Markus A.

Hallo! Ich bin 27 Jahre alt und wurde in der Nähe von London geboren. Dort habe ich gelebt, bis ich mit sechs nach Deutschland gezogen bin. Nachdem ich mein Abitur in Kaiserslautern absolviert hatte, studierte ich ein Semester Mathematik in Mainz, später zwei Semester Englisch und Geschichte in Saarbrücken. Es fiel mir lange schwer, mich für einen Berufszweig zu begeistern, bis es mich endlich, vor einigen Jahren, über die Komparserie zum Schauspiel gezogen hat. Nun studiere ich Schauspiel an einer Schauspielschule im Herzen von Köln, wo ich mich jeden Tag selbst verwirklichen kann. Abitur - Heinrich-Heine-Gymnasium Kaiserslautern (2016) Mathematikstudium - Johannes-Gutenberg Universität Mainz (2016-2017) Englisch- und Geschichtsstudium - Universität des Saarlandes Saarbrücken (2018-2019) Studium des Schauspiels - Schauspiel Zentrum Köln (2022-)

Hallo! Ich bin Bachelor of Engineering im Bereich Maschinenbau und habe mein Abitur erfolgreich im Jahr 2017 abgeschlossen. In den letzten Jahren konnte ich mir durch mein Studium nicht nur fundiertes Fachwissen aneignen, sondern auch ein gutes Verständnis dafür entwickeln, wie man komplexe Inhalte verständlich erklärt. Ich biete Nachhilfe für Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 13 an, besonders in naturwissenschaftlich-technischen Fächern wie Mathematik. Mein Ziel ist es, nicht nur beim Lernen zu unterstützen, sondern auch Freude am Verstehen zu vermitteln. Ich habe meinen Bachelor of Engineering im Bereich Maschinenbau an der Hochschule Esslingen erfolgreich absolviert. Besonders begeistert mich die Konstruktion, hier kann ich meine technische Kreativität und mein Interesse an praxisnahen Lösungen optimal einbringen. Auch wenn ich bisher keine formelle Nachhilfe gegeben habe, konnte ich bereits wertvolle Erfahrung sammeln, indem ich Freunde, Bekannte und Kommilitonen beim Lernen unterstützt habe. Dabei habe ich festgestellt, wie viel Freude es mir bereitet, Wissen verständlich zu vermitteln und gemeinsam Lernerfolge zu erzielen.

Hallo zusammen 😊 Ich studierte Biochemie ,daher sind Naturwissenschaften für mich Alltäglich und meine Kenntnisse sehr umfangreich , dies ist sehr praktisch um zusammenhänge gut zu erklären . Des Weiteren liegen mir Sprachen sehr, ich spreche sechs verschiedene Sprachen darunter auch fließend Englisch , was ich durch meine Erfahrungen im Ausland und anderen Projekten immer wieder vertiefen konnte. Durch meine Erfahrung als Trainerin und Tutorin , ist es mir möglich individuell Lernmethoden zu entwickeln ,da jeder auf anderer Art und Weise lernt und individuelle Förderung eine große Rolle für mich spielt. Ich habe Biochemie mit Schwerpunkten in Physik studiert und besitze fundierte Kenntnisse in den Bereichen Molekularbiologie und Medizin. Durch verschiedene Forschungsprojekte – unter anderem in England – konnte ich nicht nur wertvolle internationale Erfahrung sammeln, sondern auch mein Englisch auf nahezu muttersprachliches Niveau bringen. Ich gebe Nachhilfe für Schüler*innen aller Klassenstufen sowie Studierende an Universitäten, insbesondere in den Fächern Naturwissenschaften (Biologie, Chemie, Physik) und Sprachen (Deutsch und Englisch).

¡Hola! Ich bin Julian, ich bin 25 Jahre alt und studiere Lehramt mit den Fächern Spanisch und Sport im Master. Bereits seit Anfang meines Studiums gebe ich regelmäßig Spanischnachhilfe und kann mittlerweile die Bedürfnisse meiner Schülerinnen und Schüler einschätzen. Grundsätzlich ist es mir wichtig, das Lernen und das Warum in den Vordergrund zu stellen, um die eigene Motivation zu fördern, denn nur so kann das Lernen gelingen. In den typischen Unterrichtseinheiten meiner Schülerinnen und Schüler ging es viel um Vor- und Nachbereitung von Unterricht und Prüfungen, in denen sowohl die Grammatik als auch die Schreib- und Sprachkompetenz thematisiert wurde. Ich freue mich darauf, gemeinsam mit dir deinen Sprachprozess zu begleiten!:) Ich studiere aktuell noch an der Universität Paderborn und werde im Mai 2026 mein Ref antreten. Neben dem Studium habe ich jahrelang unterschiedliche Schülerinnen und Schüler in ihrem Sprachprozess für Spanisch erfolgreich unterstützt. Dabei ist mir insbesondere aufgefallen, dass viele Schwierigkeiten damit haben, ein Sprachgefühl zu entwickeln, das sowohl die Grammatik, als auch Satzbau und Ausdruck mit einbezieht. Dabei wissen die Schülerinnen und Schüler häufig nicht, warum sie sich mit einem Gegenstand auseinandersetzen. Ich verfolgen den Ansatz, dass das Warum ausschlaggebend dafür ist einen Lernfortschritt zu erreichen. Schlussendlich ist der Erfolg abhängig von meinem Input und der Auseinandersetzung mit bestimmten Inhalten von Seiten der Schülerinnen und Schüler. Ich hoffe, dass wir zusammen viel Freude beim Sprachenlernen haben werden!