Laura G.

Hallo, ich bin Leni, 24 Jahre alt und momentan Studentin. Ich hatte in der Schule Französisch als Leistungskurs und habe sogar das Abi-Bac (deutsch-französisches Abitur) gemacht. Als Muttersprachlerin spreche ich auch noch täglich mit meiner Familie französisch und habe daher die besten Vorraussetzungen, um Dir weiter zu helfen. Ich war auf einem Gymnasium, hatte dort Deutsch und Französisch als Leistungskurse und weil ich das Abi-Bac gemacht habe, hatte ich auch Erdkunde und Geschichte auf Französisch. Momentan studiere ich Wirtschaftsinformatik an einer Hochschule und habe letztens ein 6 monatiges Praktikum bei einem Wirtschaftsprüfungsunternehmen gemacht. Ich habe in der Schule immer meinen Freundinnen mit den Französisch Hausaufgaben und beim lernen für Tests und Klassenarbeiten geholfen und glaube, dass ich dir genauso gut helfen kann.

Hallo, ich bin Sonia, 20 Jahre alt und bin in Mexiko-Stadt in einer bi-kulturellen Familie (Mexikanisch-Deutsch) aufgewachsen. Ich hatte die Gelegenheit, eine zweisprachige (Englisch und Spanisch) projektorientierte Schule zu besuchen, wo jede Meinung berücksichtigt wurde. Ich bin eine spielerische und aktive Person, die anderen gerne hilft. Ich bin immer bereit, etwas Neues zu lernen, und ich bemühe mich, jeden Tag ein besserer Mensch zu werden. In meiner Freizeit spiele ich gerne Ukulele und gehe Bouldern. Außerdem interessiere ich mich sehr für den Weltraum und technologische Fortschritte, weshalb ich jetzt ein Data Science Studium anfangen werde. Ich bin auch ein großer Befürworter von Mindfulness, um besser arbeiten zu können, weshalb ich mich für Yoga und Meditation interessiere. Ich hoffe, dich bald kennen zu lernen! Ich habe mein Abitur in Mexiko gemacht und bin 2020 nach Deutschland gezogen, um Physik zu studieren. Ich musste erst mein Abitur am Studienkolleg Paderborn ablegen, damit ich in Deutschland studieren konnte. Ich studierte zwei Semester Physik, bevor ich mich für einen Wechsel entschied. Jetzt beginne ich mit Data Science auf Englisch. Es hat mir immer Spaß gemacht, meinen Mitschülern und Kommilitonen zu helfen, und derzeit gebe ich meinem kleinen Bruder Nachhilfe, damit er seine Prüfungen bestehen kann.

Guten Tag, ich heiße Bernhard und bin am Ende meines Bachelorstudiums und studiere Geschichte und Latein auf Lehramt. In meiner Freizeit spiele ich in einem Fußballverein und helfe auf dem Hof meiner Eltern aus. Ich habe eine abgeschlossene Berufsausbildung als Gärtner hinter mir, in der ich erste Erfahrungen mit den lateinischen Pflanzenbezeichnungen gemacht habe, ehe ich mein Abitur nachgeholt und schließlich meine Faszination für das Fach Latein entdeckt habe. Ich habe meine Schullaufbahn zunächst mit dem Realschulabschluss beendet, ehe ich schließlich nach meiner Ausbildung im Garten- und Landschaftsbau mein Abitur nachgeholt habe und dort Latein als neueinsetzende Fremdsprache in der Oberstufe für mich entdeckt habe. Nach dem Abitur musste ich dann das große Latinum an der Universität machen. Nun stehe ich am Ende meines Bachelorstudiums in den Fächern Geschichte und Latein (Gymge)

Ich bin eine engagierte und geduldige Lehrkraft mit einem breiten Fächerspektrum: Englisch, Französisch, Spanisch, Latein, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache (DaZ) sowie Geographie und Geschichte. Durch diese Vielfalt kann ich Schüler*innen nicht nur fachlich unterstützen, sondern auch Zusammenhänge verständlich und anschaulich vermitteln. Ein besonderer Schwerpunkt meiner Arbeit liegt im Bereich Sprachen und DaZ. Ich helfe dabei, Sprachbarrieren abzubauen, den Wortschatz gezielt zu erweitern und Sicherheit im mündlichen sowie schriftlichen Ausdruck zu entwickeln. Auch in Geographie und Geschichte arbeite ich sprachbildend, indem ich Fachsprache gezielt vermittle und die Schüler*innen dabei unterstütze, komplexe Inhalte sprachlich zu erfassen und wiederzugeben. Mir ist wichtig, eine ruhige und motivierende Lernatmosphäre zu schaffen, in der sich Schüler*innen wohlfühlen und aktiv mitarbeiten. Neben besseren Noten steht für mich vor allem im Fokus, Selbstvertrauen aufzubauen und nachhaltige Lernerfolge zu erzielen. Eine offene und verlässliche Kommunikation mit den Eltern ist für mich selbstverständlich. Meine berufliche Erfahrung im Bereich DaZ ist vielfältig: Ich habe Abendkurse bis zum Niveau C1 unterrichtet sowie Integrationskurse, Berufssprachkurse und Alphabetisierungskurse durchgeführt. Darüber hinaus habe ich an einer Sekundarschule sprachbildend in verschiedenen Fächern gearbeitet und Schüler*innen in Kleingruppen individuell gefördert. Diese Kombination aus schulischer und außerschulischer Praxis ermöglicht es mir, Lernprozesse differenziert zu begleiten und gezielt auf unterschiedliche Bedürfnisse einzugehen. Neben meiner Tätigkeit im DaZ-Bereich verfüge ich über langjährige Erfahrung in der Nachhilfe, sowohl privat seit meiner Schulzeit als auch an verschiedenen Instituten in den o.g. Fächern. Dadurch bin ich mit unterschiedlichen Lernniveaus und Herausforderungen bestens vertraut. Eine besondere Stärke von mir ist die Arbeit mit Schülerinnen, die zunächst wenig Motivation oder Selbstvertrauen mitbringen. Gerade sogenannte „hoffnungslose Fälle“ profitieren oft besonders von meiner geduldigen und strukturierten Herangehensweise. Zudem habe ich umfangreiche Erfahrung in der Förderung von Kindern aus sozial benachteiligten Verhältnissen sowie von Schülerinnen mit internationalem Hintergrund. Mein Ziel ist es, nicht nur fachliche Kompetenzen zu verbessern, sondern auch Lernfreude zu wecken und langfristige Erfolge zu ermöglichen.