katze zu kümmern macht mir auch immer viel Freude. Mein Lehramtsstudium habe ich 2013 abgeschlossen. Ich arbeite also schon eine geraume Zeit mit Schülern und Schülerinnen aller weiterführenden Schularten. Dadurch weiß ich, wo die Stolperfallen liegen, aber auch wie man neu motiviert wird. Don't worry! Keine Sorge! Du wirst bald merken, dass die englische Sprache leicht sein kann. Ich verrate dir ganz konkrete Lerntipps und gemeinsam tricksen wir das Gedächtnis aus, damit du den Lernstoff auch langfristig im Kopf behältst. Frequenz: ein- bis zweimal wöchentlich Uhrzeit: auf Anfrage Dauer: langfristig

Ich bin gelernter Chemielaborant mit etwas mehr als zwei Jahren Erfahrung in der Online-Nachhilfe (bisher Mathe und Chemie), gerne in der Natur unterwegs (ob wandernd, laufend, radelnd oder schwimmend) und ansonsten v.a. an Gartenarbeit, Kochen, Naturwissenschaften, Neurowissenschaft, Psychologie und Sprachen interessiert. Ich habe Abitur und eine sehr gut abgeschlossene Ausbildung mit Auszeichnung als Chemielaborant mit einem knappen Jahr Berufserfahrung danach. Anschließend habe ich ein Studium der Richtung Angewandte Chemie an einer Fachhochschule begonnen, aber noch nicht abgeschlossen. Besonders stark mit der Note 1,0 bin ich in Mathematik, Physik und Physikalische Chemie gewesen. Die Arbeit mit englischsprachigen Materialien schreckt mich nicht ab. Ich mag es besonders, die "Lücken" meiner Schüler*innen aufzuspüren und sie beim Vervollständigen des "Puzzles" so weit zu unterstützen, dass sie erkennen: "Hey, Mathe/Chemie ist gar nicht so schwer! Ich kann das!" Aha-Momente und wachsendes Selbstvertrauen motivieren mich. Schnelles "In-den-Kopf-prügeln" kurz vor einer Prüfung ist hingegen gar nicht mein Ding und bringt meiner Meinung nach auf lange Sicht nichts.