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+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hi :) Ich heiße Malin und bin 23 Jahre alt. Ich interessiere mich für Sprachen und spreche, neben meiner Muttersprache Deutsch, fließend Englisch, außerdem Norwegisch (B1) und kann mich auch mit meinem Schulfranzösisch (B1) gut verständigen. Ich habe im Jahr 2020 mein Abitur gemacht und bin danach für ein Jahr nach Norwegen gegangen, um mit Kindern zu arbeiten. Seit Sommer 2021 studiere ich Grundschullehramt und bin oft unterwegs, weshalb es sehr praktisch ist, dass ich online Schüler unterstützen kann. Neben des Studiums reise ich wahnsinnig gerne, liebe die Musik, vor allem das Klavierspielen, und mache gerne Sport. Außerdem treffe ich mich gerne mit meinen Freunden, am liebsten zum gemeinsamen Kochen. Dabei kann ich hier leider keine Nachhilfe geben, aber falls du in Mathe für d...
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Unterrichtet folgende Niveaus
Grundschule
Gymnasium
Hauptschule
Gymnasium Oberstufe
Abitur
Spricht folgende Sprachen
Deutsch
Muttersprache
Englisch
Fließend
Norwegisch
Grundlagen
Höchster Bildungsabschluss
Abitur/Matura
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01/05/25 - 07/05/25
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Malin D.
30-minütige Probeeinheit
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Tiago M.
Hallo:) Ich heiße Tiago, ich bin 21 Jahre alt und komme aus Luxemburg. Momentan studiere ich an der Universität Innsbruck in Österreich und ich bin leidenschaftlich an Sport, Lesen und Kochen interessiert. Wenn du nach einem Tutor suchst, der das Lernen sowohl effektiv als auch unterhaltsam macht, bist du hier genau richtig! Ich glaube fest daran, dass jeder Schüler ein einzigartiges Potenzial hat und ich bin hier, um dir zu helfen, es zu entfalten. Mit mir wird das Lernen niemals langweilig! Ich verwende einfache und spielerische Methoden, um jede Stunde fesselnd und an deinen Lernstil angepasst zu gestalten. Sei es durch interaktive Diskussionen oder praktische Übungen, ich sorge dafür, dass jede Sitzung bereichernd ist. Neben meinen akademischen Fähigkeiten habe ich umfangreiche Erfahrung mit Kindern und Jugendlichen, was mir ermöglicht hat, pädagogische und zwischenmenschliche Fähigkeiten zu entwickeln. Ich weiß, wie man ein Klima des Vertrauens und der Ermutigung schafft, damit du dich wohlfühlst, Fragen zu stellen und deine Zweifel auszudrücken. Meine Leidenschaft für das Lesen ermöglicht es mir, vielfältige und interessante Kenntnisse in unsere Kurse einzubringen, und meine Liebe zum Kochen kann uns sogar inspirieren, schmackhafte Metaphern zu kreieren, um die Konzepte besser zu verstehen! Gemeinsam können wir daran arbeiten, deine Ziele zu erreichen und dabei den Lernprozess angenehm zu gestalten. Wenn du bereit bist, den Schritt zu einer besseren Verständnis deiner Fächer zu machen, kontaktiere mich und lass uns dieses Abenteuer gemeinsam beginnen!😀📚 Bis Bald, Tiago😀 Aktuell studiere ich an der Universität Innsbruck Bildungswissenschaften, wo ich im zweiten Semester bin. Dieses Programm interessiert mich besonders, da es mir ermöglicht, die Lern- und Lehrtheorien zu erkunden und gleichzeitig praktische Fähigkeiten zu entwickeln, um mit Schüler*innen unterschiedlichen Alters zu arbeiten. Zuvor habe ich mein Abitur in Luxemburg bestanden, wo ich Psychologie und Wirtschaft als Hauptfächer studiert habe. Diese Disziplinen haben mir ein tiefes Verständnis für menschliches Verhalten und wirtschaftliche Mechanismen vermittelt, was meine Perspektive in der Bildung bereichert. Ich bin motiviert, mein Wissen in diesem Bereich zu vertiefen und positiv zur Bildung anderer beizutragen. Mein Ziel ist es, dieses Wissen anzuwenden, um den Schüler*innen zu helfen, sich zu entfalten und ihre akademischen Ziele zu erreichen.📚💪🏽
Markus K.
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Ich heiße Markus und bin 23 Jahre alt. Ich studiere Lehramt für das Gymnasium für die Fächer Geographie und Chemie. Kontakt mit Menschen fällt mir leicht, ich mag es gerne, wenn ich Menschen helfen kann. Ich kann mich als empathischen Menschen beschreiben, der sich gut in andere hineinversetzen kann. Mich erfüllt es, wenn ich sehe, welchen Fortschritt Schüler machen, wofür ich dafür gute Mitarbeit verlange. Zu meinen Hobbies gehören Fußball im Verein, mich mit Freunden zu treffen, wandern, joggen, reisen und Tiere. Mein größter Traum ist das Bereisen von fast allen Ländern dieser Welt. Ich habe nach der Grundschule das Gymnasium besucht und mein Abitur ohne Probleme bestanden. Seither studiere ich in München an der Ludwig Maximilian Universität Lehramt für das Gymnasium mit den Fächern Geographie und Chemie. In meinen Semesterferien habe ich desöfteren schon als Erntehelfer gearbeitet oder in München Nachhilfe gegeben.
Rachelle D.
Hi, I’m Chelle, an enthusiastic educator on a mission to transform the way students connect with the English language. I believe that every word holds the power to inspire, communicate, and create. My passion lies in helping students unlock this potential by improving their communication skills and developing a lifelong appreciation for literature and language. From untangling the complexities of grammar to guiding students in crafting powerful narratives, I strive to make every lesson engaging, relevant, and impactful. My teaching philosophy is rooted in innovation, creativity, and a deep commitment to meeting students where they are in their learning journey. At the core of my work is a desire to empower students—giving them the tools and confidence to express themselves authentically and tackle life’s challenges with clarity and courage. For me, teaching is not just about education; it’s about inspiring growth, fostering connection, and igniting a passion for learning that lasts a lifetime. I hold a Bachelor of Science in Psychology, which has equipped me with a solid understanding of human behavior, cognitive processes, and emotional well-being. My academic background has been the foundation for my professional journey in both the fields of guidance counseling and education. As a Guidance Counselor, I had the privilege of supporting students' personal, academic, and social development. I facilitated individual and group counseling sessions, working closely with students to address their challenges and develop strategies for resilience and growth. My role also involved collaborating with parents and teachers to create tailored interventions that promoted the holistic development of each student. I am particularly passionate about fostering mental health awareness and empowering young individuals to overcome obstacles and achieve their full potential. Currently, I apply my skills as an Online ESL Teacher, helping non-native speakers improve their English proficiency. In this role, I develop engaging lesson plans tailored to students' learning needs and goals. I focus on creating a supportive and interactive environment that encourages confidence in speaking, writing, and comprehension. This experience has further enhanced my ability to communicate effectively across cultures, adapt to diverse learning styles, and motivate students to succeed. My dual experience as a counselor and educator has strengthened my commitment to empowering individuals, whether by addressing their emotional and psychological needs or by equipping them with the tools for effective communication. I am dedicated to fostering personal growth and creating positive, meaningful connections in every role I undertake.
Aila C.
Ich bin Aila und bin 20 Jahre alt. Ich komme aus Ulm Deutschland. Habe Haupsächlich mein ganzes leben Umgeben von Englischen Leuten verbracht, und auch viel zeit in Englische Länder verbracht. In meiner Freizeit treffe ich mich normalerweise mit meinen Freunden oder lese englische Romane oder schaue mir Englische Filme an. Die englische Sprache erscheint mir einfach so tiefgründig und subtil. Sie ist seit jeher meine Lieblingssprache und deshalb habe ich auch meine naturwissenschaftlichen Fächer in Englisch gelernt und meine Abitur Prüfungen auch in Englisch abgelegt. Ich liebe es, mein Wissen mit anderen zu teilen, und es würde mich sehr freuen, wenn ich Schüler in diesen beiden Fächern helfen kann. Derzeit studiere ich Medizin in Uni Innsbruck, und bin im dritten Semester. 2021 habe Ich mein Abitur (Cambridge A Levels) abgeschlossen, indem ausschließlich alle Fächer auf Englisch waren. Ich habe mich für Biologie, Chemie und Physik und Englisch entschieden, da ich später etwas in medizinisches Bereich studieren . Ich war seit meiner Schulzeit richtig gut in Englisch und Biologie und hatte eigentlich viel Spaß dieser Fach zu lernen, für mich war es das interessanteste Fach. Ich habe mit dem schnitt 1,3 mein Abitur abgeschlossen. Ich hab auch dem TMS und auch MedAT geschrieben. Zum Glück habe ich auch gute Ergebnisse erzielt. Inzwischen habe ich auch die SAT-Prüfung abgelegt, eher eine Englisch- und Mathe-Prüfung, die ich sehr hilfreich fand und darin auch eine gute Punktzahl erzielte.
Häufig gestellte Fragen
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30-minütige Probeeinheit
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