Mara D.

Mein Name ist Jan-Maikel Martin, ich bin 24 Jahre alt und studiere zur Zeit Raumfahrttechnik, entsprechend liegen meine Unterrichtsschwerpunkte in den Naturwissenschaften. Ich biete Mathematik unterschiedlicher Niveaus, Physik, Informatik und Englisch an. Im Privaten beschäftige ich mich ebenso mit technischen Themen wie 3D-Druck, Computer Hardware oder Programmieren, oftmals auch im Kontext mit anderen Interessen wie Videospielen verschiedener Genres und Hydroponik. Meine Lehrerfahrung besteht aus Einzel- bis Kleingruppennachhilfe während meiner Schulzeit, sowie Übungsbetreuung einer größeren gruppe an der Fachhochschule. Meine ersten Nachhilfe Erfahrungen machte ich vor 7 Jahren und habe seit dem regelmäßig immer wieder Nachhilfe angeboten, die Zielsetzung und der Umfang variierten hier von wünschen nach Notenverbesserung bis zu konkreten Vorbereitung auf ZP10 oder Abitur Prüfungen. Momentan studiere ich an der Fachhochschule Aachen Luft-und Raumfahrttechnik, mein höchster beendeter Abschluss ist ein Abitur des Ostendorf-Gymnasiums, Lippstadt. Ich hatte die Leistungskurse Mathematik und Physik und habe das Abitur mit einem Schnitt von 1.0 abgeschlossen. Vor meiner Zeit am Gymnasium habe ich einen Realschulabschluss an der Graf-Bernhardt-Realschule, Lippstadt-Lipperode erhalten, an dieser Schule habe ich ebenso mit der Nachhilfe begonnen, zu der Zeit noch unbezahlt. Im laufe des Abiturs habe ich ebenso meine Englischkenntnisse auf dem C2 Niveau mit einem "cambridge proficiency exam" Zertifizieren lassen.

Erfahrene Online-Nachhilfe in Mathe, Deutsch & Philosophie Ich biete individuelle Online-Nachhilfe für alle Klassenstufen an – mit über 10 Jahren Erfahrung in der Lernbegleitung. Dabei unterstütze ich Schüler:innen nicht nur beim Verstehen des Unterrichtsstoffs, sondern auch bei Hausaufgaben, Prüfungsvorbereitung und langfristiger Lernstruktur. Schwerpunkte: Mathe, Deutsch und Philosophie Hausaufgabenbegleitung Vorbereitung auf ZAP und Abitur Alle Klassenstufen Erfahrung mit neurodiversen Schüler:innen Flexible Termine nach Absprache Online-Unterricht Mein Unterricht ist geduldig, strukturiert und auf die individuellen Bedürfnisse der Schüler:innen abgestimmt. Ziel ist es, Sicherheit aufzubauen, Lernlücken zu schließen und selbstständiges Arbeiten zu fördern, sodass auch Lernen wieder Spaß machen kann! Bei Interesse oder weiteren Anfragen schreibt mir gerne, Liebe Grüße Berry Ich habe mein Abitur erfolgreich abgeschlossen und anschließend Mathematik, Chemie und Philosophie studiert. Dadurch bringe ich ein breites fachliches Verständnis mit, besonders in analytischen, naturwissenschaftlichen und sprachlich-argumentativen Bereichen. Seit rund 10 Jahren sammle ich Erfahrung in der Nachhilfe. Zwei Jahre davon habe ich in Vollzeit an einer Nachhilfeschule gearbeitet und Schüler:innen verschiedener Klassenstufen begleitet. Zusätzlich habe ich über viele Jahre privat Nachhilfe gegeben – unter anderem in Mathematik, Deutsch und Philosophie. Meine Schwerpunkte liegen in der individuellen Lernbegleitung, Hausaufgabenbetreuung sowie der Vorbereitung auf ZAP und Abitur. Besonders wichtig ist mir eine geduldige, strukturierte und motivierende Arbeitsweise, die auf die Bedürfnisse der Schüler:innen abgestimmt ist. Ich möchte Schüler:innen dabei helfen, Lernlücken zu schließen, eigene Stärken zu erkennen und mit mehr Selbstvertrauen an schulische Herausforderungen heranzugehen.

Seit 2019 begleite ich Schülerinnen und Schüler auf ihrem Weg zu mehr Sicherheit und besseren Leistungen in Deutsch und Mathematik. Was mich antreibt, ist nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern echte Entwicklung sichtbar zu machen. Es ist jedes Mal besonders, zu erleben, wie aus einer Note 5 eine stabile 2 oder 3 wird – und dabei die Freude in den Gesichtern der Kinder zu sehen. Diese Fortschritte geben mir die Gewissheit, dass ich genau das Richtige mache. Sie entstehen nicht durch Zufall, sondern durch klare Struktur, Vertrauen und eine Methode, die nachhaltig wirkt. Seit 2022 arbeite ich als Lehrer für Deutsch, Mathematik und Sport im Klassenzimmer. Dabei verbinde ich fachliche Klarheit mit einem feinen Gespür für individuelle Stärken. Fortschritt ist kein Zufall! Er ist das Ergebnis von klarer Führung, konsequentem Training und echtem Glauben an das eigene Potenzial. Ich bin fest überzeugt: Jedes Kind kann lernen, wenn es richtig begleitet wird. Mein Anspruch ist es, nicht nur Inhalte zu vermitteln, sondern Beziehung und Selbstvertrauen aufzubauen und den eigenen Anspruch zu stärken. Wie Johann Wolfgang von Goethe sagte: „Das Kind lernt von dem, was es liebt.“ Fachschule für Sozialpädagogik und habe den Beruf staatlich anerkannter Erzieher gelernt und meinen Bachelor mit 1,0 abgeschlossen. Zurzeit studiere ich Sport- und Bewegungspsychologie (MSc.) und schreibe gerade meine Masterarbeit. Seit 2025 arbeite ich als Nachhilfelehrer und hauptsächlich unterrichte ich Deutsch (1. – 7. Klasse) und Mathematik (1. – 10. Klasse) auch als Gymnasialnachhilfelehrer – hauptsächlich online.

Ich bin eine Person, die besonders viel Freude an Mathematik hat und es liebt, sich mit kniffligen Aufgaben auseinanderzusetzen. Es begeistert mich, Schritt für Schritt Lösungen zu finden und dabei neue Denkwege zu entdecken. Aktuell studiere ich Soziale Arbeit und Praktische Theologie an der EHT, nachdem ich meinen Realschulabschluss erfolgreich im mathematischen Zweig abgeschlossen habe. Auch in meiner Freizeit bin ich vielseitig interessiert: Ich zeichne gerne, lese unterschiedliche Bücher, spiele Brettspiele und verbringe viel Zeit mit meinen Freunden. Diese Mischung aus analytischem Denken und kreativen sowie sozialen Interessen prägt mich und meinen Alltag. Ich habe meinen Realschulabschluss im mathematischen Zweig erfolgreich bestanden und dabei meine Stärken im logischen Denken gezeigt. Anschließend habe ich die Fachoberschule im sozialen Zweig besucht und dort mein Fachabitur erworben, wodurch ich mein Interesse an sozialen Themen weiter vertiefen konnte. In meinem FSJ habe ich Erfahrungen in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen gesammelt, besonders im Freizeitbereich, was mir viel Freude bereitet hat. Zudem habe ich meinen Mitschülerinnen und Mitschülern häufig geholfen, mathematische Inhalte einfach und verständlich zu erklären. So verbinde ich analytische Fähigkeiten mit sozialen Kompetenzen und praktischer Erfahrung.