Marius M.

Mein Name ist Sophia und ich studiere Lehramt im 5. Semester. Bereits während meiner Schulzeit habe ich begonnen Nachhilfestunden zu geben und dies bis zum jetzigen Zeitpunkt beibehalten. Daher habe ich schon viel Erfahrung im Nachhilfeunterricht mit Schüler*innen unterschiedlichen Alters, von der Grundschule bis zur zehnten Klasse, sammeln können. Mir macht es große Freude Schüler*innen beim Lernen zu unterstützen. Mein Ziel mit meinen Nachhilfestunden ist es, bei den Schüler*innen Freude am Lernen zu wecken. Meine Schullaufbahn habe ich 2022 mit dem deutsch-französischen Abi-bac abgeschlossen. Das bedeutet ich verfüge über zwei Diplome, das deutsche Abitur und das französische baccalauréat. Aktuell studiere ich deutsch-französisches Grundschullehramt. Neben der Schule ab der zehnten Klasse und neben meinem Studium habe ich immer Nachhilfe gegeben. Dabei unterrichtete ich Schüler*innen von der Grundschule bis zur zehnten Klasse in den Fächern Mathe, Deutsch, Französisch und Englisch.

Hallo! =) Mein Name ist Robert und ich bin 38 Jahre alt und bringe über 16 Jahre an Erfahrung in Nachhilfe und Schachtraining mit. Schon als kleines Kind habe ich mich sehr für Naturwissenschaften und Mathematik interessiert und meine Umgebung immer sehr begeistert davon und darüber in Kenntnis gesetzt. ;) Ich habe ein Master-Studium im Fach Chemie abgeschlossen und bin zurzeit dabei meine Doktorarbeit im Bereich theoretische Chemie zu vollenden, eine Fachrichtung die sowohl naturwissenschaftliche Kenntnisse in Chemie und (Quanten-)Physik, als auch in Mathematik und Informatik erfordert. Ich spiele sehr gerne mit Sprache, mit der Gitarre und alle möglichen Brett-, Karten-, Gesellschafts- und Computerspiele. Darüber hinaus betreibe ich gerne Jugger, einen Teamsport der Elemente aus ganz verschieden Sportarten, z.B. aus Individual-/Duell-Sportarten wie Fechten und aus Ballsportarten wie Rugby, miteinander verbindet. Bei der Nachhilfe bin ich oft sehr begeistert und kreativ. Letzteres insbesondere dann, falls ein Erklärungsansatz mal nicht direkt verstanden wird. Außerdem versuche ich den Stoff einerseits didaktisch gut herunterzubrechen, bemühe mich aber auch stets sehr das vermittelte Wissen einzuordnen und von möglichst vielen Seiten zu beleuchten, damit es besser vernetzt werden kann. Und ich finde so wird auch oft überhaupt erst die Motivation dahinter klar, warum ein bestimmter Lernstoff überhaupt vermittelt wird. Etwas, das für viele Schüler:innen sonst typischerweise auf der Strecke bleibt, da in der Schule nicht genug Zeit dafür bleibt. Ich bringe außerdem in der Regel sehr viel Geduld und Verständnis mit in die Nachhilfe, da ich in der Schulzeit selbst nicht immer optimale Lernerfahrungen gemacht habe, da ich recht stark von ADHS betroffen bin. Ich habe im Leben die Erfahrung gemacht, dass ich mit Anderen, denen es ähnlich geht, oft automatisch sehr schnell auf einer Wellenlänge bin. Generell versuche ich eine entspannte und persönlich nahe Atmosphäre in der Nachhilfe herzustellen. Auch wenn ich selbst nie Probleme in Mathematik und Naturwissenschaftlichen Fächern hatte, kann ich mich durch meine sehr umfangreiche Nachhilfeerfahrung sehr gut in Schüler:innen hineinversetzen, denen es nicht so geht. Mir sind schon sehr oft die Muster von Frustration und Unlust begegnet die sich ohne Hilfe immer weiter auftürmen. Als umso belohnender empfinde ich es dann, wenn es gelingt den sprichwörtlichen Knoten platzen zu lassen. =) Ich hoffe ich kann auch Dir dabei helfen! Ich habe 2006 mein Abitur an einem Naturwissenschaftlich orientierten Gymnasium in Potsdam abgeschlossen, mit den Leistungskursen Mathematik und Chemie. Von 2007 bis 2015 habe ich ebenfalls in Potsdam Chemie studiert und mit dem Master abgeschlossen. 2015 habe ich im Fachgebiet theoretische Chemie, in das ich mich auch schon mit meiner Bachelor- und Masterarbeit spezialisiert hatte, als Promotionstudent angefangen. Zwischenzeitlich musste ich dabei gesundheitsbedingte Unterbrechungen einlegen, ich arbeite aber inzwischen wieder daran meine Doktorarbeit zu vollenden. Bereits kurz nach Beginn meines Studiums habe ich angefangen Nachhilfe zu geben, sowohl privaten Einzelunterricht, als auch in Kleingruppen in Nachhilfeinstituten und als Tutor für Erstsemester an meiner Universität. Seit Ende 2023 gebe ich wieder intensiver Nachhilfe und insbesondere vermehrt Online-Nachhilfe und empfinde das digitale Nachhilfegeben mit seinen Visualisierungs- und Nachschlagemöglichkeiten als enorme Bereicherung.

Ich bin 28 Jahre alt und habe Maschinenbau an der RWTH Aachen studiert. Seit meiner Schulzeit habe ich immer wieder Nachhilfe gegeben und freue mich weiterhin das nötige Wissen an Schüler und Studenten weiterzugeben. Ich kann mich sehr gut in die Lage von Lernenden hineinversetzen und deshalb gute und effektive Wege finden, das Lernen für jeden Schüler zu vereinfachen. Schon seit der 6. Klasse habe ich meinen Mitschülern geholfen, Fächer wie Mathematik oder Physik besser zu verstehen. Ich habe schon Nachhilfe geben, während ich in der 6. Klasse war. Meine Leistungsfächer waren Mathematik und Pädagogik. Pädagogik hat mir geholfen, die kognitiven Herausforderungen von Kindern besser zu verstehen und fachliche Lernmethoden anzuwenden, um die Nachhilfe effektiver und einfacher zu gestalten. Die Mathematik ist eine logische Wissenschaft, weshalb es für mich immer klar war, dass jeder Mathematik verstehen könnte, wenn man es gut erklären kann. Während des Studiums habe ich private Nachhilfe gegeben und habe sogar bis zu 5 Schüler unter der Woche unterrichtet. Ich bin entschlossen, dass ich die nötige Erfahrung besitze, Nachhilfe zu geben.

Hallo, mein Name ist Frederik, ich bin 21 Jahre alt und studiere derzeit im fünften Fachsemester im Bachelorstudiengang Germanistik und Geschichte auf Lehramt an der Ruhr-Universität Bochum. Ich war über ein Jahr lang als Lernförderer für die gemeinnützige Organisation Chancenwerk e. V. an einer Realschule tätig und förderte dort Kinder und Jugendliche in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik. Außerdem habe ich ein Jahr lang an einer Grundschule Nachhilfe im Fach Deutsch gegeben. Momentan befinde ich mich in der Abschlussphase meines Bachelorstudiums. Meine Bachelorarbeit wird voraussichtlich einen Schwerpunkt im Teilgebiet der Linguistik haben. *Erfahrung im Bereich DaF/DaZ* Ich habe mein Abitur im Sommer 2022 am Christoph-Graupner-Gymnasium in Sachsen abgelegt. Meine Leistungskurse waren Biologie und Deutsch. Anschließend war ich für ein Jahr im Rahmen meines FSJ als Alltagsbegleiter in einem Altersheim tätig. Im Oktober 2023 habe ich mein Studium der Fächer Deutsch und Geschichte auf Lehramt an der Ruhr-Universität Bochum begonnen, an der ich bis heute studiere.