Max K.

Man kann wohl sagen, dass ich bist heute ein ziemlich bewegtes Leben hatte. Ich bin sehr viel rumgekommen und bereue keine Minute von den schönen Erlebnisse die ich machen durfte. Ich bin mit sehr unterschiedlichen Kulturen und Mentalitäten in Kontakt gekommen und konnte Gegenden besuchen, wo man als Tourist nie hinfahren würde. Als Student schon, habe ich Nachhilfeunterricht an Freunden gegeben, die BWL studierten und Defizite in Mathe hatten. Auf Teneriffa habe ich die Tochter meiner Lebensgefährtin bei ihren Schulaufgaben geholfen. Und in Köln habe ich Kinder von guten Freunden in Französisch unterrichtet. Heute bin ich Rentner und habe die Lust am Reisen immer noch nicht verloren. Bei jeder Gelegenheit verreise ich und baue meine Sprachkenntnisse weiter aus. Manchmal besuche ich neue Gegenden, aber oft gehe ich in bekannten Orte, die mir sehr gut gefallen haben, wieder zurück. Ich bin in Montreux, in der französischen Schweiz, aufgewachsen und habe dort bis 1987 gelebt. Zur Schule bin ich in Montreux gegangen und in Lausanne habe ich Hoch- und Tiefbau auf der Technischen Hochschule (École Polytechnique Fédérale) studiert. Danach habe ich während 5 Jahren in Ingenieurbüros der Gegend gearbeitet. In 1987 bin ich nach Spanien (Teneriffa) ausgewandert. Dort habe ich ein kleines Bauunternehmen für Sanierung und Umbau von Schwimmbäder aufgebaut und 11 Jahre betrieben. In 1998 nach der Trennung von meiner Lebenspartnerin, bin ich nach Deutschland gezogen, wo ich noch 3 Jahre als Bauleiter gearbeitet habe. Im Jahr 2000 bin ich in den internationalen Vertrieb von erklärungsbedürftigen Produkte gewechselt. Zuletzt habe ich als Vertiebs- und Marketing Direktor EMEA für ein japanisches Unternehmen gearbeitet. Ich habe Maschinen für die Pharmaindustrie an den großen Konzernen in ganz Europa, Mittel-Osten und Afrika verkauft. Es war eine sehr spannende, aber auch anstrengende Aufgabe, weil ich 70% meiner Zeit auf Reise war.

Unkomplizierter Nachhilfelehrer (mit ein wenig Lebenserfahrung) freut sich darauf, junge Menschen durch die Höhen und Tiefen des Deutschunterrichts zu navigieren. Wir machen, was wirklich gebraucht wird für gute Noten und ein sicheres Auftreten während des Unterrichts und in Prüfungssituationen, u.a. : Ruhiges Lesen mit Tiefgang Egal, um welche Textart es sich handelt: Wir tauchen tief ein. Zeile für Zeile. Wort für Wort. Satz für Satz. Und irgendwann werden die Inhalte lebendig; sie nehmen Form an, beginnen zu atmen und verraten uns ihre Geheinisse. Ein wirkliches Verstehen ist dann auch ohne (viel) Lernen möglich. Analyse von Lyrik, Epik, Dramatik und Sachtexten Ich entwickele mit euch einen eigenen, spannenden und authentischen Zugang zu Texten. (Lektüreschlüssel und Interpretationen von anderen Menschen brauchen wir also nicht.) Wir nutzen stattdessen das wertvollste Instrument der Welt: Euer eigenes Denken. Das bedeutet auch: Mehr Klarheit, mehr ihr selbst und mehr verstehen! ;) Textproduktion mit Übersicht und Struktur Für das Verfassen von allen Texten in Deutsch (bis hoch zum Abitur) ist ein Schreibplan superwichtig. Denn nur so könnt ihr souverän und wirklich überzeugend analysieren, argumentieren und eure Ergebnisse durchdacht präsentieren. Ich zeige euch, worauf ihr achten müsst und wie genau das geht. Schwer ist es eigentlich nicht. Schreibtraining: klarer und wissenschaftlicher Ausdruck Ich finde, guter Stil sollte einem gewissen wissenschaftlich Anspruch gerecht werden, viel Substanz haben und trotzdem klar und einfach sein. Summa summarum ergibt das einen herrlich eleganten Ausdruck, der sich gut liest und Spaß macht. Ich zeige euch, worauf ihr dabei achten müsst und wie ihr dabei immer noch wie ihr selbst klingt. Überblick über die Literaturepochen Wer den geschichtlichen Hintergrund und die Zusammenhänge zwischen den einzelnen Literaturepochen kennt, versteht Inhalte tiefer. Denn damit haltet ihr den wichtigen Schlüssel in der Hand, mit dem ihr nachzuspüren könnt, worum es den Autoren beim Verfassen ihrer Texte eigentlich geht. Fundierte Deutungen sind sind dann eher die Regel. ;) Natürlich lesen wir - soweit es geht - die interessanteren Texte und machen, was ihr gerade für euren Unterricht braucht. Möglich ist grundsätzlich alles. Lasst mich einfach wissen, was ihr wissen wollt. Ich arbeite besonders gern mit Schülern zusammen, die bereit sind, sich einzulassen – auf Texte, auf Sprache, auf's (Selber)Denken. Meist vergeht die Zeit wie im Flug und am Ende bleibt in der Regel mehr hängen, als bloße datablocks. Ich freue mich auf euch Beste Grüße Ben Zu meinem Bildungshintergrund: Literatur, Sprache und Kommunikation haben mich schon immer fasziniert. Und dazu hatte ich das große Glück, in meinem Leben von richtig klugen Köpfen zu lernen. Auf dem berliner Jean-Paul Sartre Gymnasium hat alles begonnen: Dort lernte ich u.a., dass der Mensch das ist, was er aus sich macht (Sartre 1946). So reiste ich nach meinem Abitur 2007 nach Indien und begann dort, Sanskrit zu studieren. Später besuchte ich auch Vorlesungen zur indischen Philosophie bei einem genialen europäischen Indologen, der in Oxford promovierte und direkt am Ganges wohnte. In über 20 Jahren übersetzte er einen sehr alten Text, in dem alle Systeme der komplexen indischen Philosophie enthalten sind. Zum Teil widerlegt und zum Teil in ein völlig neues System integriert. Das war natürlich eine sehr spannende Zeit, in der auch ein kurzes Intermezzo mit der Klassischen Indischen Musik nicht fehlen durfte, ebenso wie Erlebnisse mit Yoga und Meditation. Die Erfahrungen in Indien haben mein Verständnis von Sprache, Denken und Bildung nachhaltig geprägt. Einige Jahre später spülte mich das Leben aber wieder an Land und ich fand mich als verheirateter Ehemann und Vater zweier Kinder in berliner SEO -Agenturen als Texter wieder, wo ich viel über leserfreundliches Schreiben lernte. Vieles davon kann ich hier als Nachhilfelehrer weitergeben. Ich freue mich, all die Erfahrungen im Umgang mit Sprache, Literatur und Kommunikation nicht nur zu nutzen, um bessere Noten zu ermöglichen, sondern auch, um Horizonte zu erweitern. Liebe Grüße Ben

Hey :) Ich heiße Svenja & bin 24 Jahre alt. Ich komme aus der Nähe von Neu-Ulm und habe im September mein Bachelor of Science in Sportwissenschaft abgeschlossen und beginne im Oktober meinen Master in Sportmanagement. In meiner Freizeit treffe ich mich gerne mit meinen Freunden oder spiele schon seit vielen Jahren Fußball im Verein. Nach der Grundschule, habe ich die Realschule besucht und 2018 abgeschlossen. Anschließend habe ich auf einem Gymnasium in Bayern mein Abitur nachgeholt. Ein Jahr habe ich in verschiedenen Bereichen gearbeitet und erste Arbeitserfahrungen gesammelt. Im September 2025 habe ich mein Studium Sportwissenschaft B. Sc. an der TU in München erfolgreich abgeschlossen.

Hallo! Mein Name ist Lisa und ich studiere Literaturwissenschaft in Wien – Sprache, Texte und ihre Bedeutungen faszinieren mich schon seit Jahren. Diese Begeisterung möchte ich gerne weitergeben, weshalb ich mit viel Freude und Leidenschaft Nachhilfe in Deutsch und Englisch anbiete. Ich arbeite mit Schülerinnen aller Altersklassen – von der Volksschule bis ins Erwachsenenalter. Mir ist besonders wichtig, dass sich jeder bei mir verstanden und gut aufgehoben fühlt. Mit Empathie, Geduld und einer großen Portion Motivation begleite ich dich auf deinem Lernweg. Gemeinsam schaffen wir das! Ob Grammatik, Rechtschreibung, Textanalyse oder freies Sprechen – ich gehe individuell auf deine Bedürfnisse ein und helfe dir dabei, Sicherheit und Freude am Lernen zu entwickeln. Lernen darf sich gut anfühlen – und genau das ist mein Ziel. Ich freue mich darauf, dich kennenzulernen! Ich habe 2023 mein Internationales Abitur in Baden-Württemberg, nahe Stuttgart, erfolgreich abgeschlossen und studiere derzeit im 2. Semester Literaturwissenschaft in Wien. Schon früh habe ich gemerkt, wie viel Freude es mir macht, anderen beim Lernen zu helfen – meine erste Nachhilfeerfahrung sammelte ich bereits mit 15 im Rahmen des Projekts „Schüler helfen Schülern“ an meiner ehemaligen Mittelschule. Dort unterrichtete ich vor allem Deutsch und Englisch – zwei Fächer, die mir besonders am Herzen liegen. Diese Erfahrungen haben meinen Wunsch bestärkt, Wissen weiterzugeben und andere auf ihrem Lernweg zu unterstützen.