Maren R.

Hallo liebe Eltern, liebe Schüler. Mein Name ist Adrian, 23, und komme aus Deutschland. In meiner Freizeit betreibe ich Kampf- und Kraftsport. Ich schreibe. lese und treibe meine Bildung voran. Mein Wissen in den Fächern Deutsch und Englisch entspreche dem nötigen Maturaniveau, um Nachhilfe geben zu können. Auswendiglernen hemmt das Interesse des Schülers. Ich halte es für wichtig, mit ihm einen Dialog über den Lernstoff zu führen, denn am Ende des Unterrichts sollten wenige Fragen unbeantwortet bleiben. Dies steht im Kontrast zum frontalen Unterrichtsstil, bei dem der Redeanteil des Lehrers häufig weit überwiegt. Man lernt nur, wenn man wissen will. Das liegt daran, dass unsere eigenen Fragen die Reihe an möglichen Antworten vordefiniert. Ein Kind stellt sich nur dann Fragen, wenn es interessiert ist. Dieses Interesse gilt es zu wecken und ein Mittel dafür ist der Austausch von Lehrer und Schüler. Das Interesse des Kindes spiegelt sich in seinen Fragen wieder. Leider hängt der Misserfolg in der Schule nicht selten mit der Abneigung einem Fach gegenüber zusammen, welche durch die Diskrepanz des Erklärungsniveaus des Lehreres und der Lernfähigkeit des Schülers, bedingt sein kann. Es ist auch möglich, dass das Kind irgendwann den roten Faden verloren hat. Um den Kindern eine interessensgeprägte Wissenszukunft zu eröffnen, ist es wichtig herauszufinden, wo und wann dieser verloren wurde. Dort kann man ansetzen. Ein anderes Problem ist die Selbstverständlichkeit, mit der die Lehrer ihren Unterrichtsstoff vermitteln. Diese haben nicht selten als Kinder oder Jugendliche eigene Strategien zum Lernen entwickelt, die sie in ihren Job hineintragen. Die Kinder hingegen sollten eigene Strategien entwickeln, die aus ihnen selbst herauskommen. Dies kann durch die Anwendung vorgefertigter Methoden verhindert werden. All das in Anbetracht gezogen werde ich den Schulstoff des Kindes respektieren. Mein akademischer Hintergrund ist die Matura in Mathematik, Deutsch, Englisch, mit den zusätzlichen Schwerpunkten Geschichte und Biologie. In Deutschland habe ich Sprachwissenschaft und Linguistik studiert, und führe nun meine Studien in Österreich fort.

Ich bin 29 Jahre alt. Ich habe Forstwirtschaft studiert, arbeite aktuell aber als Postbote. Ich wohne im Allgäu. Meine Hobbies sind wandern und Fußball spielen. Ich genieße es sehr wenn ich anderen etwas beibringen kann und darf und daher macht mir die Arbeit als Nachhilfelehrer viel Spaß. Ich habe Forstwirtschaft (Forstingenieurwesen) an der Hochschule Weihenstephan-Triesdorf studiert. Anschließend habe ich zwei Jahre lang als Förster gearbeitet und dabei auch Schulklassen (vor allem dritte Klasse) durch den Wald geführt und hierbei unterrichtet. Abgesehen davon habe ich bislang wenig Erfahrung in Sachen Nachhilfe. Dafür bin ich aber motiviert und zuversichtlich. Meine Spezialfächer sind Mathe und Physik, weil diese in der Schule meine Lieblingsfächer waren und ich sehr gut darin war.

Hey zusammen, mein Name ist Benni und ich studiere Audiovisuelle Medien an der HdM in Stuttgart (Bachelor of Engineering). Als kleinen Nebenverdienst möchte ich Mathe auf Grundschul- und Mittelstufenniveau unterrichten, da dieses Fach immer meine Stärke war und ich es jetzt auch in der Uni weiter lerne. Außerdem erkläre ich gerne Konzepte, nicht umsonst war ich in meiner Abitur Zeitung der Erklärbär! Ich freue mich schon gemeinsam neue Themen zu erarbeiten und sicherer darin zu werden. Meine Schullaufbahn habe ich komplett auf der freien Waldorfschule Westpfalz absolviert und dort meine Abitur geschrieben. Nach ein paar kleinen Umwegen bin ich nun an der Hochschule der Medien gelandet und bin sehr zufrieden dort. Zu Schulzeiten habe ich Cello unterrichtet und das hat mir immer sehr viel Spaß gemacht, vor allem die Begeisterung bei meinen Schüler*innen zu sehen, wenn Hürden überwunden werden!

Hallo! Mein Name ist Agathe, ich bin 20 Jahre alt und bin halb Französin und halb Schweizerin, aber in Deutschland aufgewachsen. Ich war auf einer französischen Schule und habe dort mein Abitur und Baccalauréat erhalten. Ich spreche Deutsch und Französisch fließend und möchte Schüler und Schülerinnen gerne dabei unterstützen, diese Sprachen besser zu beherrschen. Ich kann mich gut in die Schüler hineinversetzen und den Unterrichtsstoff einfach und ruhig erklären, und individuell auf Schwierigkeiten und Interessen eingehen. Ich habe schon Erfahrung darin gesammelt, deutschen Schülern Französisch Nachhilfe zu geben. Da es mir Spaß gemacht, würde ich mich freuen, auch hier weiterhin Nachhilfe zu geben! Ich habe eine französische Schule in Frankfurt besucht und dort mein Abitur und französisches Baccalauréat mit 1,0 erhalten. Meine Schwerpunkte waren Mathematik, Physik und Biologie. Während meiner Schulzeit habe ich nebenbei Französisch Nachhilfeunterricht an deutsche Schüler gegeben. Ich habe zum Einen acht bis zehn jährigen Schülern Französisch spielerisch nähergebracht, zum Beispiel mit Quiz, Gesellschaftsspielen oder Büchern. Ich habe zum Anderen auch Achtklässlern beim Unterrichtsstoff unterstützt, zum Beispiel die Schwierigkeiten und Regeln vereinfacht erklärt und für Arbeiten mit Testprüfungen vorbereitet. Ich habe nach der Schule einen 6-monatigen Freiwilligendienst in einer türkischen Schule gemacht und dort die Lehrer beim Englischunterricht unterstützt. Ich habe viel über den Umgang und die Kommunikation mit Schülern gelernt. Ich studiere jetzt Psychologie, da ich mich sehr für Menschen interessiere und immer neugierig bin, neue Sachen zu lernen und zu entdecken.