Malak K.

* ICH UNTERRICHTE MATHEMATIK NICHT; DAS LÄSST SICH ABER NICHT AUS DEM PROFIL ENTFERNEN Hallo liebe Eltern, liebe Schüler. Mein Name ist Adrian, 23, und komme aus Deutschland. In meiner Freizeit betreibe ich Kampf- und Kraftsport. Ich schreibe. lese und treibe meine Bildung voran. Mein Wissen in den Fächern Deutsch und Englisch entspreche dem nötigen Maturaniveau, um Nachhilfe geben zu können. Auswendiglernen hemmt das Interesse des Schülers. Ich halte es für wichtig, mit ihm einen Dialog über den Lernstoff zu führen, denn am Ende des Unterrichts sollten wenige Fragen unbeantwortet bleiben. Dies steht im Kontrast zum frontalen Unterrichtsstil, bei dem der Redeanteil des Lehrers häufig weit überwiegt. Man lernt nur, wenn man wissen will. Das liegt daran, dass unsere eigenen Fragen die Reihe an möglichen Antworten vordefiniert. Ein Kind stellt sich nur dann Fragen, wenn es interessiert ist. Dieses Interesse gilt es zu wecken und ein Mittel dafür ist der Austausch von Lehrer und Schüler. Das Interesse des Kindes spiegelt sich in seinen Fragen wieder. Leider hängt der Misserfolg in der Schule nicht selten mit der Abneigung einem Fach gegenüber zusammen, welche durch die Diskrepanz des Erklärungsniveaus des Lehreres und der Lernfähigkeit des Schülers, bedingt sein kann. Es ist auch möglich, dass das Kind irgendwann den roten Faden verloren hat. Um den Kindern eine interessensgeprägte Wissenszukunft zu eröffnen, ist es wichtig herauszufinden, wo und wann dieser verloren wurde. Dort kann man ansetzen. Ein anderes Problem ist die Selbstverständlichkeit, mit der die Lehrer ihren Unterrichtsstoff vermitteln. Diese haben nicht selten als Kinder oder Jugendliche eigene Strategien zum Lernen entwickelt, die sie in ihren Job hineintragen. Die Kinder hingegen sollten eigene Strategien entwickeln, die aus ihnen selbst herauskommen. Dies kann durch die Anwendung vorgefertigter Methoden verhindert werden. All das in Anbetracht gezogen werde ich den Schulstoff des Kindes respektieren. Mein akademischer Hintergrund ist die Matura in Mathematik, Deutsch, Englisch, mit den zusätzlichen Schwerpunkten Geschichte und Biologie. In Deutschland habe ich Sprachwissenschaft und Linguistik studiert, und führe nun meine Studien in Österreich fort.

Ich habe gerade meinen Bachelor in Englisch und Pädagogik für das Gymnasium und die Gesamtschule abgeschlossen. Ab April bin ich im Master :) In meiner Freizeit lese ich total gerne oder unternehme was mit Freunden. Wie wahrscheinlich viele in meinem Alter bin ich auch gerne auf Social Media unterwegs Ich habe mein Abitur 2022 am Gymnasium erfolgreich absolviert und habe dann im gleichen Jahr angefangen zu studieren. Zunächst startete ich mit Englisch und Geschichte (GyGe), jedoch hat sich schnell herausgestellt dass Geschichte nichts für mich ist. 2023 habe ich dann statt Geschichte angefangen Pädagogik zu studieren. Dieses Studium habe ich dann dieses Jahr abgeschlossen und ich werde im April mit meinem Master anfangen.

Ich bin aus Rumänien wo ich auch studiert habe. Ich habe drei erwachsenen Kindern. Ich lebe seit 35 Jahre in Deutschland und gebe seit 8 Jahre Nachhilfe in Mathematik und sporadisch auch Physik für Gymnasium, Realschule, Mittelschule und FOS-BOS in Deutschland als auch für HAK,AHS oder HTL in Österreich, oder auch für gleichwertigen Schularten aus Schweiz.. In alle diese Jahren habe ich în etwa 6000 Stunden unterrichtet. Ich habe an der Politechnik in Brasov (Kronstadt ) Elektrotechnik studiert und mit 1,5 abgeschlossen. In Deutschland wurde meine Diplom anerkannt. Danach habe ich mich weiter ausgebildet an der Hochschule HTWK Leipzig, wo ich ein Jahr Mechatronik studiert habe.

Hallo, mein Name ist Mascha Block, ich bin 19 Jahre alt und biete Nachhilfe im Fach Mathematik an. Im Jahr 2025 habe ich mein Abitur mit 14 Punkten (Note 1) in Mathe erfolgreich abgeschlossen. Da Mathematik schon immer mein Lieblingsfach war, habe ich bereits seit der 5. Klasse regelmäßig Mitschülern dabei geholfen, sich auf Klassenarbeiten vorzubereiten. Später konnte ich über meine Schule auch offiziell Nachhilfe geben und dabei wertvolle Erfahrungen im Unterrichten sammeln. Ich zeichne mich durch meine Geduld, Hilfsbereitschaft und freundliche Art aus. Mein Ziel ist es, dass meine Schüler nach der Nachhilfe in der Lage sind Themen selbst zu erklären, denn dies zeigt für mich echtes Verständnis. Ich bin auf einem Gymnasium zur Schule gegangen und habe dort mein Abitur mit einem Notenschnitt von 1,2 bestanden. Nachhilfeerfahrungen konnte ich seit der 5. Klasse sammeln, indem ich einigen Mitschülern vor Mathe Arbeiten bei der Vorbereitung geholfen habe. Offiziell konnte ich über meine Schule ab der 10. Klasse Nachhilfe geben.