Jonathan H.

Hallo, ich bin Erik! Ich studiere kognitive Informatik und interessiere mich für Mathematik und Naturwissenschaften. Gern helfe ich dir dabei, komplexe Themen verständlich zu machen und gemeinsam an deinen Zielen zu arbeiten. Mit mir wirst du sehr viel Spaß beim Lernen haben, da ich einen guten Sinn für Humor habe und die Sachen die du nicht verstehst, versuche so leicht wir möglich zu erklären. Ich freue mich auf die erste Stunde mit dir! Schon in der Schulzeit habe ich schnell erkannt, wo meine Stärken und Schwächen liegen. Deutsch gehörte dabei nie zu meinen Lieblingsfächern – daher bitte nicht über eventuelle Rechtschreibfehler wundern. Dafür haben mir Mathematik und Sport umso mehr Freude bereitet. In diesen Fächern hat es einfach Klick gemacht: Wenn man die Konzepte einmal verstanden hat, macht das Lernen richtig Spaß. Dadurch fiel es mir leicht, viele Themen zu begreifen und ohne großen Aufwand gute Noten zu schreiben. Im Jahr 2024 habe ich mein Abitur in Hessen abgeschlossen und studiere derzeit Informatik an der Universität Bielefeld.

Guten Tag, mein Name ist Sanja Klier, 25 Jahre alt und habe einen Faible Menschen zu helfen. Ich habe mir das Ziel gesetzt, Schülern die Schulzeit zu vereinfachen. Selber habe ich auch instabile Noten und verzweifelte Nächte über Hausaufgaben erlebt. Mir ist also durchaus bewusst, wie schnell diese Thematiken frustrieren können. Durch Visualisierung, Eselsbrücken und Geduld hoffe ich schulbezogene Probleme zu beseitigen und wenn möglich Spaß am Lernen wiederzuerwecken. Mein Bildungshintergrund ist ein FOS, welches ich mit einem Notendurchschnitt von 1,6 absolviert habe. Dieses hat mir auch die Möglichkeiten gegeben, meine Nachhilfeerfahrungen zu verbessern. Viele meiner Klassenkameraden haben in Mathematik und Englisch mich um Hilfe gebeten, da ich es ihnen von der Perspektive eines Schülers erklären konnte. In Englisch habe ich das Glück, Freunde aus England zu haben, mit denen ich regelmäßig sprechen kann und somit die Sprache sehr geübt beherrsche, seitdem ich 16 Jahre alt bin.

Ehemaliger Tutor an der TU-Berlin mit 4 Jahren Erfahrung in Analysis 1 und Lineare Algebra, Analysis 2 und Differentialgleichungen, begeistert Unterstützung in fast allen Niveaus anzubieten. Als ehemaliger Tutor an der TU Berlin und langjähriger Nachhilfelehrer kenne ich die typischen Stolpersteine – und wie man sie überwindet. Kein starres Schema! Ich passe den Unterricht an deine Lernweise an, ob Grundlagenvertiefung oder Prüfungsvorbereitung. Mathe ist logisch – wenn man sie richtig vermittelt bekommt. Ich breche abstrakte Konzepte in verständliche Schritte herunter. Online via Zoom/Skype oder vor Ort in Berlin – mit digitalen Tools für anschauliche Erklärungen. -Individueller Unterricht (Einzel- oder Kleingruppen) -Klare Erklärungen & praxisnahe Beispiele Vorbereitung auf Klausuren & Wiederholung von Grundlagen -Flexible Termine (online oder vor Ort nach Absprache) -Egal, ob du im Studium (BWL, Ingenieurwesen, etc.) bist oder Schulmathematik vertiefen möchtest – ich passe mich deinem Niveau an! I attended the German School of Athens, where i graduated with the Abitur, with focus (Vertiefungsfach) Maths. Then, I proceeded to study in Germany, at TU Berlin, Industrial Engineering (Wirtschaftsingenieur). During my studies, I worked for 4 years as a math tutor, teaching Analysis, Linear Algebra and Differential Equations.

Ich heiße Marielle und habe im Juni 2025 mein Abitur mit einem Schnitt von 1,1 abgeschlossen. Im Oktober beginne ich mein Medizinstudium – bis dahin (und gerne darüber hinaus) möchte ich meine Zeit nutzen, um Schülerinnen und Schüler mit Nachhilfe zu unterstützen. Schon während meiner Schulzeit habe ich regelmäßig jüngeren Schüler*innen Nachhilfe gegeben, z. B. in Deutsch, Englisch, Biologie oder Mathematik. Mir hat das immer viel Freude bereitet: Ich erkläre gerne verständlich, motiviere zum Dranbleiben und finde es unglaublich schön, wenn jemand plötzlich den Stoff versteht und mit mehr Selbstvertrauen weiterlernt. Ich arbeite strukturiert, bin sehr geduldig und gehe liebevoll und optimistisch mit meinen Nachhilfeschüler*innen um. Mir ist wichtig, dass Lernen in einer angenehmen Atmosphäre stattfindet – ohne Druck, dafür mit viel Ermutigung und auf Augenhöhe. Neben der Schule war und ist Musik eine große Leidenschaft von mir – ich singe leidenschaftlich gern, sei es im Chor oder privat. Außerdem begleitet mich mein Hund täglich durchs Leben – Tiere bedeuten mir viel, und ich glaube, sie lehren einen auch Achtsamkeit und Verantwortung. Ob du Hilfe bei Hausaufgaben brauchst, dich gezielt auf Prüfungen vorbereiten willst oder allgemein strukturierter lernen möchtest – ich helfe dir gerne weiter und freue mich darauf, dich kennenzulernen! Im Juni 2025 habe ich mein Abitur mit dem Notendurchschnitt von 1,1 erfolgreich abgeschlossen. Die Wahl meiner Prüfungsfächer – Mathematik, Chemie, Latein, Physik und Politik – spiegelt meine große fachliche Bandbreite und mein Interesse an sowohl naturwissenschaftlichen als auch geistes- und gesellschaftswissenschaftlichen Themen wider. Für meine herausragenden Leistungen in der Abiturprüfung wurde ich mit fachbezogenen Auszeichnungen in Chemie, Latein und Katholischer Religion geehrt. Diese Anerkennungen waren für mich nicht nur eine große Freude, sondern auch eine Bestätigung meiner kontinuierlichen Leistungsbereitschaft und meines tiefen fachlichen Interesses. Bereits während meiner Schulzeit habe ich über den Unterricht hinaus an verschiedenen Wettbewerben teilgenommen. So war ich Preisträgerin bei Jugend forscht, qualifizierte mich für die Auswahlrunden der Internationalen ChemieOlympiade und wurde auch im sprachlich-kulturellen Bereich ausgezeichnet – unter anderem beim RAC-Wettbewerb (Rhetorik – Antike – Cultura) sowie beim Landeswettbewerb Latein. Für mein besonderes Engagement und meine Leistungen in den naturwissenschaftlichen Fächern wurde mir das MINT-EC-Zertifikat mit besonderer Anerkennung verliehen. Eine große Ehre war zudem die Aufnahme als Stipendiatin der Studienstiftung des deutschen Volkes, die junge Menschen mit überdurchschnittlichen schulischen Leistungen und gesellschaftlichem Engagement fördert. Diese intensive schulische Förderung meiner Interessen – vor allem im Zusammenspiel von Naturwissenschaft, Sprache und Ethik – hat meinen Berufswunsch gestärkt: Ab Oktober 2025 werde ich Medizin studieren, weil ich mein Wissen gezielt für und mit Menschen einsetzen möchte. Ich blicke auf eine Schulzeit zurück, die nicht nur von Noten, sondern von echter Neugier, Engagement und Begeisterung für Lernen geprägt war. Diese Haltung möchte ich auch im Rahmen von Nachhilfe weitergeben – mit Freude, Geduld und echtem Interesse daran, andere auf ihrem eigenen Bildungsweg zu unterstützen.