Long N.

Hallo, mein Name ist Daria und ich studiere Grundschullehramt an der Universität Münster :) Ich bin 25 Jahre alt und habe bereits 5 Jahre Erfahrung als Nachhilfelehrerin. In dieser Zeit habe ich auch unter anderem an verschiedenen Schulen gearbeitet um Schülerinnen und Schüler verschiedener Jahrgangsstufen zu unterstützen. In meiner Freizeit spiele ich gerne Padel Tennis oder Klavier. Ich koche und backe auch sehr gerne. Ich liebe es übrigens auch neue Dinge zu lernen. Ich weiß genau wie es sich anfühlt wenn man denkt etwas sei zu schwierig oder man verstehe nichts. Ich bin aber fest davon überzeugt, dass man alles schaffen kann was man will. Und das gilt auch fürs Lernen - ich helfe dir gerne dabei! :) Ich befinde mich zurzeit in meinem Bachelorstudium an der Universität Münster. Neben meinem Studium habe ich in Praktika und meinem Nebenjob viel Erfahrung sammeln können mit dem Unterrichten von Kindern und Jugendlichen an verschiedenen Schulen aber vor allem Grundschulen. Außerdem habe ich viel Erfahrung als DAZ Lehrkraft. Meine Russischkenntnisse helfen vor allem beim Unterrichten von Schülerinnen und Schülern aus der Ukraine.

Sehr geehrte Damen und Herren, liebe Studierende und Schüler:innen mein Name ist Abdulhaq Haqani, ich habe meinen Bachelor in den Fächern Informatik und Philosophie mit der Abschlussnote 2.0 und den Master in Philosophie mit der Abschlussnote 1,3 absolviert und strebe momentan meinen zweiten Master in Informatik an. Aus der Philosophie habe ich gelernt, dass keine Lehre der Welt selbstverständlich ist. Deshalb ist es für mich wichtig, komplexe Sachverhalte auf einfache herunterzubrechen und bei Bedarf, der Masse zugänglich zu machen. Insbesondere Themen in der Informatik, Logik und Mathematik werden an der Hochschule sprunghaft und voraussetzungsreich mit dem Anspruch vermittelt, dass die Studierenden sich die prüfungsrelevanten Themen selbst erarbeiten. An diesem Punkt möchte ich gerne anknüpfen und Sie beim Selbststudium unterstützen. Falls Sie oder Ihr Kind sich auf die IHK Abschlussprüfungen der Informatik vorbereiten müssen, bin ich ebenfalls Ihr Ansprechpartner. Hierfür bringe ich 6 Jahre Erfahrung in der Nachhilfe allerlei Fächer mit und zusätzlich seit 2 Jahren Erfahrung in der universitären Lehre. Technische Universität Darmstadt Master und Bachelor in Philosophie und Informatik (laufend). 6 Jahre Erfahrung in der Nachhilfe und 3 Jahre in der universitären Lehre. Eigene Website https://mkknachhilfe.de mit vielen guten Rezensionen. Empathie und Einfühlungsvermögen sind das A und O in der Nachhilfe.

Hii! Ich bin Sham Shakhashiro und ich habe dieses Jahr (2025) mein Abitur abgeschlossen und mein Studium in Jura begonnen. Die Fächer Englisch und Französisch, die ich unterrichte, hatte ich beide als Prüfungsfächer in der Schule. Ich habe Außerdem im Fach Französisch einigen Schülern Nachhilfe gegeben, als ich noch in der Schule war. Zu meinen Sprachkenntnissen gehören Arabisch, Deutsch, Englisch und Französisch, wobei ich Französisch hauptsächlich in der Schule gelernt habe. Ich habe generell großes Interesse daran, neue Sprachen zu lernen und anderen dabei zu helfen, sich zu verbessern, wenn sie Schwierigkeiten haben. Zu meinen Hobbys gehören hauptsächlich Zeit mit Familie und Freunden zu verbringen und zu zeichnen! Ich freue mich auf euch:)!! Ich habe eine Gymnasium Schule besucht und dieses Jahr(2025) mein Abitur abgeschlossen. Im Oktober hat mein Studium in Rechtswissenschaften begonnen. Die Fächer Englisch und Französisch, die ich unterrichte, hatte ich beide als Prüfungsfächer in der Schule. Ich habe Außerdem im Fach Französisch einigen Schülern Nachhilfe gegeben, als ich noch in der Schule war. Zu meinen Sprachkenntnissen gehören Arabisch, Deutsch, Englisch und Französisch, wobei ich Französisch hauptsächlich in der Schule gelernt habe. Ich habe generell großes Interesse daran, neue Sprachen zu lernen und anderen dabei zu helfen, sich zu verbessern, wenn sie Schwierigkeiten haben. Ich habe mich immer gefreut, zu sehen, wie sich meine Schüler über bessere Noten gefreut haben und sich generell verbessert haben.

Unkomplizierter Nachhilfelehrer (mit ein wenig Lebenserfahrung) freut sich darauf, junge Menschen durch die Höhen und Tiefen des Deutschunterrichts zu navigieren. Wir machen, was wirklich gebraucht wird für gute Noten und ein sicheres Auftreten während des Unterrichts und in Prüfungssituationen, u.a. : Ruhiges Lesen mit Tiefgang Egal, um welche Textart es sich handelt: Wir tauchen tief ein. Zeile für Zeile. Wort für Wort. Satz für Satz. Und irgendwann werden die Inhalte lebendig; sie nehmen Form an, beginnen zu atmen und verraten uns ihre Geheinisse. Ein wirkliches Verstehen ist dann auch ohne (viel) Lernen möglich. Analyse von Lyrik, Epik, Dramatik und Sachtexten Ich entwickele mit euch einen eigenen, spannenden und authentischen Zugang zu Texten. (Lektüreschlüssel und Interpretationen von anderen Menschen brauchen wir also nicht.) Wir nutzen stattdessen das wertvollste Instrument der Welt: Euer eigenes Denken. Das bedeutet auch: Mehr Klarheit, mehr ihr selbst und mehr verstehen! ;) Textproduktion mit Übersicht und Struktur Für das Verfassen von allen Texten in Deutsch (bis hoch zum Abitur) ist ein Schreibplan superwichtig. Denn nur so könnt ihr souverän und wirklich überzeugend analysieren, argumentieren und eure Ergebnisse durchdacht präsentieren. Ich zeige euch, worauf ihr achten müsst und wie genau das geht. Schwer ist es eigentlich nicht. Schreibtraining: klarer und wissenschaftlicher Ausdruck Ich finde, guter Stil sollte einem gewissen wissenschaftlich Anspruch gerecht werden, viel Substanz haben und trotzdem klar und einfach sein. Summa summarum ergibt das einen herrlich eleganten Ausdruck, der sich gut liest und Spaß macht. Ich zeige euch, worauf ihr dabei achten müsst und wie ihr dabei immer noch wie ihr selbst klingt. Überblick über die Literaturepochen Wer den geschichtlichen Hintergrund und die Zusammenhänge zwischen den einzelnen Literaturepochen kennt, versteht Inhalte tiefer. Denn damit haltet ihr den wichtigen Schlüssel in der Hand, mit dem ihr nachzuspüren könnt, worum es den Autoren beim Verfassen ihrer Texte eigentlich geht. Fundierte Deutungen sind sind dann eher die Regel. ;) Natürlich lesen wir - soweit es geht - die interessanteren Texte und machen, was ihr gerade für euren Unterricht braucht. Möglich ist grundsätzlich alles. Lasst mich einfach wissen, was ihr wissen wollt. Ich arbeite besonders gern mit Schülern zusammen, die bereit sind, sich einzulassen – auf Texte, auf Sprache, auf's (Selber)Denken. Meist vergeht die Zeit wie im Flug und am Ende bleibt in der Regel mehr hängen, als bloße datablocks. Ich freue mich auf euch Beste Grüße Ben Zu meinem Bildungshintergrund: Literatur, Sprache und Kommunikation haben mich schon immer fasziniert. Und dazu hatte ich das große Glück, in meinem Leben von richtig klugen Köpfen zu lernen. Auf dem berliner Jean-Paul Sartre Gymnasium hat alles begonnen: Dort lernte ich u.a., dass der Mensch das ist, was er aus sich macht (Sartre 1946). So reiste ich nach meinem Abitur 2007 nach Indien und begann dort, Sanskrit zu studieren. Später besuchte ich auch Vorlesungen zur indischen Philosophie bei einem genialen europäischen Indologen, der in Oxford promovierte und direkt am Ganges wohnte. In über 20 Jahren übersetzte er einen sehr alten Text, in dem alle Systeme der komplexen indischen Philosophie enthalten sind. Zum Teil widerlegt und zum Teil in ein völlig neues System integriert. Das war natürlich eine sehr spannende Zeit, in der auch ein kurzes Intermezzo mit der Klassischen Indischen Musik nicht fehlen durfte, ebenso wie Erlebnisse mit Yoga und Meditation. Die Erfahrungen in Indien haben mein Verständnis von Sprache, Denken und Bildung nachhaltig geprägt. Einige Jahre später spülte mich das Leben aber wieder an Land und ich fand mich als verheirateter Ehemann und Vater zweier Kinder in berliner SEO -Agenturen als Texter wieder, wo ich viel über leserfreundliches Schreiben lernte. Vieles davon kann ich hier als Nachhilfelehrer weitergeben. Ich freue mich, all die Erfahrungen im Umgang mit Sprache, Literatur und Kommunikation nicht nur zu nutzen, um bessere Noten zu ermöglichen, sondern auch, um Horizonte zu erweitern. Liebe Grüße Ben