Marie B.

Hallo, ich bin Perrin! Ich gebe seit vielen Jahren Nachhilfe und unterstütze Schüler*innen dabei, Themen verständlich zu machen und wieder mehr Spaß am Lernen zu finden. Dabei helfe ich ganz unterschiedlichen Lerntypen – egal ob jemand schnell abgelenkt ist, sich schwer konzentrieren kann oder einfach etwas mehr Ruhe und Geduld braucht. In meinem Beruf als Systembetreuerin erkläre ich jeden Tag komplexe Inhalte leicht und verständlich, und genau das bringe ich auch in den Unterricht mit: klare Erklärungen, eine entspannte Atmosphäre und viel Geduld. Mir ist wichtig, dass du dich wohlfühlst, Fragen stellen kannst und wir gemeinsam Schritt für Schritt Erfolge erreichen. Ich freue mich darauf, dich kennenzulernen und zusammen an deinen Zielen zu arbeiten! -Abschluss als Kauffrau für Groß- und Außenhandel -Bachelorabschluss in Wirtschaftsrecht -sowie mehrere Semester Studienerfahrung in Bildungswissenschaften. Ergänzt wird mein Profil durch Weiterbildungen in Kommunikation, Zeitmanagement und Coaching sowie langjährige praktische Erfahrung in der Lernbegleitung und Schulungsdurchführung.

Hallo, lieber Leser! Ich heiße Neil und gebe sehr gerne Mathe Nachhilfe! Auch wenn das nicht direkt euer Lieblingsfach ist kann ich euch gerne unter die Arme greifen! Ich bin seit 2019 an der Ruhr-Universität Bochum und studiere Physik, deswegen beschäftige ich mich unter anderem auch sehr viel mit Mathe :D. Aber Mathe ist nichts wovor man sich fürchten müsste! Mit einer guten Erklärung wird Mathe um einiges einfacher! Deswegen hoffe ich, dass Ich da weiterhelfen kann. In meiner Freizeit spiele ich gerne Tischtennis und Klavier. Ich habe das Gymnasium Essen Überruhr besucht und dort das Abitur mit einem Durchschnitt von 2.3 abgeschlossen. In den Abitur Leistungsfächern hatte ich Mathematik und Physik und habe diese auch mit einer 1.0 erfolgreich abgeschlossen. Ich habe von 2019 bis 2025 an der Ruhr Universität Bochum studiert und dort erfolgreich den Bachelor of Science und den Master of Science in der Plasmaphysik abgelegt, jeweil mit einer Gesamtnote von 2.5 im Bachelor und eine 2.0 im Master.

Sehr erfahrener und erfolgreicher Nachhilfelehrer mit sofortiger und deutlicher Notenverbesserung. Gebe seit über 11 Jahren Nachhilfe in Englisch (C2 Mutterspachniveau) und habe viele Schüler*innen von Abitur/Matura bis Unterstufe immer sehr ergebnisreich unterstützt. Ich fokussiere mich stets darauf, meinen Schüler*innen alle Fragen zu beantworten, sehr zielgerichtet und klärend zu unterrichten, sowie häufige Fehler und auch Prüfungsängste zu beseitigen. Ich habe einen allgemeinen Abiturabschluss, in meinem Abitur habe ich Mathematik und Englisch als Wahlfach belegt und diese Fächer in meiner Abiturprüfung erfolgreich abgelegt. In meinem Studium habe ich auch sehr fortgeschrittene Mathematik und Technisches Englisch gelernt.

Mein Name ist Torsten Möller und ich unterrichte seit über 20 Jahren Mathematik für die gymnasiale Oberstufe sowie zur Vorbereitung auf das Abitur. In meiner Laufbahn als Lehrer habe ich zahllose Schüler auf ihrem Weg zu den Prüfungen begleitet und ihnen dabei geholfen, mathematische Zusammenhänge zu verstehen und selbstbewusst anzuwenden. Im Jahr 2005 habe ich den Schritt in die Selbstständigkeit gewagt und mich als Mathematik-Nachhilfelehrer etabliert. Seitdem unterrichte ich in Vollzeit und habe durch meine langjährige Erfahrung ein tiefes Verständnis für die Herausforderungen entwickelt, mit denen Schüler oft konfrontiert sind. Ich bin überzeugt, dass jeder Schüler das Potenzial hat, Mathematik zu meistern – oft fehlt nur die richtige Unterstützung und Herangehensweise. Mein Motivation ist dir die Mathematik in einfacher und leicht nachvollziehbarer Weise zu vermitteln. Für die Nachhilfe in der Oberstufe unterscheide ich 4 Bereiche, die jeweils ihre eigenen Herangehensweisen haben: 1. Regeln erlernen 2. Verfahren einstudieren 3. Transferleistungen 4. Lösungsstrategien entwickeln Für das grundlegenden Anforderungsniveau sind die ersten 3 Punkte vorrangig, während beim erhöhten Niveau der letzte Punkt eine wichtige Rolle spielt. Zum Erlernen der Regeln wie Ableitungsregeln oder Potenzgesetze und Potenzregeln, um nur einiger zu nennen, empfehle ich das Anlegen eines Regelheftes. Dort kommen alle neuen Regeln mit Beispielen hinein. Da neue Einträge unsortiert hinzu kommen, sollte das Regelheft ein Inhalts- oder Stichwortverzeichnis besitzen. Die Verfahren wie Gaußverfahren und Steckbriefaufgaben kommen mit ihren Abläufen auch ins Regelheft. Das dient zum Nachschlagen aber auch zum Auswendiglernen. Darüber hinaus werden diese Verfahren natürlich intensiv beübt, denn sie lassen sich wegen ihrer Komplexität nicht so einfach erlernen. Ein besonderes Augenmerk ist auf den Textaufgaben. Dort kommen die Transferleistungen zum Tragen. Hierbei geht es darum zu einer Textaufgabe das richtige Verfahren auszuwählen. Keywords helfen den richtigen Lösungsansatz zu finden. Andere Textaufgaben erfordern, dass eine Lösungsstrategie entwickelt wird. Dazu ist es hilfreich den Sachverhalt der Aufgabe zunächst zu visualisieren. Meine Lehrmethode basiert darauf alles zunächst zu skizzieren. Oft ergeben sich dadurch schon die Lösungswege. Viele Schüler konnten mit meiner Methode ihre Noten verbessern. Oft war es dann so, dass sich auch die jüngeren Geschwister für meinen Unterricht entschieden haben. Ich würde mich freuen, wenn ich auch dir meine Unterstützung anbieten darf.