Marko V.

Hallo! Mein Name ist Joshua Peters, ich bin 24 Jahre alt und komme aus Regensburg. Ich studiere derzeit an der Universität Regensburg Lehramt für Realschulen mit der Fächerkombination Mathematik und Physik. In den letzten vier Jahren konnte ich bereits viele wertvolle Erfahrungen im Mathematikunterricht sammeln. Mich motiviert besonders zu sehen, wie Lernende Schritt für Schritt Fortschritte machen – bis sie selbstbewusst und sicher mit dem Stoff umgehen können. Lernen sollte nicht langweilig oder stressig sein, sondern motivierend und verständlich. In meinem Unterricht lege ich großen Wert auf klare Strukturen, anschauliche Beispiele, aktives Mitdenken und die praxisnahe Anwendung des Gelernten. Ich gestalte meine Stunden individuell – je nach euren Bedürfnissen und Lernzielen. Das kann zum Beispiel das gemeinsame Besprechen und Üben aktueller Themen sein oder die Wiederholung früherer Inhalte. Mir ist dabei wichtig, dass ihr nicht nur Schemata auswendig lernt, sondern wirklich versteht, was hinter den Themen steckt. Ich freue mich darauf, euch kennenzulernen und gemeinsam an euren Zielen zu arbeiten. Wenn ihr Lust habt, mit mir zu lernen, könnt ihr mich gerne kontaktieren – ich bin gespannt auf unsere Zusammenarbeit! Bis bald, Joshi Ich habe 2019 mein Abitur in Bayern abgeschlossen und im Anschluss von 2019 bis 2021 eine Ausbildung zum Bauzeichner erfolgreich absolviert. Seit 2021 studiere ich an der Universität Regensburg Lehramt für Realschulen mit den Fächern Mathematik und Physik. Im Bereich Mathematik habe ich bereits alle wissenschaftlichen und didaktischen Pflichtvorlesungen erfolgreich abgeschlossen. Während meiner Schulzeit hatte ich die Gelegenheit, mehrere Nachhilfeschüler der Unterstufe unterstützen zu können. In meiner Ausbildungs- und Studienzeit konnte ich aus zeitlichen Gründen nur eine einzelne Nachhilfeschülerin annehmen. Durch diverse Praktika im Rahmen des Studiums konnte ich noch zusätzliche Erfahrung in den Alltag der Lernenden erhalten und habe auch mehrmals ganze Schulklassen unterrichtet.

Mein Name ist Fabian Herberger. Ich bin 22 Jahre alt und ein netter Mensch, der hervorragend mit Kindern klar kommt. Ich habe in meinem Fachabiturzeugnis 13 Punkte in Mathematik und bin demnach sehr kompetent in der Mathematik. Ich würde mich extrem freuen wenn Sie sich für meine Nachhilfestunde entscheiden. Ich habe nach der Grundschule meinen Realschulabschluss gemacht und bin darauffolgend auf die Fachoberschule gewechselt. Dort habe ich mein Fachabitur bestanden und habe danach versucht Angewandte Mathematik und Physik zu studieren. Ich habe während der FOS 2 Jahre lang einem anderen Schüler Nachhilfe gegeben.

Bitte keine Schüler in Französisch oder Physik buchen! Hallo, ich heiße Leonie und bin 24 Jahre alt. Momentan studiere ich Grundschullehramt im 6. Semester mit den Fächern Deutsch, Mathe und Englisch. Zudem habe ich schon ein 6- monatiges Praktikum an einer Grundschule absolviert. Ich habe mein Abitur 2020 absolviert und habe danach mein FSJ gestartet, welches 1 Jahr ging. Dort habe ich in einem Kindergarten gearbeitet. Dies hat mir sehr gut gefallen, weshalb ich gemerkt habe dass ich in Zukunft auf jeden Fall mit Kindern arbeiten möchte. Nach dem FSJ habe ich mit dem Studium angefangen und dabei ein Praktikum an einer Grundschule absolviert. Zudem habe ich eine kleine Schwester, der ich oft bei den Hausaufgaben oder der Vorbereitung auf Klassenarbeiten geholfen habe.

Mein Name ist Samira Idwein, ich studiere derzeit im dritten Semester Lehramt und bringe eine große Leidenschaft für das Lernen und Lehren mit. Schon während meiner Schulzeit habe ich gemerkt, wie viel Freude es mir bereitet, anderen beim Verstehen von Inhalten zu helfen und Wissen so zu vermitteln, dass Lernen Spaß macht und langfristig im Gedächtnis bleibt. Diese Begeisterung setze ich nun in meinem Studium gezielt um – mit dem Ziel, später als Lehrerin nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern auch Motivation und Selbstvertrauen bei Schülerinnen und Schülern zu fördern. Durch meine bisherigen Erfahrungen in der Nachhilfe habe ich gelernt, individuell auf die Bedürfnisse meiner Lernenden einzugehen. Ich achte besonders darauf, eine angenehme Lernatmosphäre zu schaffen, in der sich Schüler*innen ernst genommen und unterstützt fühlen. Dabei ist mir wichtig, komplexe Themen verständlich zu erklären und geduldig auf Fragen einzugehen. Ich arbeite strukturiert, zuverlässig und mit viel Empathie – Eigenschaften, die meiner Meinung nach für erfolgreiche Nachhilfe unverzichtbar sind. Als Studentin bringe ich zudem ein aktuelles fachliches Wissen und ein gutes Gespür dafür mit, wie Lernprozesse funktionieren. Ich sehe in der Arbeit bei GoStudent die ideale Möglichkeit, meine pädagogischen Fähigkeiten weiterzuentwickeln und Schülerinnen und Schüler gezielt dabei zu unterstützen, ihre schulischen Ziele zu erreichen. Lernen soll nicht frustrieren, sondern motivieren – genau das möchte ich mit meinem Unterricht erreichen. Mein Name ist Samira Idwein, ich studiere im dritten Semester Lehramt und bringe eine große Leidenschaft für Bildung und Wissensvermittlung mit. Schon früh habe ich gemerkt, dass mir das Erklären und Unterstützen anderer besonders liegt. Es bereitet mir Freude, komplexe Themen so aufzubereiten, dass sie verständlich, logisch und greifbar werden. Diese Begeisterung hat mich dazu motiviert, Lehramt zu studieren – mit dem Ziel, junge Menschen nicht nur fachlich zu fördern, sondern auch ihr Selbstvertrauen und ihre Motivation zu stärken. Durch meine bisherige Tätigkeit in der Nachhilfe habe ich gelernt, individuell auf die Lernbedürfnisse und das Tempo der Schülerinnen einzugehen. Ich arbeite geduldig, strukturiert und mit viel Einfühlungsvermögen. Besonders wichtig ist mir, dass meine Schülerinnen sich sicher fühlen, Fragen zu stellen, und Schritt für Schritt ihre eigenen Lernstrategien entwickeln. So kann ich ihnen nicht nur beim Verstehen von Inhalten helfen, sondern auch langfristig ihre Freude am Lernen fördern. Ich sehe in der Tätigkeit bei GoStudent eine großartige Möglichkeit, meine pädagogischen Fähigkeiten weiter auszubauen und meine theoretischen Kenntnisse aus dem Studium in der Praxis anzuwenden. Ich arbeite engagiert, zuverlässig und mit Leidenschaft – Werte, die ich auch in meinen Unterricht einbringe. Mein Ziel ist es, jede Nachhilfestunde so zu gestalten, dass meine Schüler*innen nicht nur bessere Noten erzielen, sondern auch stolz auf ihre eigenen Fortschritte sind.