Lucie H.

Mein Name ist Niklas Neumann, ich bin 29 Jahre alt und lebe derzeit in Berlin. Aktuell absolviere ich ein Studium im Bereich Wirtschaftsingenieurwesen, das mir die perfekte Möglichkeit bietet, meine Interessen an Technik und Wirtschaft miteinander zu verbinden. In meiner Freizeit bin ich vielseitig aktiv: Sport spielt für mich eine große Rolle, insbesondere Fußball und Schwimmen, die nicht nur körperlich fordern, sondern auch Ausgleich und Teamgeist fördern. Doch auch meine kreative Seite kommt nicht zu kurz – ich genieße es, Musik zu hören und neue Künstler zu entdecken. Das Reisen ist eine weitere Leidenschaft von mir, da es mir erlaubt, neue Kulturen, Landschaften und Menschen kennenzulernen. Außerdem bin ich ein begeisterter Leser und tauche gerne in spannende Geschichten oder inspirierende Fachliteratur ein. Eine besondere Quelle der Erholung finde ich in der Natur. Ich verbringe viel Zeit mit meinem Hund auf ausgedehnten Spaziergängen durch Parks und Wälder. Diese Momente geben mir nicht nur die Möglichkeit, abzuschalten und Energie zu tanken, sondern auch über neue Ideen nachzudenken und die Schönheit der Umgebung bewusst zu genießen. Für mich ist es wichtig, eine Balance zwischen Studium, Aktivität und Entspannung zu finden, um sowohl im Alltag als auch bei zukünftigen Herausforderungen motiviert und fokussiert zu bleiben. Im Jahr 2020 habe ich mein Abitur erfolgreich abgeschlossen und daraufhin ein Studium im Bereich Wirtschaftsingenieurwesen begonnen, das meine Interessen an technischen und wirtschaftlichen Themen verbindet. Zusätzlich habe ich eine Ausbildung zum Architekturassistenten absolviert und mehrere Fortbildungen durchlaufen, um meine Kenntnisse gezielt zu erweitern. Parallel zu meinem Studium habe ich verschiedene Praktika und Nebenjobs in unterschiedlichen Branchen bestritten. Diese Erfahrungen haben mir nicht nur Einblicke in verschiedene Berufsfelder ermöglicht, sondern auch meine praktischen Fähigkeiten gestärkt und meine Flexibilität sowie mein Organisationstalent gefördert. Durch die Kombination von akademischem Wissen, beruflicher Praxis und kontinuierlicher Weiterbildung bin ich bestens darauf vorbereitet, anspruchsvolle Herausforderungen zu meistern und vielseitige Aufgaben effizient zu bewältigen.

Ich bin eine engagierte und geduldige Lehrkraft mit einem breiten Fächerspektrum: Englisch, Französisch, Spanisch, Latein, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache (DaZ) sowie Geographie und Geschichte. Durch diese Vielfalt kann ich Schüler*innen nicht nur fachlich unterstützen, sondern auch Zusammenhänge verständlich und anschaulich vermitteln. Ein besonderer Schwerpunkt meiner Arbeit liegt im Bereich Sprachen und DaZ. Ich helfe dabei, Sprachbarrieren abzubauen, den Wortschatz gezielt zu erweitern und Sicherheit im mündlichen sowie schriftlichen Ausdruck zu entwickeln. Auch in Geographie und Geschichte arbeite ich sprachbildend, indem ich Fachsprache gezielt vermittle und die Schüler*innen dabei unterstütze, komplexe Inhalte sprachlich zu erfassen und wiederzugeben. Mir ist wichtig, eine ruhige und motivierende Lernatmosphäre zu schaffen, in der sich Schüler*innen wohlfühlen und aktiv mitarbeiten. Neben besseren Noten steht für mich vor allem im Fokus, Selbstvertrauen aufzubauen und nachhaltige Lernerfolge zu erzielen. Eine offene und verlässliche Kommunikation mit den Eltern ist für mich selbstverständlich. Meine berufliche Erfahrung im Bereich DaZ ist vielfältig: Ich habe Abendkurse bis zum Niveau C1 unterrichtet sowie Integrationskurse, Berufssprachkurse und Alphabetisierungskurse durchgeführt. Darüber hinaus habe ich an einer Sekundarschule sprachbildend in verschiedenen Fächern gearbeitet und Schüler*innen in Kleingruppen individuell gefördert. Diese Kombination aus schulischer und außerschulischer Praxis ermöglicht es mir, Lernprozesse differenziert zu begleiten und gezielt auf unterschiedliche Bedürfnisse einzugehen. Neben meiner Tätigkeit im DaZ-Bereich verfüge ich über langjährige Erfahrung in der Nachhilfe, sowohl privat seit meiner Schulzeit als auch an verschiedenen Instituten in den o.g. Fächern. Dadurch bin ich mit unterschiedlichen Lernniveaus und Herausforderungen bestens vertraut. Eine besondere Stärke von mir ist die Arbeit mit Schülerinnen, die zunächst wenig Motivation oder Selbstvertrauen mitbringen. Gerade sogenannte „hoffnungslose Fälle“ profitieren oft besonders von meiner geduldigen und strukturierten Herangehensweise. Zudem habe ich umfangreiche Erfahrung in der Förderung von Kindern aus sozial benachteiligten Verhältnissen sowie von Schülerinnen mit internationalem Hintergrund. Mein Ziel ist es, nicht nur fachliche Kompetenzen zu verbessern, sondern auch Lernfreude zu wecken und langfristige Erfolge zu ermöglichen.

Ich heiße Helen Giese, bin 18 Jahre und bin zum Studieren nach Passau gezogen. Ich habe letztes Jahr mein Abitur gemacht und danach bin ich erstmal ein bisschen gereist. In meiner Freizeit mache ich viel Sport (Fitnessstudio, wandern) und lese gerne. Ich habe bisher nur mein Abitur. Erfahrungen in Bezug auf Nachhilfe habe ich noch keine. In der Schule hat mir Mathe jedoch immer Spaß gemacht und beschäftige mich in meinem Studium auch noch damit. Außerdem bin ich von Sprachen sehr begeistert, da man sie beim Reisen gut anwenden kann.

Seit 2020 lebe ich in Südafrika und arbeite in meiner Freizeit in sozialen Projekten des "Townships" Tumahole, mit Kindern zwischen 01 Monat und jungen Erwachsenen bis 18 Jahre. Ich spreche täglich Englisch und studiere Psychologie auf Fernstudium an der Internationalen Hochschule Berlin. Durch die Projekte in denen ich aushelfe habe ich Erfahrungen im Unterrichten von Kindern und Jugendlichen und besonders auch im Unterrichten von Kindern mit Lernschwierigkeiten. Außerdem ist meine Alltagssprache Englisch. Durch meine Erfahrungen, habe ich viele kreative Ideen bekommen, Kindern und Jugendlichen ein Fach näher zu bringen und Dinge zu erklären mit denen sie Schwierigkeiten haben. Ich bin sehr geduldig, einfühlsam und gut darin Menschen zuzuhören und Dinge auch mehrmals neu zu erklären. Zeitlich bin ich sehr flexibel. Mir ist es wichtig Kinder und Jugendliche zu unterstützen und dafür zu sorgen, dass sie unter dem Leistungsdruck nicht zerbrechen. 2015 habe ich meinen FOR mit Q Vermerk (Gymnasial Abschluss mit Zulassung fürs Abitur) an der Karla Raveh Gesamtschule in Lemgo absolviert. Anschließend bin ich über "Rotary International" für ein Jahr als Austauschschülerin nach Ecuador gegangen. Dort habe ich in der Schule die Spanische Sprache gelernt und im Kindergarten vor Ort ausgeholfen. Außerdem bin ich viel gereist und habe das Land, die Kultur und die Menschen besser verstehen-und kennengelernt. 2016 bin ich dann für mein Abitur nach Deutschland zurückgekehrt, welches ich 2019 erfolgreich bestanden habe. Währenddessen habe ich angefangen in der Pflege zu arbeiten und habe mich als Freiwillige über das "Weltwärts" Programm beworben, um einen einjährigen Freiwilligendienst in Südafrika zu leisten. Während meines Freiwilligendienstes arbeitete ich in der Community Tumaholes, mit Kindern allen Alters die sowohl Lernschwierigkeiten als auch körperliche- und/oder geistige Einschränkungen haben. Im März 2019 kam dann COVID19 ins Leben und ich war gezwungen kurzfristig nach Deutschland zurückzukehren. Dort habe ich für 6 Monate in der Pflege in Bad Oeynhausen (Seniorenresidenz Weserstraße), als Pflegehelferin gearbeitet und bin am 30.12.2020 nach Südafrika zurückgekehrt um meine Arbeit mit den Kindern und Jugendlichen in der Community des Townships Tumahole zu erweitern- und fortzusetzen. Ich habe eine 6 jährige Stieftochter und studiere Psychologie im Fernstudium an der IU Berlin seit beginn 2022.