Katja M.

Hi, ich bin Ekaterina Vechkanova! Ich bin 24 und studiere zurzeit Englisch und Philosophie auf Lehramt für Gymnasium und Gesamtschule. Ich spreche Russisch, Deutsch und Englisch fließend. Ich liebe es, anderen zu helfen, etwas Neues zu lernen und das schon Gelernte fest zu merken! Ich freue mich auf gute Zusammenarbeit! Ich studiere gerade an der Universität Paderborn und arbeite bei der Schülerhilfe. Bei meinem Abiturzeugnis wurden meine Englischkenntnisse auf B2-C1 eingeschätzt, und ich gebe mir Mühe, eine weitere Prüfung aufzufinden, um meinen jetzigen Stand zu wissen und beglaubigen zu lassen. Da ich bei einem anderen Nachhilfeinstitut auch noch tätig bin, habe ich in meinen festen Kursen sowie bei Vertretungen viele Erfahrungen mit verschiedenen Kindern gesammelt.

Mein Name ist Stefan, bin 30 Jahre alt und studiere zur Zeit Informatik an der Bergischen Universität Wuppertal. Ich habe zuvor die Fächer Wirtschaftsmathematik, und Mathematik u. Physik auf Lehramt studiert. In meiner Freizeit beschäftige ich mich vor allem mit allem, was mit Sport zu tun hat – sei es aktiv oder als Zuschauer. Außerdem interessiere ich mich sehr für Unterhaltung in verschiedenen Formen, wie Filme, Serien oder andere Medien. Ich habe mein Abitur an dem Berufskolleg Friedrich-List gemacht und studiere zur Zeit Informatik an der Bergischen Universität Wuppertal. Zuvor habe ich die Fächer Wirtschaftsmathematik, sowie Mathematik Physik auf Lehramt studiert. Als Nachhilfelehrer habe ich etwa 5 Jahre Erfahrung(bei verschiedenen Nachhilfen). Mein Schwerpunkt liegt auf der Oberstufe bis hin zu Leistungskursen, wo ich Schülerinnen und Schüler gezielt auf Prüfungen vorbereite.

Ich bin Philipp Fahr und Student an der MLU Halle für das Lehramt an Gymnasien für Sport und Mathematik. In meiner Freizeit mache ich dementsprechend sehr gern und viel Sport, egal ob Fußball, Radfahren oder Tennis. Mir macht nicht nur Sport sehr viel Spaß sondern natürlich auch Mathematik, deshalb habe ich schon anderen Schülern in der Oberstufe beim erfolgreichen Abschließen ihres Abiturs geholfen und zusammen ihre Probleme geklärt. Außerdem habe ich auch schon mit einem jüngeren Kind mit Rechenschwäche gearbeitet und wir haben zusammen seine Problem minimiert und er konnte danach gute Leistungen im Mathematikunterricht aufweisen. Ich bin seit einem Jahr Student an der MLU Halle für gymnasiales Lehramt für Mathematik und Sport. Zuvor hatte ich mein Abitur gut abgeschlossen. Ich habe seitdem schon anderen Schülern beim erfolgreichen Abschließen ihres Matheabiturs geholfen und ebenso habe ich Erfahrung mit jungen Schülern. Einer davon hatte eine Rechenschwäche aber wir konnten gemeinsam seine Schwierigkeiten minimieren und er konnte gute Leistungen erzielen.

Ich habe mein Lehramtstudium für die Fächer Mathematik und Biologie erfolgreich abgeschlossen und gebe schon seit einigen Jahren Nachhilfe. Dabei habe ich Schüler*innen besonders in der Mathematik von der Grundschule bis zum Abitur begleitet. Mir ist es besonders wichtig auf die Bedürfnisse, den Lernstil und das Lerntempo der Schüler*innen einzugehen und das Selbstvertrauen der Schüler*innen in den Themen zu stärken. Ich habe mein Abitur an einem Gymnasium in Braunschweig gemacht. Mein Lehramtsstudium habe ich an der Technischen Universität Braunschweig absolviert. Zunächst habe ich den 2-Fächer-Bachelor für die Fächer Mathematik und Biologie im September 2024 abgeschlossen. Daraufhin habe ich ebenfalls an der TU den Master of Education für die Fächer Mathematik und Biologie studiert und im März 2026 erfolgreich abgeschlossen. Ich habe bereits währen meiner Schulzeit Nachhilfe gegeben. Auch während des Studiums habe ich Nachhilfe in Mathe gegeben. Dabei habe ich Erfahrungen mit Schüler*innen in der 5. Klasse mit Dyskalkulie und bis zur Abiturvorbereitung auf Leistungskursniveau sammeln können. Zusätzlich habe ich in der Universität als studentische Hilfskraft in der Lehre gearbeitet und habe 3 Jahre lang Tutorien in Mathematik gegeben. Außerdem habe ich 2 Jahre lang an einem außerschulischen biologischen Lernort gearbeitet, bei dem Schulklassen zu verschiedenen Themen Programme durchführen konnten.