Lukas W.

Hallo! 😊 Ich heiße Alina, bin 22 Jahre alt und studiere Grundschullehramt. Ich gebe Nachhilfe in Mathematik und Deutsch, vor allem für Grundschüler*innen, aber auch für höhere Klassenstufen. Mir ist wichtig, dass Lernen Spaß macht und verständlich bleibt – ganz ohne Druck. Ich erkläre geduldig, gehe auf individuelle Fragen ein und unterstütze beim Aufarbeiten von Stoff, bei Hausaufgaben oder bei der Vorbereitung auf Klassenarbeiten. Ich freue mich darauf, gemeinsam mit dir Schritt für Schritt bessere Noten und mehr Selbstvertrauen in Mathe und Deutsch zu erreichen! 🌟 Ich habe die Grundschule Uesen besucht und mein Abitur am Cato Bontjes van Beek Gymnasium in Achim gemacht. Jetzt studiere ich Grundschullehramt und Mathematik ist mein Spezialgebiet. Schon während meines Studiums gebe ich vielen Schüler*innen Nachhilfe, vor allem in Mathe, aber auch in Deutsch. Mir ist wichtig, dass Lernen Spaß macht und verständlich bleibt – so können Kinder Schritt für Schritt Selbstvertrauen und Freude am Lernen entwickeln. Ich freue mich darauf, gemeinsam mit dir Fortschritte zu erzielen!

Ich heiße Urszula Wojcik und bin 19 Jahre alt. Ich studiere im 2. Semester Bachelor Chemie an der Bergischen Universität Wuppertal und habe letztes Jahr Abitur geschrieben. Ich habe sehr viel Freude an Chemie und würde mich als ruhige und geduldige Person bezeichnen. Ich habe mein Abitur im Jahr 2025 am Lise-Meitner-Gymnasium in Geldern gemacht und studiere seit Oktober 2025 Bachelor Chemie an der Bergischen Universität Wuppertal. Ich bin aktuell im zweiten Semester. Ich habe während meiner Schulzeit Nachhilfe in Mathematik für die Unter- und Mittelstufe gegeben und dadurch schon Erfahrungen gesammelt.

Hallo zusammen, mein Name ist Musa Rieser, ich bin 27 Jahre jung und mache zurzeit meinen Master in der Informatik, den ich voraussichtlich in etwa einem Jahr abschließen werde. Ich habe bereits einige Erfahrung in der Nachhilfe gesammelt und Schülerinnen und Schüler in verschiedenen Altersklassen in Fächern wie Englisch, Mathematik und Informatik unterstützt. Dabei ist mir besonders wichtig, geduldig, ruhig und empathisch auf die individuellen Schwierigkeiten einzugehen. Ich verstehe gut, wenn ein Thema oder eine Aufgabe frustrierend sein kann. Deshalb versuche ich, komplexe Inhalte strukturiert und in verständlichen Teilschritten zu erklären. So entstehen kleine Erfolgserlebnisse, die motivieren und dabei helfen, Themen besser zu verstehen und Probleme selbstständiger zu lösen. Ich freue mich auf Ihr Vertrauen und eine gute Zusammenarbeit. Ich habe zunächst die Erasmus-Kittler-Schule mit dem Schwerpunkt Informatik besucht und dort meine Fachhochschulreife in Informatik mit 1.7 abgeschlossen. Anschließend habe ich an der Hochschule Darmstadt Informatik mit dem Schwerpunkt Kommunikation und Medien studiert und meinen Bachelor of Science erfolgreich mit 1.9 abgeschlossen. Zurzeit mache ich meinen Master in Informatik mit Vertiefung in Technische und Graphische Systeme, den ich voraussichtlich in etwa einem Jahr abschließen werde. Mein Spezialgebiet liegt vor allem in Informatik, Mathematik und dem strukturierten Erklären komplexer Probleme. Schon während meiner Schulzeit habe ich erste Nachhilfeerfahrungen gesammelt: In der 9. Klasse habe ich zwei Geschwistern aus der 7. Klasse Nachhilfe in Mathematik und Deutsch gegeben. Später, in der 11. Klasse, habe ich Schülerinnen und Schüler aus der 10. Klasse in Mathematik und Informatik unterstützt. In den letzten drei Jahren habe ich außerdem regelmäßig meinen beiden Neffen, die nun in die 6. und 7. Klasse kommen, in verschiedenen Fächern geholfen, besonders in Mathematik und Englisch. Auch während meines Studiums habe ich häufig Kommilitoninnen und Kommilitonen bei Themen aus Informatik und Mathematik unterstützt und ihnen komplexe Inhalte verständlich erklärt.

Halloooo! bin Tarik und studiere Internationales Hotelmanagement B.A in Dresden. Ich studiere nicht nur, ich prokrastiniere auch ziemlich gut (kennt jeder), aber wenn es ums Erklären geht, bin ich bei der Sache. Durch meine eigene Dyskalkulie (Zahlenschwäche) weiß ich genau, wie frustrierend es sein kann, wenn man etwas einfach nicht "versteht“. Deshalb liegt es mir ziemlich gut dinge ruhig, geduldig und ohne Druck zu erklären, bis es wirklich verstanden wird! Ich tendiere auch zu vielen Beispielen aus eigenen Erfahrungen, um bildlich lernen zu können. Ich bringe Erfahrung aus Medizin und dem Höhren Management sowie der Nachhilfe, Kinderbetreuung, und der Integrationshilfe in Schulen und Universitäten mit. Meine Findungsphase hat mich in die USA zum Medizinstudium, zu Ärzte ohne Grenzen in Brasilien, als Farmhelfer nach Neuseeland und auf Solarfarmen nach Australien gebracht. Ich verspreche euch also, ich kann was :) Sonne, Musik, Farben und gute Vibes sind mein Ding. Mehr Licht, weniger Grau und vor allem: more light, less noise! Diese Energie versuche ich auch in den Unterricht zu bringen. 🦄🍀🎶🦚📷 In der Probestunde kann ich gerne mehr Erzählen, die ist Gratis! Ich habe mein Fachabitur im Bereich Gesundheit und Soziales abgeschlossen (1,1) und studiere aktuell Internationales Hotelmanagement, im B.A, an der SRH in Dresden. Im Studium beschäftige ich mich unter anderem mit Kommunikation, Organisation, wirtschaftlichen Grundlagen und dem Umgang mit Menschen aus unterschiedlichen Kulturen. Wirtschaftliche Konzepte, Fürhungswege und Dinge wie Marketing, Englisch und Kommunikation begleiten mich dabei. Zuvor habe ich in den USA ein Medizinstudium begonnen, dieses jedoch aufgrund hoher Studienkosten, wie sie in den US üblich sind, nicht abgeschlossen (3 Semester). Dadurch habe ich früh gelernt, mich in anspruchsvolle Lerninhalte einzuarbeiten und auch mit schwierigen Phasen im Bildungsweg umzugehen, auch wenn das Studium nicht geklappt hat, sind die Erfahrungen geblieben. Zusätzlich habe ich praktische Erfahrung in Schulen, Kindergärten, Krankenhäusern, Nachhilfe und in der Arbeit mit Kindern mit Lernschwierigkeiten gesammelt, unter anderem als Integrationshilfe bei der Caritas. Durch meine eigene Dyskalkulie weiß ich sehr gut, wie frustrierend Lernen sein kann, wenn Inhalte nicht verständlich erklärt werden. Deshalb ist mir wichtig, geduldig, klar und individuell zu erklären und Schülern Sicherheit im Lernen zu geben.