Marie B.

Meine Neugier auf den Tiefgang von Mathematik führte mich dazu es an der TU München zu studieren. Anschließend arbeitete ich jahrelang als Programmierer, Vertriebsmitarbeiter und Produktmanager bei einem führenden internationalen Messtechnikunternehmen in Deutschland. Dabei entdeckte ich, warum Mathematiker am Arbeitsplatz hoch geschätzt werden – und vor allem, wie hilfreich Mathematik für die Bewältigung des Lebens selbst ist. Durch sorgfältige Analyse meiner Lebensumstände und das Ableiten logischer Schlussfolgerungen lernte ich, in der Realität verwurzelt zu bleiben. Und je näher ich der Realität bin, desto größer ist die Wirkung meines Handelns. Nach meinem Ausstieg aus der Geschäftswelt vertiefte ich mich in Possibility Management und studierte die Psychologie von Beziehungen, menschlichem Lernen und persönlicher Meisterschaft. Diese Reise veränderte meine Herangehensweise an Bildung. Heute sehe ich Mathematik nicht nur als Fach, sondern als Tor zu kritischem Denken, Selbstfindung und praktischer Problemlösung. Mein Ziel ist es, die Erkenntnisse, die mein Leben bereichert haben – sowohl in der reinen Mathematik als auch darüber hinaus – zu teilen. Nach dem Gymnasium habe ich Mathematik an der TU München studiert, mit Nebenfach Informatik und Vertiefung in Spieltheorie und Optimierung. B.Sc. in Mathematik M.Sc. in "Mathematics in Operations Research" Während der Schul- und Studienzeit habe ich immer wieder Schülern in naturwissenschaftlichen Fächern, v.a. in Mathematik Nachhilfe gegeben, sei es auf freundschaftlicher oder monetärer Basis. Daraufhin habe ich in einem Messtechnikunternehmen über 7 Jahre hinweg intern hunderte von Mitarbeitern sowie externe Kunden auf die Verwendung von hochpräzisen Sensoren und ihrer Software inklusive deren hochkomplexen Signalinterpretations- und Auswertealgorithmen geschult.

Hallo, ich bin Lucas – Projektcontroller mit Bankausbildung und Wirtschaftsinformatik-Studium. Rechnungswesen begleitet mich seit Jahren. Ich erkläre praxisnah, geduldig und immer auf den Schüler abgestimmt – mit Metaphern und Alltagsbeispielen, bis das Thema wirklich verstanden ist. Von der Volksbank-Ausbildung über BWL und Wirtschaftsinformatik bis zum Master in Business Consulting & Digital Transformation – Rechnungswesen begleitet mich seit Jahren, sowohl aus industrieller als auch aus bankspezifischer Perspektive. Dieses Wissen habe ich bereits in Nachhilfestunden an Kommilitonen, Mitazubis und Familienmitglieder weitergegeben.

Mein Name ist Simeon, ich bin 20 Jahre alt und ich wohne derzeit in Düsseldorf. In meiner Freizeit neben der Uni singe ich viel - derzeit noch in 2 Chören - und spiele privat Cello und Klavier. Meine restliche Zeit verbringe ich auf Konzerten oder mit Freunden sowie auch online in dem ein oder anderen Videospiel. Mein Abitur habe ich 2021 bestanden und studierte seitdem in Düsseldorf an der Heinrich-Heine Universität Anglistik und Amerikanistik und an der Robert-Schumann Hochschule Musikwissenschaften. Seit WS 2024 studiere ich Klassikgesang und Klavier an der Robert-Schumann Hochschule.

Hallo, Ich bin Veza, ich bin 21 Jahre alt und freue mich dich bald beim lernen zu unterstützen. Ich bin sehr offen, geduldig und fröhlich und will dir helfen deine aktuellen Fähigkeiten zu verbessern. Aufgewachsen bin ich in Dresden, aber momentan studiere ich zeitgenössischen tanz in Barcelona. Tanzen ist meine Leidenschaft, aber ich habe auch viele andere Interessen, unter anderem Mathe und Geschichte. Ich hoffe bald diese Interessen mit dir zu teilen und dann deine Begeisterung dafür zu wecken. Es bereitet mir große Freude Zusammenhänge zu erklären und probieren Themen nochmal mit einem anderen Blickwinkel zu betrachten. Ich habe vor einem Jahr Abitur gemacht, weshalb der ganze Schulstoff noch relativ frisch in meinem Kopf ist. Da es mir in der Schule meistens leicht viel zu lernen, hatte ich viel Zeit anderen MitschülerInnen Dinge zu erklären, Zusammenhänge darzustellen und mit ihnen zu lernen. Dass hat mir immer viel Spaß bereitet, weshalb ich jetzt Lust bekommen habe, auch andere SchülerInnen beim Lernen zu unterstützen.