Lukas W.

Hallo :), ich heiße Alsu, ich bin 18 Jahre alt und komme aus Aserbaidschan. Ich studiere zurzeit Biochemie an der Freien Universität Berlin. Ich bin daran interessiert, Wissen verständlich und strukturiert zu vermitteln. Schon seit einiger Zeit unterstütze ich Schüler*innen dabei, schwierige Themen besser zu verstehen und mit mehr Selbstvertrauen in Prüfungen zu gehen. Geduld, klare Erklärungen und eine angenehme Lernatmosphäre stehen bei mir an erster Stelle. Ich freue mich darauf, euch auf eurem Weg zu besseren Noten und mehr Selbstvertrauen zu begleiten! Ich bin gerade an der Freien Universität Berlin eingeschrieben und studiere Biochemie. Ich habe in Aserbaidschan in Baku European Lyzeum mein Abitur gemacht. Dann bin ich nach Deutschland umgezogen und in einem Jahr Studienkolleg FU Berlin (M-Kurs) absolviert. - Studienkollegs sind Bildungseinrichtungen, in denen Studienbewerber mit einer ausländischen Hochschulzugangsberechtigung, die nicht als dem deutschen Abitur gleichwertig anerkannt ist, auf ein wissenschaftliches Studium an einer deutschen Hochschule vorbereitet werden. - Ich hatte sowohl in der Schule, als auch hier in Deutschland Mathe, Chemie, Biologie und Physik als Schwerpunktsfächer. Meine Schule in Baku habe ich mit der Note von 1.0 und den Studienkolleg an der Freien Universität Berlin mit der Note 1.1 absolviert. Ich hatte Goethe Zertifikat Deutsch B2, telc Deutsch Hochschule C1 und Festellungsprüfung im Fach Deutsch im Studienkolleg mit der Note 1.0 bestanden, was äquivalent zu Deutsch C2-Niveau ist. Ich habe außerdem noch IELTS Band 7.5 (Englisch). Hier sind einmal meine Zertifikate: Silbermedaille im Fach Mathematik bei der Internationalen STEM-Olympiade 2023, Silbermedaille im Fach Deutsch bei der Kaspischen Interregionalen Olympiade 2023, Bronzemedaille im Fach Genetik bei der Kaspischen Interregionalen Olympiade 2023, ehrenvolle Erwähnung beim Pangea-Mathematikwettbewerb 2023. Ich bin stark in Mathe (Analysis, Vektorrechnung, lineare Algebra etc.) und Chemie (Stöchiometrie, Redoxreaktionen, Reaktionsgleichungen, Säure-Base-Reaktionen, Strukturformeln, Organische Chemie etc.). Ich hatte schon Erfahrungen mit kleinen Kindern (3. und 4. Klasse) gehabt, deswegen weiß ich wie man die Themen einfach und verständlich erklären kann.

Hallo, mein Name ist Lara Roth und ich bin 22 Jahre alt. Zurzeit studiere ich Sozialwissenschaften und Gender Studies im Master. Ich bin bilingual aufgewachsen und spreche daher fließend Deutsch und Französisch. Außerdem habe ich sowohl das deutsche als auch das französische Abitur (AbiBac) erworben. Nach meinem Abitur habe ich einen Bachelor in Soziologie an der Sorbonne in Paris abgeschlossen, bevor ich nun mit meinem Master begonnen habe. Meine Sprachkenntnisse liegen in Deutsch und Französisch auf C2-Niveau, Englisch spreche ich auf C1-Niveau. Ich lese sehr gerne und spiele Keyboard. Ich bin eine sehr strukturierte und organisierte Person. Da ich meine gesamte Schullaufbahn in Deutschland absolviert habe, bin ich mit dem deutschen Schulsystem vertraut. In Stuttgart habe ich ein deutsch - französisches Abitur gemacht. Danach habe ich an der Sorbonne in Paris mein Bachelor in Soziologie absolviert. Derzeit studiere ich Sozialwissenschaften und Gender Studies im Master. Während meiner Zeit am Gymnasium habe ich Nachmittags Hausaufgaben Betreuung gemacht und dort Schüler*innen unterstützt.

Guten Tag!, Ich heiße Madeleine und bin bilingual aufgewachsen, besitze die italienische Staatsbürgerschaft und habe viele Jahre in Italien gelebt. Mein Englisch spreche ich auf C2-Niveau, bestätigt durch ein Zertifikat des Wall Street Institute sowie ein Auslandsstudium in England. Während meiner jetzigen Studienzeit und 4 Jahre in München habe ich zudem freiberuflich Privatnachhilfeunterricht für Kinder gegeben(7-12 Klasse). Besonders wichtig war mir dabei, ihre Freude am Lernen zu fördern und sie sowohl in ihrer lern als auch persönlichen Entwicklung zu unterstützen. Ihr Wohlbefinden im Umgang mit dem Lernstoff liegt mir dabei besonders am Herzen, weswegen ich gerne -wenn möglich- Themen aus persönliche Interessen und Hobbies in Unterricht miteinbeziehen, da diese eine Gelegenheit sind, sowohl die Sprache in Sinne von Wortschatz, Grammatik, mediation näher zu bringen und zu erweitern, als auch den manchmal zu Didaktisch nützlichen jedoch Realitätsfremden Aufgaben/Lernmaterial zu entringen. Ich biete qualifizierte Nachhilfe für: * Englisch (alle Klassenstufen, Prüfungsvorbereitung, Konversation) * Italienisch (Schule, Studium, Reise, Kultur) Mit Geduld, Erfahrung und Verständnis passe ich den Unterricht individuell an deine Ziele an – egal ob für Schule, Studium, Beruf oder aus Interesse. Ich freue mich auf eure Nachricht! Ich habe an der Universita´ die Perugia in Italien and später an der LMU München studiert, wobei ich ein Auslandsemester in Edinburgh, England, gemacht habe. Jetzt besuche ich die TU München und mein jetziges Spezialgebiet ist Wirtschaftsinformatik. Ich habe eine Zertifikat des Wall Street Institute für Englisch auf C2.

Unkomplizierter Nachhilfelehrer (mit ein wenig Lebenserfahrung) freut sich darauf, junge Menschen durch die Höhen und Tiefen des Deutschunterrichts zu navigieren. Wir machen, was wirklich gebraucht wird für gute Noten und ein sicheres Auftreten während des Unterrichts und in Prüfungssituationen, u.a. : Ruhiges Lesen mit Tiefgang Egal, um welche Textart es sich handelt: Wir tauchen tief ein. Zeile für Zeile. Wort für Wort. Satz für Satz. Und irgendwann werden die Inhalte lebendig; sie nehmen Form an, beginnen zu atmen und verraten uns ihre Geheinisse. Ein wirkliches Verstehen ist dann auch ohne (viel) Lernen möglich. Analyse von Lyrik, Epik, Dramatik und Sachtexten Ich entwickele mit euch einen eigenen, spannenden und authentischen Zugang zu Texten. (Lektüreschlüssel und Interpretationen von anderen Menschen brauchen wir also nicht.) Wir nutzen stattdessen das wertvollste Instrument der Welt: Euer eigenes Denken. Das bedeutet auch: Mehr Klarheit, mehr ihr selbst und mehr verstehen! ;) Textproduktion mit Übersicht und Struktur Für das Verfassen von allen Texten in Deutsch (bis hoch zum Abitur) ist ein Schreibplan superwichtig. Denn nur so könnt ihr souverän und wirklich überzeugend analysieren, argumentieren und eure Ergebnisse durchdacht präsentieren. Ich zeige euch, worauf ihr achten müsst und wie genau das geht. Schwer ist es eigentlich nicht. Schreibtraining: klarer und wissenschaftlicher Ausdruck Ich finde, guter Stil sollte einem gewissen wissenschaftlich Anspruch gerecht werden, viel Substanz haben und trotzdem klar und einfach sein. Summa summarum ergibt das einen herrlich eleganten Ausdruck, der sich gut liest und Spaß macht. Ich zeige euch, worauf ihr dabei achten müsst und wie ihr dabei immer noch wie ihr selbst klingt. Überblick über die Literaturepochen Wer den geschichtlichen Hintergrund und die Zusammenhänge zwischen den einzelnen Literaturepochen kennt, versteht Inhalte tiefer. Denn damit haltet ihr den wichtigen Schlüssel in der Hand, mit dem ihr nachzuspüren könnt, worum es den Autoren beim Verfassen ihrer Texte eigentlich geht. Fundierte Deutungen sind sind dann eher die Regel. ;) Natürlich lesen wir - soweit es geht - die interessanteren Texte und machen, was ihr gerade für euren Unterricht braucht. Möglich ist grundsätzlich alles. Lasst mich einfach wissen, was ihr wissen wollt. Ich arbeite besonders gern mit Schülern zusammen, die bereit sind, sich einzulassen – auf Texte, auf Sprache, auf's (Selber)Denken. Meist vergeht die Zeit wie im Flug und am Ende bleibt in der Regel mehr hängen, als bloße datablocks. Ich freue mich auf euch Beste Grüße Ben Zu meinem Bildungshintergrund: Literatur, Sprache und Kommunikation haben mich schon immer fasziniert. Und dazu hatte ich das große Glück, in meinem Leben von richtig klugen Köpfen zu lernen. Auf dem berliner Jean-Paul Sartre Gymnasium hat alles begonnen: Dort lernte ich u.a., dass der Mensch das ist, was er aus sich macht (Sartre 1946). So reiste ich nach meinem Abitur 2007 nach Indien und begann dort, Sanskrit zu studieren. Später besuchte ich auch Vorlesungen zur indischen Philosophie bei einem genialen europäischen Indologen, der in Oxford promovierte und direkt am Ganges wohnte. In über 20 Jahren übersetzte er einen sehr alten Text, in dem alle Systeme der komplexen indischen Philosophie enthalten sind. Zum Teil widerlegt und zum Teil in ein völlig neues System integriert. Das war natürlich eine sehr spannende Zeit, in der auch ein kurzes Intermezzo mit der Klassischen Indischen Musik nicht fehlen durfte, ebenso wie Erlebnisse mit Yoga und Meditation. Die Erfahrungen in Indien haben mein Verständnis von Sprache, Denken und Bildung nachhaltig geprägt. Einige Jahre später spülte mich das Leben aber wieder an Land und ich fand mich als verheirateter Ehemann und Vater zweier Kinder in berliner SEO -Agenturen als Texter wieder, wo ich viel über leserfreundliches Schreiben lernte. Vieles davon kann ich hier als Nachhilfelehrer weitergeben. Ich freue mich, all die Erfahrungen im Umgang mit Sprache, Literatur und Kommunikation nicht nur zu nutzen, um bessere Noten zu ermöglichen, sondern auch, um Horizonte zu erweitern. Liebe Grüße Ben