Katharina J.

Unkomplizierter Nachhilfelehrer (mit ein wenig Lebenserfahrung) freut sich darauf, junge Menschen durch die Höhen und Tiefen des Deutschunterrichts zu navigieren. Wir machen, was wirklich gebraucht wird für gute Noten und ein sicheres Auftreten während des Unterrichts und in Prüfungssituationen, u.a. : Ruhiges Lesen mit Tiefgang Egal, um welche Textart es sich handelt: Wir tauchen tief ein. Zeile für Zeile. Wort für Wort. Satz für Satz. Und irgendwann werden die Inhalte lebendig; sie nehmen Form an, beginnen zu atmen und verraten uns ihre Geheinisse. Ein wirkliches Verstehen ist dann auch ohne (viel) Lernen möglich. Analyse von Lyrik, Epik, Dramatik und Sachtexten Ich entwickele mit euch einen eigenen, spannenden und authentischen Zugang zu Texten. (Lektüreschlüssel und Interpretationen von anderen Menschen brauchen wir also nicht.) Wir nutzen stattdessen das wertvollste Instrument der Welt: Euer eigenes Denken. Das bedeutet auch: Mehr Klarheit, mehr ihr selbst und mehr verstehen! ;) Textproduktion mit Übersicht und Struktur Für das Verfassen von allen Texten in Deutsch (bis hoch zum Abitur) ist ein Schreibplan superwichtig. Denn nur so könnt ihr souverän und wirklich überzeugend analysieren, argumentieren und eure Ergebnisse durchdacht präsentieren. Ich zeige euch, worauf ihr achten müsst und wie genau das geht. Schwer ist es eigentlich nicht. Schreibtraining: klarer und wissenschaftlicher Ausdruck Ich finde, guter Stil sollte einem gewissen wissenschaftlich Anspruch gerecht werden, viel Substanz haben und trotzdem klar und einfach sein. Summa summarum ergibt das einen herrlich eleganten Ausdruck, der sich gut liest und Spaß macht. Ich zeige euch, worauf ihr dabei achten müsst und wie ihr dabei immer noch wie ihr selbst klingt. Überblick über die Literaturepochen Wer den geschichtlichen Hintergrund und die Zusammenhänge zwischen den einzelnen Literaturepochen kennt, versteht Inhalte tiefer. Denn damit haltet ihr den wichtigen Schlüssel in der Hand, mit dem ihr nachzuspüren könnt, worum es den Autoren beim Verfassen ihrer Texte eigentlich geht. Fundierte Deutungen sind sind dann eher die Regel. ;) Natürlich lesen wir - soweit es geht - die interessanteren Texte und machen, was ihr gerade für euren Unterricht braucht. Möglich ist grundsätzlich alles. Lasst mich einfach wissen, was ihr wissen wollt. Ich arbeite besonders gern mit Schülern zusammen, die bereit sind, sich einzulassen – auf Texte, auf Sprache, auf's (Selber)Denken. Meist vergeht die Zeit wie im Flug und am Ende bleibt in der Regel mehr hängen, als bloße datablocks. Ich freue mich auf euch Beste Grüße Ben Zu meinem Bildungshintergrund: Literatur, Sprache und Kommunikation haben mich schon immer fasziniert. Und dazu hatte ich das große Glück, in meinem Leben von richtig klugen Köpfen zu lernen. Auf dem berliner Jean-Paul Sartre Gymnasium hat alles begonnen: Dort lernte ich u.a., dass der Mensch das ist, was er aus sich macht (Sartre 1946). So reiste ich nach meinem Abitur 2007 nach Indien und begann dort, Sanskrit zu studieren. Später besuchte ich auch Vorlesungen zur indischen Philosophie bei einem genialen europäischen Indologen, der in Oxford promovierte und direkt am Ganges wohnte. In über 20 Jahren übersetzte er einen sehr alten Text, in dem alle Systeme der komplexen indischen Philosophie enthalten sind. Zum Teil widerlegt und zum Teil in ein völlig neues System integriert. Das war natürlich eine sehr spannende Zeit, in der auch ein kurzes Intermezzo mit der Klassischen Indischen Musik nicht fehlen durfte, ebenso wie Erlebnisse mit Yoga und Meditation. Die Erfahrungen in Indien haben mein Verständnis von Sprache, Denken und Bildung nachhaltig geprägt. Einige Jahre später spülte mich das Leben aber wieder an Land und ich fand mich als verheirateter Ehemann und Vater zweier Kinder in berliner SEO -Agenturen als Texter wieder, wo ich viel über leserfreundliches Schreiben lernte. Vieles davon kann ich hier als Nachhilfelehrer weitergeben. Ich freue mich, all die Erfahrungen im Umgang mit Sprache, Literatur und Kommunikation nicht nur zu nutzen, um bessere Noten zu ermöglichen, sondern auch, um Horizonte zu erweitern. Liebe Grüße Ben

Mein Name ist Marco Baunacke und ich habe jetzt ca. 4 Jahre Erfahrung als Tutor in Informatik (und jetzt auch Erfahrung als Tutor in Rechnungswesen und Mathe). Begonnen hatte ich damit in Nürnberg bei Lernstudio Barbarossa und zwar mit Nachhilfe in Excel und Word. Nach einem Umzug in eine kleinere Stadt setzte ich diese Tätigkeit online fort (Studienkreis online Informatik und Optimal Nachhilfe Informatik /Rechnungswesen). Ich bereite die Stunden immer selbständig vor und gehe auf die Schüler ein. Als Qualifikation habe ich das Fachabitur in Wirtschaft und ein Studium in Wirtschaftsinformatik jeweils mit gut absolviert. Zusätzlich habe ich ein Zertifikat in Wirtschaftspädagogik. Bildung: - 10 Jahre POS - Ausbildung zu Metzger - Verkaufsleiter IHK - Fachabitur Wirtschaft - Mathe Power Kurs bei ILS - Studium Wirtschaftsinformatik - Zertifikat Wirtschaftspädagogik Nachhilfelehrer-Erfahrung: Mein Name ist Marco Baunacke und ich habe jetzt ca. 5 Jahre Erfahrung als Tutor in Informatik (und jetzt auch Erfahrung als Tutor in Rechnungswesen). Begonnen hatte ich damit in Nürnberg bei Lernstudio Barbarossa und zwar mit Nachhilfe in Excel und Word. Nach einem Umzug in eine kleinere Stadt setzte ich diese Tätigkeit online fort (Studienkreis online Informatik und Optimal Nachhilfe Informatik /Rechnungswesen, Mathe Studienkreis vor Ort).

Mein Name ist Fahim Rad. Mit über 15 Jahren Erfahrung habe ich bereits unzähligen Schülern verschiedenster Schulformen (sowie Studenten) erfolgreich in Mathematik geholfen. Ich biete professionelle Unterstützung, analysiere schnell, wo Kernschwierigkeiten liegen, und stimme meine Vorgehensweise auf deinen Lerntyp ab. Das umfasst Hausaufgaben-Support und fokussierte Klausur-/Prüfungsvorbereitung. Zusätzliche Einblicke aus dem Scriptwriting für Lerninhalte helfen, dein Wissen logisch und nachhaltig aufzubauen. Mein Bildungshintergrund umfasst Studiengänge in Mathematik (Justus-Liebig-Universität Gießen) und Maschinenbau (Technische Hochschule Mittelhessen, Gießen). Ich verfüge über mehr als 15 Jahre Erfahrung als Nachhilfelehrer für Mathematik, Physik und Chemie, gesammelt bei verschiedenen Bildungsinstituten, wobei ich auch umfangreiche Online-Erfahrung sammelte. Ergänzend war ich als Scriptwriter für mathematische Lernanimationen und als Mathematikdozent tätig.

Hallo :-) Ich bin Rosalie und 19 Jahre alt. Ich komme aus einem kleinen Dorf in der Nähe von München. Ich bin eine aufgeschlossene und fröhliche Person, die gerne mit Menschen zusammen ist und arbeitet. Nachdem ich mein Abitur im Sommer 2024 abgeschlossen habe, bin ich für ein Jahr nach Island, um dort als Au Pair zu arbeiten und das Land zu bereisen. Von 2016-2024 habe ich das Gymnasium besucht und dieses im Juni 2024 mit dem Abitur abgeschlossen. Die Abiturprüfungen habe ich in Mathe, Deutsch, Englisch, Geographie und Sport abgelegt. Während der Schulzeit habe ich für 3 Jahre Nachhilfe in Mathematik für die Unter- und Mittelstufe gegeben. Aktuell unterrichte ich Mathe und Englisch in den Jahrgangsstufen 9 und 10.